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教育的承诺(英格兰成功学校实录)
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：(英)巴纳比·列侬|责编:刘佳|译者:曹文//范晓虹出版社：华东师大
在本书中，作者以学校和教师表现的最近研究为背景，描述了他们是如何走向卓越教学的。他从学校课程、考试体系和社会流动性等角度，评估了英国的学校体系和最近改革的有效性。作者在办学和参与政策制定方面有丰富扎实的经历。在书中，他谈及了学校、家长和孩子、社会和国家对教育的担忧，并且深刻地揭示了国家教育举措的复杂性，即系统层面的驱动力结合个体的行为给教育质量带来高低差异。家长、政策研究者、教育工作者都应该读一读这本书，不光是为了比较和评论，而多的是引发我们的思考：为什么这个教育体系如此表现和运作，要立刻行动起来，把课程大纲中的假大空从来之不易的专业知识中剥离出去。
售价：27.20

能力导向型教学法(马扎诺教育研究实验室教学模式)
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：(美)罗伯特·J.马扎诺//亚历山大·S.阿斯霍夫//阿什利·阿维拉|责编:肖妩嫔|译者:段文静//龙丽伟出版社：中国青年
在以能力为本的教育系统（CBE）中，在课堂上开展基于能力的教学至关重要。马扎诺教育研究实验室从反馈、内容、学习氛围、自我监管四大范畴出发，为教师贡献了数十年的研究成果，包括一整套追踪指标：10 个设计区域和49个教学要素，帮助学生熟练掌握学习内容，培养重要的思维方式和生活技能，支持学生个人成长与学校的发展。本书中提供多个运用马扎诺教学模式的实例，引导教师发挥量规与等级量表的优势，实现课程、教学与评估的一致性，让学生的进步点滴可见。
售价：27.96

学习的维度(马扎诺教育研究实验室教学模型)
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：(美)罗伯特·J.马扎诺//黛布拉·J.皮克林//黛西·E.阿雷东多//盖伊·J.布莱克本//罗纳德·S.勃兰特等|责编:肖妩嫔|译者:崔佳//张海燕出版社：中国青年
由罗伯特·J.马扎诺博士牵头领导研究的“学习的维度”是一个综合性模型，也是一个基于研究者和理论家对学习的认知来界定学习过程的教学理论框架，其前提是五种类型或维度的思维对成功的学习至关重要。这五个维度是：维度1：态度与感知；维度2：获取与整合知识；维度3：拓展与精炼知识；维度4：有意义地运用知识；维度5：思维习惯。“学习的维度”是重组课程、教学与评价的有力工具，尤其适用于单元教学设计以及与课程教学一致的教学评价设计。本书详细论述每个维度，提供了上百种支持它们的教学策略与课堂范例，为 K-12教师提供了即学即用的实用工具，时刻确定并达成学生学习的目标，帮助学生构建陈述性知识的意义并内化程序性知识；为学校领导和学区在职研修提供了教师专业发展的规划框架；为整个学校或学区在制订学年计划、选择教材等方面提供了系统改革的依据。
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