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生活百科
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个搜索结果
多彩的教育(STREAM融合课程案例集)/新时代教育高质量发展书系
所属分类:
文教体育
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教 育
>>
中等教育理论
作者:
编者:梅越平|责编:易晓燕
出版社:
知识
丛书项:
新时代教育高质量发展书系
本书结合了目前的教育 热点——STEAM教育,为了 更好让STEAM教育在我国 初中阶段落地,结合我国实 际教学情况,对比课标,紧 贴初中阶段实际学习内容, 打造专属于初中学生的 STEAM融合课程。通过解 决书中项目,学生运用现阶 段所学知识内容,活学活用 。本书融合课程涉及六大板 块,为STREAM融合课程、 科幻融合课程、国学融合课 程、绿园融合课程、蓝色海 洋融合课程、艺术融合课程 。每个板块精心考量设计, 充分利用学校资源,创设情 境教学,给学生沉浸式学习 体验。每个项目采取5E系 统学习法,让学生学会学习 。
售价:
24.00
乡村高中校长发展困境与对策研究/基础教育系列图书
所属分类:
文教体育
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教 育
>>
中等教育理论
作者:
徐金海|责编:贺小霞
出版社:
知识
产权
丛书项:
基础教育系列图书
“一个好校长就是一所好 学校”,校长成长与学校发 展是一体化的过程。本书在 历史考察与现状调查、政策 梳理与数据分析、客观条件 与主观因素综合考量的基础 上,尤其通过大量的统计数 据分析,提出乡村普通高中 校长发展困境主要来自两个 方面,一是外部困境,即乡 村普通高中的发展困境;二 是内部困境,即乡村普通高 中校长自身的发展困境。需 要在推进乡村教育高质量发 展以及提高校长自身综合素 质两方面综合施策,进而实 现乡村高中校长发展困境的 超越。
售价:
31.20
大数据背景下的基础教育质量提升(思维与应用)
所属分类:
文教体育
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教 育
>>
中等教育理论
作者:
张熙|责编:高超
出版社:
知识
产权
《大数据背景下首都基 础教育质量提升研究:思维 与应用》侧重实验与应用, 以问题解决思维能力为例, 建构大数据时代的教育测评 模式,以小学数学、小学综 合实践和初中综合实践为载 体,开发、实施问题解决学 业质量测评工具,同时采用 教学实验研究方法,开展教 学改进追踪实验研究。结果 表明,实验校学生问题解决 能力有较大提高;教师教学 方式也由传统教学逐渐迈向 基于学生问题解决能力培养 的多元化教学方式;全面实 现对学生高级思维能力的质 量评价和改进应用,促进了 大数据背景下的基础教育质 量提升。
售价:
35.20
专业视野下的基础教育教学探索
所属分类:
文教体育
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教 育
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中等教育理论
作者:
编者:李秀兰//李文|责编:国晓健
出版社:
知识
产权
本书在专业视野下的基 础教育教学探索理念引领下 ,对基础教育教学探索进行 阐释,包括教育教学综合改 革、课程开发与实施、教学 改革、教师与学生发展等几 大方面。分析其专业性、系 统性、理论性、观点性、情 境性、实践性与反思性等特 征,分析专业视野下基础教 育教学探索对于学校、教师 与学生发展的价值,并在实 践基础上分析提炼专业视野 下基础教育教学探索的路径 、模式与策略,同时也以案 例分析的方式具体呈现了专 业视野下基础教育教学探索 的实施。
售价:
35.20
核心素养培育与课堂整体转型
所属分类:
文教体育
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教 育
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中等教育理论
作者:
李帆//张新民//周密|责编:栾晓航
出版社:
知识
产权
本书系国家社会科学基 金“十二五”规划2015年度教 育学一般课题“基于核心素 养的课堂教学改革研究”[ 课题批准号:BHA150078] 研究成果之一。核心素养指 向“让人成为整全的人”。实 现这一目标,需要课堂整体 转型,建构全息课堂。 本书展示了不同学科如 何实现转型的路径与思考, 并以著名中心成都金苹果锦 城第一中学的课堂改革为例 进行了诠释。本书既是理性 的实践也是实践的理性的综 合呈现,是基于核心素养的 课堂改革研究的理论之歌和 实践改革画卷。
售价:
39.20
中小学校园欺凌防治政策的国际比较研究/教育理论与实践研究前沿
所属分类:
文教体育
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教 育
>>
中等教育理论
作者:
翟月|责编:刘江
出版社:
知识
产权
丛书项:
教育理论与实践研究前沿
本书通过国际比较视角 ,围绕“中小学校园欺凌防 治政策”这一主题,阐释校 园欺凌的基本理论问题,比 较分析有代表性的国家(如 挪威、美国、日本等)中小 学校园欺凌防治政策的制定 背景、具体内容、基本特征 、成效与挑战等,深入挖掘 中小学校园欺凌防治政策发 展的国际经验,并结合我国 相关政策所面临的具体问题 、主要挑战及现实需求,探 寻适合我国国情的中小学校 园欺凌防治政策的路径选择 。
售价:
27.20
我国义务教育三级课程管理实施研究/基础教育系列丛书
所属分类:
文教体育
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教 育
>>
中等教育理论
作者:
哈斯朝勒|责编:贺小霞
出版社:
知识
产权
丛书项:
基础教育系列丛书
本书提炼了1949年以来 我国课程管理政策的历史经 验与成就。以理论研究为基 础,对我国东中西部地区10 省(自治区、直辖市)的三 级课程管理实施情况展开了 调查研究,全面分析了义务 教育三级课程管理实施的现 状。同时以调研数据和事实 材料的研究结论为依据,分 析现实困境与问题,总结实 践经验,为三级课程管理实 施的发展提供实践抓手与实 施路径。
售价:
31.20
谁的素质教育--高中生自主学习的幕后/教育强国理论丛书
所属分类:
文教体育
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教 育
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中等教育理论
作者:
王利利|责编:郑涵语
出版社:
知识
产权
丛书项:
教育强国理论丛书
本书以北京一所全日制 普通高中为研究对象,通过 质性方法研究该校实施素质 教育、促进学生个性化成长 的指导思想和实践效果,全 面揭示了学生、家庭和学校 在推行走班制、书院制和选 课制等改革实践过程中的心 理、行为和价值观等方面发 生的变化。本书的研究结论 既充实了进步主义、结构主 义等教育理论,又体现了鲜 明的中国教育实践特色;结 论中的一些概念,如小径分 叉的花园、自我筛选、自我 成长等,特别适合描述国内 教育实践的变革,具有一定 的指导意义。
售价:
27.20
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