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系统化教学设计(第9版)
所属分类:
文教体育
>>
教 育
>>
教育总论
作者:
(美)沃尔特·迪克//
卢
·凯瑞//詹姆斯·凯瑞|译者:楼连娣//刘文令//刘梦蓉
出版社:
华东师大
《系统化教学设计》凭 借其严谨的理论体系、清 晰的逻辑架构以及科学实 用的设计模型,一直在教 育界备受推崇。本书以系 统观为核心,以系统化设 计模型为主线,将教学过 程视为一个有机系统;同 时,将学习者、教师、教 学材料、学习情境及管理 者等成分有机整合,构建 一个完整的旨在引发学习 的教学系统。 本书第九版首先介绍了 教学设计的系统方法模型 ,然后围绕模型中的“确定 教学目标、进行教学分析 、分析学习者与情境、书 写行为表现目标、开发标 准参照测验项目、开发教 学策略、开发和选择教学 材料、设计和实施形成性 评价、修改教学、设计和 实施总结性评价”等步骤, 深入探讨教学设计理论, 着重介绍完成每一个步骤 的具体操作方法,并通过 精心绘制的图表展示其学 术、商业应用和背景研究 。这是一本“在做中学”的实 用手册,书中提供了大量 源自不同领域、涵盖不同 学习结果类型的教学设计 案例,同时还配备了两个 贯穿教学设计各个步骤的 完整案例,借助这两个完 整案例的学习,你可以系 统地经历一个完整的教学 设计过程,从而全面地掌 握教学设计的基本技能。 在第九版中,原书的每 一章内容都经过了全面更 新,同时新增了4个模块, 其中介绍性“概述”有助于聚 焦每章的主要观点和关键 内容,“评价和修改”模块提 供了评价所开发产品的详 尽参考标准,设计过程“流 程图”模块能够协助回顾和 总结完成每一个步骤相关 任务的要点,“专业和历史 观点”模块则有助于了解相 关理论和概念的发展脉络 与趋势。此外,本书还融 入了近年来教育技术、认 知科学和学习科学领域的 前沿研究成果,增加了对 数字化学习环境、个性化 学习、混合式学习等新兴 领域的讨论,进一步充实 了教学设计的理论内涵与 实践方法。
售价:
51.20
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