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中学地理项目学习的课程实施/项目学习进行时丛书
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育历史地理作者：林培英//张丽雅|责编:裴斐|总主编:蔡可出版社：山西教育
丛书项：项目学习进行时丛书
本书主要针对一线教师在学科项目学习教学实践中的指导。主要从以下几个方面展开：项目学习概述：主要概念辨析、在地理教学的应用背景、教师应具备的理念和基本能力；地理项目学习中主题的设计；指导学生进行地理项目学习主题的设计；地理项目学习的实施：实施前的准备、实施中的主要活动、实施后的主要活动；地理项目学习中的评价：评价指标体系、评价工具、实施评价；地理项目学习设计的案例分析等。
售价：19.20

AI时代的学科项目化学习(设计与实施40问)/学科项目化学习丛书
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：夏雪梅|责编:池春燕//殷欢出版社：教育科学
丛书项：学科项目化学习丛书
人工智能正在悄然改变学科教育的目标、教学逻辑与学习方式。面对这些变化，如何在坚持学科本位的同时，支持学生开展有深度的学习与探索，成为当前学校教育中每一位教师都面临的重要议题。学科项目化学习作为一种融合“学科性”与“ 项目味”的教学方式，在AI 时代展现出极大的生命力与适应性。本书聚焦“AI时代” 的教育挑战与机遇，回应知识结构重构、学生能力转型以及教学方式变革的迫切需求，探讨人智协同的新场景如何促进学科项目化学习中学生的深度理解，促进学生跨界思维的发展与创造潜能的发挥。本书围绕学科项目化学习落地的关键问题展开探讨，力求在理论与实践之间搭建桥梁，将设计理念与教学实践融合，提供中观层面的策略分析、人智协同的提示词、丰富的案例解析，为教育实践者在AI时代的探索、创新与智慧生成提供支持。
售价：19.20

新时代教育变革与项目化学习的实践探索--以上海市实验学校东校为例
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：编者:仇虹豪|责编:路晓出版社：上海社科院
我校作为一所九年一贯制学校，随着新中考改革“ 跨学科案例分析”的相关影响，基于跨学科的、带有项目化学习特征的实践活动逐年增多，其中不乏小学、初中多个学科、多项案例的尝试。然而现有的跨学科项目化学习，还未做到真正围绕真实情境或真实问题的展开式研究，因此难以做到对教师的引导以及对学生学习力的有效评估，同时现有的一些带有跨学科项目化学习性质的活动大多聚焦于学科核心素养的培养，未直接指向学生解决问题之能力的提升。本书呈现的关于不同学科如何开展项目化学习的思路、设计、方案、课例、管理、评价等方面的内容，一定会给读者以启示和借鉴。
售价：50.00

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