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AI助力教学(让中小学教师工作更高效)
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：黎渝幸|责编:刘晓婷出版社：化学工业
本书是一本专为中小学教育工作者设计的实用操作指南，旨在帮助教师利用人工智能技术来优化和解决教学过程和日常工作中遇到的各种问题。本书从教学内容开发、教学支持、班级事务管理、日常教务管理以及学术研究与个人发展等多个维度，围绕中小学教师日常工作的需求设置了58堂课程，每一堂课都聚焦一个具体的教学或管理场景，并提供了切实可行的AI应用方法和技巧，确保教师们能学以致用，快速看到效果。本书不仅适合在职的中小学教师阅读，也是师范院校学生和对教育技术感兴趣的读者不可多得的参考资料。通过学习这些课程，教师们能够更好地适应信息化时代的挑战，创造出更加富有成效且充满活力的学习环境。
售价：39.60

幸福教育的多维度生态探索
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：编者:刘朝阳|责编:鲍广丽出版社：文汇
本书是一本综合性教科研文集，由上海市傅雷中学党支部书记、校长刘朝阳主编，凝聚了该校众多优秀教师的智慧。它作为上海浦东新区教育科学研究重点课题成果展现之一，全面记录了幸福教育领域的探索实践。涵盖幸福教育生态的对话与共创、学生幸福成长的多维度视角、幸福课堂的“双减”实践探索三大板块。书中倡导的幸福教育理念极具价值，在“双减”背景下，既注重减轻学生课业负担，又关注学生全面发展，致力于提升师生幸福感，构建和谐校园生态，无论是教育研究者还是一线教师，都能从中汲取有益的经验与启示。
售价：31.20

厚植沃土深耕内涵(人大附中双新国家级示范校建设探索)
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：编者:刘小惠|责编:石建锋//刘云辉//朱妍出版社：中国人民大学
本书从新理念·新课程、新教学·新评价、新指导·新成长、新教研·新驱动四个维度，总结并呈现了人大附中在课程体系建设、课堂教学研究、评价体系建设、学生发展指导、教师专业发展、课程改革保障以及示范引领帮扶等方面的实践经验成果。在素材的选取上，注重实践，突出案例，以理统例，以例说理，将“双新”示范校建设要求通过一个个教育教学案例呈现出来，把理论的实践与实践的理论融为一体，力争为广大同仁和读者呈现一个真实、立体、全面的人大附中样本。
售价：35.20

CIM课程(创客教育的要素设计与实践探索)/课程治理现代化丛书
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：编者:王琦//庄丽伟|责编:刘佳|总主编:张秋来//王琦//杨四耕出版社：华东师大
丛书项：课程治理现代化丛书
本书是“课程治理现代化丛书”之一，旨在培养未来的创造者。全书围绕CIM课程的六大特性展开：问题的驱动性，以具有现实性、挑战性等特征的问题持续推进学习，提升学生综合能力，如多功能直立双拐发明制作等创意设计；目标的融合性，通过跨学科项目培养学生解决复杂问题的能力，促进全面发展，有智能拐杖设计等案例；内容的涌现性，发挥课程内容涌现性助力学科持续创新能力生成，像太阳能遥控汽车模型设计等；学习的具身性，让学生在真实场景互动中获得多方面体验，如食堂行为提醒装置设计；策略的境脉性，整合知识、创设情境让学生主动探索，如DIY智能语音识别垃圾桶；评价的生长性，关注学生学习过程和发展，通过合理评价促其成长，如LED照射绿萝根部研究等。
售价：23.20

营地教育课程设计与实施
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：编者:杨昕//刘伟|责编:张勇//王小菲出版社：上海交大
本书系统阐述了营地教育活动课程的设计理念、体系构建、实践应用及评价机制等，既具有理论性，又具有实操性，旨在为广大教育工作者、家长及青少年提供一份全面而深入的营地教育指南。本书强调跨学科学习能力，注重项目化学习实践，可作为校外教育工作者指导学生实践的操作指南，也可作为上海市中小学生校外教育实践的参考教材。
售价：27.20

教师成长的奥妙(榜样教师这样做)/大夏书系
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：编者:郝晓东//王小龙|责编:万丽丽出版社：华东师大
丛书项：大夏书系
本书从“唤醒灵魂，明确此生使命”“坚持读写，沉潜专业发展”“躬耕课堂，追寻生命意义”“历练重任，赋能个体成长”“拥抱热爱，播撒桃林芬芳”五个方面，汇聚了20位一线榜样教师的职业生涯叙事。这些职业生涯叙事，是他们对自我职业经历的一次全面梳理和深刻反思，既是新教育教师成长的典型案例，也是当代中国中小学教师成长的一个缩影。阅读这些职业生涯叙事，对于广大教师来说，可以增强职业认同，唤醒自主成长意识，提升自主成长能力，明晰职业生涯规划，激发个体主体性，自觉思考“我是谁”“我从哪儿来”“我到哪儿去”等人生重大问题。
售价：26.00

高品质学校课程体系/课程治理现代化丛书
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：编者:王琦|责编:刘佳|总主编:张秋来//王琦//杨四耕出版社：华东师大
丛书项：课程治理现代化丛书
本书聚焦中小学建设高品质学校课程体系的课程理念与实施路径，从高聚焦性课程理念、高一致性课程目标、高关注性课程摄入、高参与性课程实施、高成长性课程评价、高协同性课程治理六个方面详细介绍了推进高品质课程建设的具体方法与课程哲学。本书同样展现了在文化维度重建区域课程改革文化模型的方式，强调洞开观察区域课程改革新的意义世界，坚持立德树人，服务国家战略需求；坚持人民满意，助力学生幸福成长；坚持守正创新，传递中国课程话语，最终形成独特的思考和做法。
售价：21.60

不当教书匠要做教育家
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：吴晓鸣|责编:李萌芽出版社：四川教育
《不当教书匠，要做教育家》一书以时间脉络与主题分类相结合的方式，系统梳理了解子光的生平、教育理念与实践，以及他对成都七中发展的深远影响，特别强调其教育思想的源头，凸显其“一心办好学校”的初心，展现其在义利之辨中的无私品格、“力戒浮躁，极反媚俗”的教育家风骨以及静默耕耘的学者精神。本书不仅是一个人的教育故事，更是以解校长为代表的一代代七中人从教育立国到教育强国的执着实践，是我的母校为中国基础教育所做贡献的不辍弦歌。
售价：23.60

最忆是七中(成都七中师生回忆录)
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：编者:易国栋|责编:李霞湘出版社：四川教育
本书是一部记录成都七中百年教育传承的深情之作，通过历任校长、教师和校友的亲历视角，展现了一所名校的精神底色与育人智慧。书中既有解子光校长“不当教书匠，要做教育家”的崇高追求，也有戴高龄校长“三体教育”思想的创新实践；既有李昌秀老师带病坚守讲台的感人故事，也有学子们从国际奥赛金牌到高考状元的成长足迹。
售价：34.00

学生综合素质评价系统研究与开发
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：杜毓贞//王殿军|责编:刘士平出版社：清华大学
世界各国都在学生综合素质评价领域进行了多年探索。清华大学附属中学（以下简称清华附中）开发的学生综合素质生成性评价模型，强调用多把尺子衡量学生，注重以学生行为为依据，关注学生成长的过程性与发展性；注重参与主体、评价体系、结果呈现和发展趋向的多元性；注重数据的动态量化和真实性。其根本目的是帮助学生真实地了解自我，让每个学生都找到适合自己成长的方式，实现学生发展和学校教育教学管理、各级学校人才选拔的双向共赢，发挥综合素质评价育人导向与评价选拔的双重功能。本书面向全国各地教育行政部门、学校，全面详细地介绍了清华附中学生综合素质评价系统的研发背景、清华附中一体化学校及其他省市地区的实践探索经验和成果等内容。适合基础教育工作者、中小学教师和学生家长阅读。
售价：39.20

做精神澄澈的教师/特色学校聚焦丛书
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：娄斐|责编:刘佳|总主编:杨四耕出版社：华东师大
丛书项：特色学校聚焦丛书
本书是一所九年一贯制学校的教育发展阶段性成果。本书强调，精神澄澈的教师要心中“有天地”，处事“ 有恒心”、行事“有规则”。有天地，即要胸怀宽广，既要有丰富的人文底蕴，也要具备一定责任担当；有恒心，即要有顽强的毅力，不仅要学会学习，还要富有科学精神，不断实践创新；有规则，即按章办事，履职尽责，明辨是非，爱岗敬业。该校倡导“爱有恒常、业有恒进、理有恒时”，打造一支“ 师德高尚、业务精良、结构合理”的教师队伍，让每一位教师成为学生喜欢、家长放心的好老师。具体而言，爱有恒常，即责任意识、人文情怀，怀揣一份责任之心，学会以身作则，引领学生身心健康发展，铸就高尚师德；业有恒进，即学识渊博、因材施教，拥有一份进取之心，扎实知识功底、过硬的教学能力、科学的教学方法；理有恒时，即遵循规律、天道酬勤，保持一颗理想之心，树立长期发展目标、勤于反思，注重实践，不断提升自身素养。本书围绕精神澄澈的教师“慧为师、慧育德、慧课程、慧教学、慧研究、慧管理”等六项修炼展开，内容丰富，可读性强，对中小学推进教师队伍建设具有很强的参考价值。
售价：22.40

高中阶段拔尖创新人才培养的实践探索
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：编者:朱越|责编:吴伟出版社：华东师大
拔尖创新人才培养是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑，推进拔尖创新人才早期培养不仅是当前高中教育必须面对的挑战与课题，也是时代赋予高中教育的神圣使命与责任担当。上海市七宝中学“ 坚持面向全体、素养为本” 的培育理念，采取共性培养和个性化培养有机结合的“ 混合式”培养策略，围绕特色课程建设、课堂教学变革、校园文化建设、资源保障机制建设等方面，从整体上进行育人模式的创新与变革，探索出了一整套高中阶段拔尖创新人才培养的经验做法。本书是上海市七宝中学申请立项的全国教育科学“ 十三五”规划2020年度教育部重点课题“强基背景下基础学科拔尖创新人才高中阶段培养的实践研究”的结题成果。书中关于高中阶段开展拔尖创新人才培养的理念和实操经验，具有较高的可迁移性和可推广性。相信本书的出版对理解认识高中阶段如何培养拔尖创新人才有重要启发，可资更多普通高中学习借鉴。
售价：27.20

五育融合视域下学校攀登课程体系的构建与实践
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：编者:陈罡|责编:张涛//盛纯出版社：文汇
上海市实验学校南校以“ 攀登”为校训，秉承“尊重个性差异、挖掘智慧潜能”的实验办学理念，基于新课标的育人要求和“五育融合”这一新时代教育教学改革和发展的重要政策概念，构建了兼具学校特色和育人需求的 “攀登”课程体系。本书选编了上海市实验学校南校一线教师的相关教学研究成果，涵盖了德育、智育、体育、美育、劳育的融合教学研究，在新课标和新教材背景下进行的主题活动课、项目化学习等教学实践，“教学评”一体化、思维型课堂等教学模式下的课堂实例和反思改进，以及以培养学生核心素养为导向进行的课程创新设计；既让我们看到了教师的巧思妙想，也展示了学生的活跃思维，更体现了教学相长的意义和价值。
售价：34.00

大规模因材施教的课程模式/新质课程文化丛书
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：编者:林俊红|责编:刘佳|总主编:林启达//王琦//杨四耕出版社：华东师大
丛书项：新质课程文化丛书
大规模因材施教是面向每一个学生的因材施教，是充分尊重每一个学生的身心差异、文化差异和环境差异等，为学生量身打造的“合适的教育”，是激发学生的学习内驱力，促进每一个个体全面发展、成就人生价值的因材施教。确立大规模因材施教的课程理念应该从分析时代背景、厘定教育哲学、把握办学理念和演绎课程理念四个方面着眼。本书从课程理念的探寻，到课程目标的设定；从课程框架的构建，到课程实施的具体举措，再到课程评价与治理的深入剖析，力求为读者展现一幅教育实践的瑰丽画卷。
售价：19.20

教学主张(打通理论与实践的阻隔)(精)/大夏书系
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：凌宗伟|责编:万丽丽出版社：华东师大
丛书项：大夏书系
本书一共三章，第一章主要讨论教学主张与教学范式和模式、教学方法与策略等概念的关系与区别；第二章主要讨论教学主张提炼的一些视角，以及教学主张提炼中如何看待专家意见及来自方方面面不同的声音，强调作为个体教师的教学主张一定是昭示个人认知与理解的，同时强调教学主张的表述一定要简洁明了，一目了然，也不能违背教育原理；第三章则主要是“举案说法”，申明教学主张的实践性。
售价：26.00

从个性潜能识别到学业述评(上海市实验学校的校本化实践)
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：陆如萍|责编:路晓出版社：上海社科院
本书聚焦于“一贯制学校的实践”，以上海市实验学校为生动案例，深入剖析了从个性潜能识别到学业述评实施的全过程。通过对个性潜能多样性与发展性的深入探讨，揭示了学业述评如何在尊重个体差异的基础上，实现科学、公平、客观的评价。书中提供的具体策略与样例，旨在为中小学教师提供实践操作的指南，帮助他们更好地理解学生的成长需求，从而在教学实践中实施更加灵活、多元、个性化的评价策略。
售价：30.00

初中班级管理实践研究
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：姚西红|责编:张蕊出版社：吉林文史
本书主要讲述了山东省优秀班主任工作室和齐鲁名班主任人选的研究成果。从班主任自身的成长经历入手，作者分享了初中班级管理专业阅读、培训、反思、实践的心得体会；从班级管理的内容方面，阐述了班集体建设、班级活动组织、学生发展指导、综合素质评价、沟通与合作的研究成果；从班级管理课题及微课题研究，展示了基于当今班级管理问题的一线班主任提供的解决策略，便于初中班主任阅读、反思、改进自己的班级管理工作。对于初中教师而言，本书是一本极具价值的参考书，有助于提高教学质量和学生的学习效果。
售价：23.20

谁的素质教育--高中生自主学习的幕后/教育强国理论丛书
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：王利利|责编:郑涵语出版社：知识产权
丛书项：教育强国理论丛书
本书以北京一所全日制普通高中为研究对象，通过质性方法研究该校实施素质教育、促进学生个性化成长的指导思想和实践效果，全面揭示了学生、家庭和学校在推行走班制、书院制和选课制等改革实践过程中的心理、行为和价值观等方面发生的变化。本书的研究结论既充实了进步主义、结构主义等教育理论，又体现了鲜明的中国教育实践特色；结论中的一些概念，如小径分叉的花园、自我筛选、自我成长等，特别适合描述国内教育实践的变革，具有一定的指导意义。
售价：27.20

学校高质量发展新质教育系统的构建与实施
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：编者:张洪波|责编:张绪瑞出版社：世图出版公司
本书系统地阐述了八中人全方位思考、探索与实践的学校教育教学工作，这种经验是经过实践检验、高站位、简单、实效、可复制的，是一份极具价值的教育成果。本书可为广大教育工作者提供有益的借鉴和启示，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。
售价：23.20

统编版习作课全国模范教师开讲了(6年级)/梦山书系
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：王振刚|责编:江华出版社：福建教育
丛书项：梦山书系
习作教学是小学语文教学的重要组成部分，重要性不言而喻。2019年9月起，全国启用统编版小学语文教材，一线教师希望得到具体的教学指导。鉴于此，作者设计了对应六年级统编版习作课上下两个学期的14个教学设计，给老师们提供了可以“拿来就用”的成熟范例。
售价：14.40

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