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  • 人工智能时代的计算思维培养新样态
  • 所属分类:文教体育>>教 育>>中等教育计算机    作者:编者:魏小山|责编:姚晓莉//许碧雅//王熳丽    出版社:暨南大学
  • 本书以计算思维落地实 施中遇到的六大问题为逻辑 主线来组织内容:中小学的 计算思维是什么;计算思维 培养的框架是怎样的;计算 思维培养该采取怎样的教学 策略;如何对中小学生的计 算思维进行评估,实现教学 评一致性;要发展学生的计 算思维,学生和教师自身该 如何提升计算思维能力;计 算思维不能局限在信息技术 学科范畴,如何通过跨学科 的课程和活动来发展计算思 维。具体对应的每章内容如 下:第一章介绍计算思维的 起源、计算思维的内涵和计 算思维的教育,来增加对计 算思维的认识;第二章介绍 计算思维的本质、计算思维 培养框架和计算思维培养的 核心要素,来形成对计算思 维培养的全局观;第三章介 绍中小学计算思维教学的六 种常见策略,分别是体验式 教学、游戏化教学、基于问 题解决的教学、基于不插电 式教学、基于人工智能的教 学以及项目式教学,来提升 中小学计算思维教育的丰富 性;第四章介绍计算思维常 用的评估方法以及如何实现 计算思维的教学评一致性; 第五章介绍青少年如何提升 计算思维能力以及教师如何 从专业发展和学科发展的双 重视角更好地深度认知计算 思维,以期知晓该如何努力 才能实现计算思维能力的自 我提升;第六章介绍跨学科 教学对发展计算思维的作用 ,以及发展计算思维的跨学 科主题设计、跨学科教学活 动设计、跨学科教学实施建 议,从而提升教师设计与实 施跨学科主题教学的能力, 最终发展学生的计算思维。
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