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传媒前沿课(智能融媒算法逻辑与数据实践)/人民日报传媒书系
所属分类：文教体育>>科学>>信息传播作者：编者:刘燕南|责编:梁雪云出版社：人民日报
丛书项：人民日报传媒书系
本书是一本以面向未来为主旨的泛传媒类专业图书，内容来自刘燕南教授主持的中国传媒大学全校性博士生前沿课“跨媒体传播与效果研究”，主题覆盖从未来传播、融媒生态、智能算法、机器人社交，到计算传播、因果分析、文本挖掘，再到智能营销、直播电商、数据测量等多个领域。来自新闻传播领域学界与业界的16 位资深研究者和一线从业者就智能融媒时代的前沿问题进行了深入探讨，既有理论思考，亦有实践经验分享，有助于传媒院校师生、传媒从业人员及爱好者了解传媒发展动态，把握行业趋势。
售价：27.20

传媒产业研究/国际传媒前沿研究报告译丛
所属分类：文教体育>>科学>>信息传播作者：(英)丹尼尔·赫伯特//阿曼达·D.洛茨//阿斯温·普纳坦贝克|责编:宋然|总主编:黄晓新//刘建华|译者:刘盼//李文竹//刘一煊出版社：中国书籍
丛书项：国际传媒前沿研究报告译丛
传媒产业研究包罗甚广，包括通过研究、审视传媒实践并分析其后果，进而从微观和宏观视角探讨媒体的制作和传播。本书为三位传媒研究领域的学者所著，内容充实，对传媒产业研究各个方面的最新研究及趋势进行了阐述与分析。本书共八章，分别为导言、传媒产业研究的起源、个人和角色、生产文化、机构、产业和实践、宏观视图和结论：传媒研究的未来方向。书中每一个章节都探讨了该层次一系列的学术著作的特征，从而确定这些学术著作中所要探索的关键问题以及在此类分析中所采用的方法种类。
售价：28.00

韩国传媒治理/国际传媒前沿研究报告译丛
所属分类：文教体育>>科学>>信息传播作者：(韩)金大浩|责编:成晓春|总主编:黄晓新//刘建华|译者:黄菲出版社：中国书籍
丛书项：国际传媒前沿研究报告译丛
《韩国传媒治理》从三个方向探讨了韩国媒体的发展以及动荡的韩国社会。首先，聚焦过去40年改变韩国社会和媒体的四个因素：工业化、民主化、信息化和全球化。这四个因素创造了世界上前所未有的韩国媒体模式：通过相互竞争和妥协，用户主权随着行业的成长而扩大。其次，作者希望通过 “媒体治理”的框架来观察媒体的变化，它涉及到媒体生态系统是如何创建的。韩国从过去以政府主导市场主体逐渐变成与市民之间的互动创建了新的媒体部门，从而扩大了媒体治理的广度和深度。第三，媒体领域画出一条螺旋上升的轨迹，不断前后反复，有进步也有倒退，但作为一个整体，从原始落后的信息时代到数字化进一步与ICT融合，媒体行业经历了基本范式的转变。
售价：30.00

媒介热点透析与前瞻(2023)
所属分类：文教体育>>科学>>信息传播作者：孙祥飞|责编:张炜煜//霍佳仪出版社：人民日报
本书是一部新闻传播学的考研考博参考书。包括做大做强党的新闻舆论工作、数字时代的媒介技术与传播伦理、互联网视听文化的发展及问题治理、风险常态化背景下的传播秩序与风险沟通、数字时代的流行文化与文化消费、中国互联网语境下的青年亚文化、新闻传媒实践中的伦理法治与规范等十二章内容。本书对本年度备受关注的媒介热点事件、学术热点话题进行深入分析总结，兼顾理论分析与案例点评，具有较强的知识性和思想性，对考研考博等读者有较强的指导意义。
售价：27.20

勇立潮头(奔跑在媒体融合最前沿)
所属分类：文教体育>>科学>>信息传播作者：编者:张敏|责编:陈婧出版社：海峡文艺
本书从《理论探讨》《经验交流》《行业聚焦》三个部分阐述尤溪县广播电视台从创办到尤溪县融媒体中心深度融合的发展史，对各级媒体，尤其是对县级媒体融合发展具有重要的借鉴意义。
售价：38.00

媒介批评(第14辑21世纪的前卫批评)
所属分类：文教体育>>科学>>信息传播作者：编者:张柠//柳珊|责编:王佳睿//楼晓瑜出版社：广西师大
《媒介批评》（第十四辑）核心话题为“元宇宙批判”，书稿将传播学与伦理学、符号学、心理学等多种学科结合，从媒介文化的角度来探究“元宇宙”这一当下媒介研究领域的热门话题。本辑收录了《元宇宙科幻电影中的永生问题》《元宇宙中的虚拟偶像崇拜批判》《中国世界遗产纪录片的国家形象建构与国际传播》等多篇文章。本辑栏目还包括新媒介学理、艺术批评、图像与视觉文化等，内容既切近现实，又关注理论；既体现学术性，又兼顾可读性。《媒介批评》至今已出版十二辑，是针对各类大众媒介进行研究和批评的学术性出版物。
售价：27.60

数字叙事十讲/数字传媒研究前沿丛书
所属分类：文教体育>>科学>>信息传播作者：编者:陈霖|责编:刘荣珍出版社：苏州大学
丛书项：数字传媒研究前沿丛书
本书是为新闻传播学硕士研究生教学而编写的教材，旨在系统介绍数字叙事研究的基本概念、知识体系和研究现状。全书贯穿了从经典叙事学到数字叙事研究的理论演变脉络，并充分结合传播和媒介研究，对数字叙事、数字叙事主体、数字叙事时空、数字叙事视角、数字叙事声音、数字叙事结构等，在厘清其基本概念的基础上，吸纳并融汇叙事研究和媒介研究的最新成果，选取丰富多样的案例展开具体分析和阐述。全书勾勒了数字叙事研究的广阔空间，有助于学习者了解这一领域，进入研究前沿。除硕士研究生以外，对数字叙事领域有兴趣的研究者，也可以利用其中的相关理论资源，获得研究方法、研究问题和研究方向等方面的启示。
售价：22.00

德国学前儿童媒介素养教育/德国学前教育STEM系列丛书
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:(德)瓦西里奥斯·伊曼努埃尔·费纳科斯|责编:沈岚|译者:李颖妮出版社：华东师大
丛书项：德国学前教育STEM系列丛书
解析德国学前儿童媒介素养教育的目标框架、教学方案，呈现生动详实的项目式学习案例由德国巴伐利亚学前教育研究所所长费纳科斯教授，组织众多教育专家与实践教师一同编撰，填补德国国家教育大纲与教师具体教学实践之间的空白。作为一本指南手册，本书专门针对那些认为儿童使用新科技媒介是有害的主流偏见，提供一套完整的媒介素养教育理论框架。包含早期媒介素养教育的目标框架、适宜儿童的基本教育原则和项目教学法。本书为媒介领域的教育目标搭建了一个框架体系。它评估了德国现有的各种教育大纲，呈现补充了国际范围内相同类型的多种活动方案，重视并应用了当下该领域研究的最新成果。除了观点和理念上的解读，本书还提供了大量来自于实践的具体项目案例，能够有效指导教师如何开展早期媒介素养教育，为自己的教学工作找到参照依据，将广义的教育理念转化为实际可操作的教育活动。
售价：39.20

学前教育概论(融媒体版学前教师教育系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:王先达//周艳霞//陈冬梅|责编:孟浩出版社：北京师大
全书十个单元的内容划分为三篇，分别是“什么是学前教育”“如何实施学前教育”和“怎样更好地实施学前教育”。上篇“什么是学前教育”包括第一单元到第四单元，主要介绍了学前教育的相关基础知识与理论，如学前教育的性质、任务、要求、基本关系、基础和基本要素、发展历史、教育理念、教育观与儿童观等。中篇“ 如何实施学前教育”包括第五单元到第八单元，围绕如何实施学前教育，介绍了学前教育的目标与基本内容、基本方法、实施的基本途径与要求等。下篇“怎样更好地实施学前教育”包括第九单元和第十单元，围绕学前教育的组织与管理，阐述了学前教育活动的组织与指导，学前教育机构与家庭合作共育、学前教育机构与社区合作的内容与方法，以及通过科学评价来更好地提升学前教育的质量。
售价：19.92

连接(社交媒体批评史)/学术前沿系列/新闻与传播学译丛
所属分类：文教体育>>科学>>信息传播作者：(荷兰)何塞·范·迪克|责编:汤慧芸//汪渤|译者:晏青//陈光凤出版社：中国人民大学
丛书项：新闻与传播学译丛
《连接：社交媒体批评史》是首部关于社交媒体批判史的专著，研究社交媒体“连接”的本体论( 关系、社会资源)与平台理论(技术文化、社会经济、社会重组)，展示了对社交媒体、社会关系和盈利机制三者微妙关系的独到发现与见解。何塞·范·迪克在书中提出了生态系统法，将其作为一种分析框架。她在微观上采用行动者网络理论来理解人类和非人类行动者之间的关系，又引入政治经济学的分析方法，并将二者有效地融会贯通。沿用这种框架，作者选择了五个最常见的网络平台 Facebook、Twitter、 Flickr、YouTube和 wikjpedia作为分析对象，在梳理平台的发展历程和特征的基础上详细讨论了其背后隐含的技术文化元素，从所有权、管理和商业模式三个维度，研究了社交媒体的社会经济结构。连接，是技术哲学问题，也涉及社会生态。在本书中，作者采用生态系统方法，将各个社交媒体平台视为构成生态系统的子系统，认为平台的每次调整都会在整个生态系统中泛起涟漪。连接，在人际关系、现代化中被委以重任，是观察当代社会的一面棱镜。对社交媒体感兴趣的读者，阅读本书当会有所收获。
售价：27.92

社交媒体(传播交流分享及可见性)/数字媒体前沿译丛/中国社会科学院大学文库
所属分类：文教体育>>科学>>信息传播作者：(英)格雷厄姆·梅克尔|责编:张萍//王晓卿|总主编:李书藏//漆亚林|译者:李书藏//杨凌出版社：社科文献
丛书项：中国社会科学院大学文库
社交媒体平台已成为大众日常生活中的一部分，它可以使用户体验到创造和共情的快乐，寻找和建立与他者的连接，实现沟通和交流。然而，用户在享受社交媒体带来的乐趣的同时，无形中成为后者进行商业活动的 “帮手”。在这本通俗易懂的书中，作者探讨了社交媒体这两个方面之间的复杂关系。本书讨论了社交媒体的可见性问题、用户如何在社交媒体上展示自己、社交媒体的平台功能以及其对用户的商业化行为等，并展现了在个人交流与公共传播日渐融合的环境中社交媒体是如何被使用和调整的。
售价：35.20

幼儿园教育评价(第2版融媒体版高等院校学前教育专业融媒体教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:杨香香|责编:罗佩珍|总主编:郭健出版社：北京师大
幼儿园教育评价是新世纪以来的一门新兴学前教育专业课程。本书系统介绍了幼儿园教育评价的概念、历史沿革、主要种类、基本原则等，特别探讨了幼儿园教育评价方案的设计、实施等问题。第一章重点介绍幼儿园教育评价的发展历程、评价的内涵、功能与类型，并对幼儿园教育评价的发展趋势从不同的角度进行解读，便于读者对幼儿园教育评价有一个宏观的认识和把握；第二章从整体上对幼儿园教育评价的内容进行简明扼要的介绍，并对幼儿园教育评价方法中的量化评价和质性评价进行介绍，同时结合案例重点介绍质性评价中的档案袋评价、表现性评价和苏格拉底式研讨评价；第三章主要介绍幼儿园教育评价方案的设计、幼儿园教育评价的实施、评价信息的收集和评价结果的处理，以期为幼儿园教育评价的顺利实施提供可行性路径和方式方法；第四章主要介绍国内外较为经典的鉴定性评价、目标获得性评价、CIPP评价、外貌评价、目标游离评价、差距与应答评价等评价模式，以供幼儿园教育评价实践参考；第五章到第七章则主要从幼儿、教师、教育质量三个方面对幼儿园教育评价的对象及内容进行具体详细的介绍。本书重点结合最新的政策文件精神对内容做了更新、补充了数字资源、增加了相关的活动设计等。
售价：21.92

学前儿童家庭与社区教育(第2版融媒体版学前教育专业能力基础系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:李贵希//王燕|责编:王佳出版社：北京师大
本书从生态学视角，立足我国家庭教育的实际，结合我国学前儿童家庭教育相关指导精神，创新性地构建了学前儿童家庭教育较为完整的知识体系。本书内容共分九个单元，涉及学前儿童家庭教育“是什么”“为什么” “学什么”“如何学”“教什么”“ 如何教”等问题，具体阐释了学前儿童家庭教育的一般问题、学前儿童家庭教育的影响因素、学前儿童家庭教育的目标与内容、学前儿童家庭教育的原则和方法、不同年龄阶段的学前儿童家庭教育、不同内容的学前儿童家庭教育、学前儿童家庭教育游戏指导、生态式学前儿童家庭教育体系的构建、新时代背景下的学前儿童家庭教育面临的困境与出路等。
售价：15.12

幼儿园多媒体课件设计与制作(微课版教程第2版学前教育专业新形态系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>电化教育作者：编者:丁文敏//张子博//冯浪|责编:连震月出版社：人民邮电
本书系统地介绍了“幼儿园多媒体课件设计与制作” 课程中幼儿园教师需要掌握的知识。全书主要内容包括幼儿园多媒体课件概述、多媒体课件素材的收集与处理、PPT演示型课件制作、 Flash动画型课件制作及微课型课件制作。本书内容翔实、结构清晰、图文并茂，每章均以多个案例串联知识点，并且提供了练习和拓展知识，以供读者在课后进行练习和拓展。书中大量的案例和练习可以让读者快速、有效地学到实用的技能。本书不仅可作为高等院校学前教育专业的教材，也可作为幼儿园教师的教学参考用书。
售价：15.92

儿童经典绘本导读(高等职业院校学前教育专业融媒体系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:吴凡|责编:朱辉出版社：浙江大学
绘本阅读作为早期阅读的重要组成部分，需要引起广泛关注。作为学前专业师范生，通过阅读经典绘本提升自己的文学修养也很重要。本书既包括绘本赏析的基本方法，又包含绘本设计与制作、绘本教学、经典绘本导读等内容，且配有许多经典绘本教学案例，通过厘清绘本的相关概念，让学生在尝试创编自制绘本的基础上进一步感受不同类型的绘本，以在未来成为一名能够读懂绘本、读懂孩子的幼儿园教师。本书也可供对绘本感兴趣的幼儿园一线教师阅读，作为职后教师培训的工具书。
售价：22.00

学前体育基础教程(融媒体版十四五职业教育河南省规划教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:段美玲//董丽霞//刘怿|责编:张爽出版社：北京师大
本教材的编写突出了实用性、针对性、指导性、示范性、时代性和新颖性的特点。为体现幼儿体育的特点，在内容设计上添加了具有代表性的幼儿体育活动的图片和视频以及微课供读者借鉴和利用。通过观看微课，读者可以更加直观地了解幼儿体育活动的结构、活动方法、练习方法和组织指导方法等，既便于教师教学，也易于学生掌握，操作性强。本教材可供各类院校学前教育专业使用，也可以作为幼儿教师的参考用书。
售价：18.80

学前教育概论(岗课赛证融合媒体课程思政新形态创新教材)/教师教育类专业求是系列
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:庄可//赵倩倩//忽江华|责编:陈丽勋出版社：浙江大学
丛书项：教师教育类专业求是系列
《学前教育概论》是《幼儿园教师专业标准（试行）》要求的相关课程之一，也是幼儿园教师资格考试内容的重要参考。本书将学前教育概论相关内容整合为十章，第一章为“ 教育及学前教育概述”，第二章为“学前教育与社会发展”，第三章为“儿童观与儿童发展”，第四章为“幼儿教师”，第五章为“幼儿园教育 ”，第六章为“幼儿园教育活动”，第七章为“幼儿园环境及其创设”，第八章为“幼儿园班级管理”，第九章为“幼儿园与家庭、社区的合作及幼小衔接”，第十章为“幼儿园教育评价”。本书可作为高等院校和大专院校学前教育专业教材，也可作为非学前教育专业学生考取幼儿教师资格证的学习用书。
售价：19.92

0-3岁婴幼儿家庭早期教养指导(高等职业院校学前教育专业融媒体系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:王雁茹|责编:陈丽勋出版社：浙江大学
本教材内容涵盖家长养育幼儿过程中常见的基本问题，围绕生活照护、疾病护理、教育三个模块展开，具体包括饮食、睡眠、如厕、护理、认知、语言、动作、情感、社会性等方面内容，有利于托育专业人员对家长进行有针对性的指导。本教材以产教融合和成果导向教育理念为指导，在内容的选取上，旨在追求工作任务的典型性、工作过程的完整性、教材内容的适切性。
售价：19.60

幼儿园多媒体课件设计与制作(十四五高等职业教育学前教育专业系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>电化教育作者：编者:许佳南|责编:潘星泉//贾淑媛出版社：中国铁道
本书以WPS Office为工具，基于幼儿园工作环境设计任务，同时将思政元素和多媒体课件设计与制作的知识和技能相结合，并通过大量的项目实例将PPT基础知识和设计知识相结合，详细讲解了幼儿园多媒体课件制作的基本要领。本书共分为 6章，包括幼儿园多媒体课件概述、多媒体课件素材的收集与处理、WPS演示型课件制作基础操作、WPS演示课件的动画效果应用指南、 WPS演示课件的放映与输出，以及微课视频制作。本书适合作为高等职业院校学前教育专业学生的教材，也可作为广大幼师培训机构的教学用书。
售价：12.00

幼儿园多媒体课件设计与制作微课版教程(第3版学前教育专业新形态系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:方绪军//蒋丽娟|责编:连震月出版社：人民邮电
本书系统地介绍了“幼儿园多媒体课件设计与制作” 课程中幼儿园教师需要掌握的知识。全书共分为7章，主要内容包括幼儿园多媒体课件概述、多媒体课件素材的收集与处理、PPT演示型课件制作、Flash动画型课件制作、微课型课件制作以及其他多媒体课件制作工具。本书内容翔实，结构清晰，图文并茂，每章均以多个案例串联知识点，并且提供了练习和拓展知识，以供读者在课后进行练习和拓展。书中大量的案例和练习可以让读者快速有效地学到实用的技能。本书不仅可作为高校学前教育专业的教材，也可作为幼儿园教师的教学参考用书。
售价：19.92

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