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培养独立自信的孩子(父母给孩子的9种成长必备技能)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(美)温迪·L.莫斯//唐纳德·A.莫塞斯|责编:战河红//肖志明|译者:韩茹出版社：化学工业
本书是美国心理学家在多年临床工作的基础之上，结合发展心理学，提炼了在孩子成长过程中所需的9项关键技能，帮父母培养孩子成为独立、自信的成年人。本书从如何建立孩子的自信心、执行力、决策能力、挫折耐受力等9方面，分别阐述了即使在压力大的时刻，孩子怎样进行自我监督、自我激励以及如何自律使用电子设备、应对同龄人压力等。本书中的例子大多是真实的故事，来自于两位作者多年工作来接触到的真实青少年身上，这些案例以及每章开头提出的问题，向父母展示了可以赋予孩子哪些独立思考的能力，帮父母解决育儿过程中可能会遇到的各种问题以及可能会有的各种误区，培养独立又自信的孩子。
售价：23.92

欺凌的预防与干预--为学校提供可行的策略/学校心理干预实务系列
所属分类：文教体育>>教育>>学校管理作者：(美)苏珊·M.斯韦勒//多萝西·L.埃斯皮莱奇//斯科特·A.纳波利塔诺|责编:徐凤娇|总主编:(美)肯尼思·W.梅里尔|译者:王梓璇//刘俊升出版社：上海教育
丛书项：学校心理干预实务系列
校园欺凌会对儿童的成长和发展产生长期的不良影响。尽管有关校园欺凌的研究在过去二十年间有了飞速的发展，但研究成果向教育实践的转化有所欠缺。本书的目的就是要为教育工作者、父母和学生提供现实的操作方法，以有效预防和干预校园欺凌行为。全书共分九章。详细介绍了欺凌和受欺负的含义、成因、影响因素，并从宏观政策、学校实践、个体干预等视角介绍了校园欺凌行为的预防和干预策略与方法。书的每一章以案例引入，并循序渐进地引导读者掌握预防和干预的基本原则和方法。相信本书的内容会对教育工作者和相关领域的从业人员带来启发。
售价：19.60

学习教学和评估的分类学(布卢姆教育目标分类学修订版简缩本)/学习心理学与教学设计名著译丛
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:L·W·安德森//D·R·克拉斯沃尔//P·W·艾雷辛//K·A·克里克辛克//R·E·梅耶等|总主编:皮连生|译者:皮连生出版社：华东师大
丛书项：学习心理学与教学设计名著译丛
《布卢姆认知领域目标分类手册》被认为是20世纪教育领域影响最大的四本著作之一。本书是由当今最著名的教育心理学家、课程与教学专家和测量与评价专家对这一经典理论的修订。经典版布卢姆认知目标分类学只对作为教学评估的目标进行了六种掌握水平的分类；修订版则要求对教学目标、教学过程中的教学活动和教学评估按24个目标单元进行分类，这样就构成72种分类的结果。布卢姆的认知目标分类修订工作的完成表明知识分类学习论思想已被课程、教学和评估专家接受，是科学心理学与教学相结合进入新阶段的标志性成果之一，值得我们认真研究。
售价：23.20

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