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学校的骄傲(程玮教育小品文)/大夏书系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：程玮出版社：华东师大
丛书项：大夏书系
《学校的骄傲(程玮教育小品文)》收录了程玮 20多年来的教育小品文，既有她定居德国后，对德国教育的考察、反思，亦有她反观国内教育，直陈利弊的赤忱之文。她还将自己游历欧洲的经历写成一篇篇绝妙的短文，有异地文化、风土人情，有益教师拓展视野。此外，也收入不少她教育孩子的感悟之作，对教师教育学生以及自己的孩子，也会有不少启发。
售价：18.00

数学(第3册中等职业教育精品系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育数理化作者：王汝启//黄永祥出版社：立信会计
售价：8.80

还可以怎样学习/人民教育精品文丛/大夏书系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:邢星|总主编:余慧娟出版社：华东师大
丛书项：大夏书系
本书聚焦学习变革，包括目前最热门的各种学习方式变革，如场馆学习、项目学习、社群学习、创客教育、STEM教育等；紧跟时代发展的学习内容变革，如国家认同教育、生态教育、媒介素养和财经素养教育等。同时，本书通过顶级专家思想引领和国内外实践经验分享，深入探讨学习变革相关的两个重大问题，即：技术与学习变革的关系，未来的学习与学习的未来。
售价：23.20

新编教育学原理(师范教育精品课程系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:高欢梅|责编:朱婧出版社：北京理工大学
本书是根据教师教育课程改革的趋势和要求，为提高师范生的教育基本理论水平而编写的高等师范院校公共课教育学教材。本书共十二章，分别是教育学概述，教育的产生和发展，教育与社会发展，教育与个体的发展，教育目的，教育制度，教师与学生，课程、教学，德育，班级管理，中小学教育研究与管理。该书在体系上有所创新，在内容结构上，以基础性和理论性为重点，还注重反映当前教育思想和教育理论发生变化的新形势，吸收当代国内外教育理论研究最新成果，具有较高的出版价值。本书脉络清晰，层次分明，结构完整，既可作为高等院校本、专科各类师范生的教育学教材，也可作为各级各类教育学院、教师进修学校的培训教材，还可作为教师资格证考试的参考用书。
售价：19.92

大学美育(新编21世纪高等职业教育精品教材)/美育系列
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:陈淑姣|责编:彭理文//柴永华出版社：中国人民大学
丛书项：美育系列
本教材以社会主义核心价值观为引领，从美的认识出发，阐述了艺术美、自然美、社会美、科技美等审美形态，融合中华美育精神，并结合大量生动的艺术实践，旨在提高大学生审美和人文素养，培育美好心灵，塑造健全人格，增强文化自信。本教材在各章都设有“学习目标”“情景引入”“思考与练习”等栏目，便于学生理解掌握和消化吸收；同时针对重要知识点提供了微课，学生扫描二维码便可进行学习。本教材在慕课上设有“大学美育”精品在线课程，有助于学生线上线下混合式学习。本教材充分挖掘了体现中华民族审美特质的艺术美、自然美、社会美、科技美等丰富美育资源；扎根中国、贯通古今，体现新时代美育精神；与高素质技术技能人才培养目标相结合，强化实践，凸显职业教育特点，具有高度的思想性、实践性、创新性。本教材既可以作为本科、职业院校的美育教材，也可以作为普通读者的美育读本。
售价：16.80

教育心理学(第2版十四五普通高等教育精品系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:成云|责编:王琳出版社：西南财大
本教材着眼于心理学与教育学的结合，理论联系实际，既对教育教学所涉及的心理学原理给予详尽的阐释，又从教育心理学与现代教育的发展方面向人们提供了许多新的观念和见解。本教材有助于培养合格的人民教师，也有助于教师教好学生。本教材既包含心理学与教育心理学的基础理论，又具有教育心理学和教育行政管理心理学的实践性特点。
售价：19.20

写给教师的心理学(第3版)/教师教育精品译丛/大夏书系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(英)保罗·卡斯尔//斯科特·巴克勒|责编:任红瑚|译者:张浩出版社：华东师大
丛书项：大夏书系
从行为主义、人本主义到认知主义，从积极心理学到脑神经科学，从儿童的认知发展到社会化和情绪发展，从动机到特殊教育需求，从自尊到自我效能和自我归因，本书全面解读了与教育相关的心理学，阐释了心理学规律如何在课堂内智慧地运用，如何使教与学更有效，以及为什么这些对于教师的专业发展至关重要。书中通过大量实例介绍了孩子们是如何学习的，为什么他们会有各种行为问题和学习问题，帮助教师理解并采用不同的教学方法来促进不同学生的进步，帮助教师形成个人有效的教学风格。
售价：40.00

营养与食品卫生学课程思政案例集/公共卫生思政系列
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：编者:王冬亮//杨丽丽|责编:周明恩出版社：中山大学
丛书项：公共卫生思政系列
本书收录了营养与食品卫生学领域的比较常用的操作和虚拟仿真实习内容，力求配合营养与食品卫生学专业课程的理论教学进度。内容充分考虑了实践操作技能培养与实习技术训练方面的相关要求，同时保留了部分经典的分析方法，结合学生的思想品德和科研素养类，根据营养与食品卫生学专业课程的学科特点，整理研究设计、数据收集、整理和分析背后所蕴涵理念。
售价：22.00

教育逻辑学基础/教师教育精品课程规划教材系列
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:邹维|责编:周维彬出版社：四川大学
丛书项：教师教育精品课程规划教材系列
《教育逻辑学基础》旨在不脱离逻辑学的探讨框架，通过大量使用教育学科术语、案例和实践材料，思考逻辑学的教育学科思维形式（主要是推理形式）及其规律以及思维的逻辑方法，帮助学生进行教育逻辑思维训练，增强教育逻辑思维能力，并为学习其他教育类课程提供必要的逻辑分析工具。其理论价值在于从教育学角度思考逻辑学，从逻辑学的角度审思教育学；应用价值在于培养懂教育、会逻辑的学生，可供教育学各专业的本专科生、硕博士生学习研究使用，也可供一线教育实践工作者学习使用。
售价：20.80

小学教育见习与实习/教师教育精品课程规划教材系列
所属分类：文教体育>>教育>>初、中等教育作者：编者:刘冲//刘世民//李松林//卢德生//周红安|责编:吴连英出版社：四川大学
丛书项：教师教育精品课程规划教材系列
“教育见习与实习”课程是教育部《教师教育课程标准（试行）》确定的小学教育专业实践教学环节的重要组成部分。本教材以教师教育国家级精品资源共享课程四川师范大学“教育见习与实习（小学）”的十年实践经验为基础，根据小学教育专业实践体验目标要求，结合师范高校小学教育见习与实习现状，呈现了小学教育见习与实习的学理和操作两大内容模块，旨在为小学教育本科、硕士“教育见习与实习”课程的实施提供方案，为小学职前教师实践能力培养和职后专业能力培训提供资源。
售价：22.40

军营法则(孩子成长的30堂品质课)(精)/特种兵学校系列
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：八路出版社：河北少儿
丛书项：特种兵学校系列
少儿军事文学作家八路将其经典作品“特种兵学校”系列中所涉及的军人品质提炼出来，结合二十多年的军营生活体验，以及专业的教育学知识，总结了孩子成长所需要的30个优良品质。通过阅读本书，家长不仅能从中得到启示，培养孩子的优秀品质，还能通过书中的军营实例，找到教育孩子的正确方法，让孩子成长为独立自信、正直善良、勇敢强大的阳刚少年。
售价：15.92

高品质学校课程体系/课程治理现代化丛书
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：编者:王琦|责编:刘佳|总主编:张秋来//王琦//杨四耕出版社：华东师大
丛书项：课程治理现代化丛书
本书聚焦中小学建设高品质学校课程体系的课程理念与实施路径，从高聚焦性课程理念、高一致性课程目标、高关注性课程摄入、高参与性课程实施、高成长性课程评价、高协同性课程治理六个方面详细介绍了推进高品质课程建设的具体方法与课程哲学。本书同样展现了在文化维度重建区域课程改革文化模型的方式，强调洞开观察区域课程改革新的意义世界，坚持立德树人，服务国家战略需求；坚持人民满意，助力学生幸福成长；坚持守正创新，传递中国课程话语，最终形成独特的思考和做法。
售价：21.60

小学语文教学设计与案例研究/学科教学设计与案例研究系列/卓越教师教育精品丛书
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:夏家发|责编:胡云志//任俊红//王景坤出版社：科学
丛书项：卓越教师教育精品丛书
本书是“卓越教师教育精品丛书·学科教学设计与案例研究系列”中的一本，该书吸纳了十多年新课改的成果，紧扣新版语文课程标准的亮点、热点、疑点和难点问题，密切结合一线教师的现实需求编写而成。内容包括小学语文教学设计概述与案例研究、国外小学语文教学设计理念与技术的发展趋势、小学语文课堂教学新常规与案例研究、小学语文特级教师教学设计流派与案例研究、小学拼音教学设计与案例研究、小学识字写字教学设计与案例研究、小学阅读教学设计与案例研究、小学作文教学设计与案例研究、小学口语交际教学设计与案例研究、小学综合性学习活动设计与案例研究、小学语文考试设计与案例研究、小学语文作业设计与案例研究、小学语文课堂教学管理实务。本书可满足教育管理专业硕士、小学教育专业硕士、小学教育本专科生、汉语言文学教育本专科生、国家和省市级小学语文骨干教师以及教师资格证考生的学习需求，也可作为一线小学语文教师自修提高的参考用书。
售价：23.60

学前教育学(学前教育专业新课程标准系列精品教材中国轻工业十四五规划立项教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:张继平|责编:崔丽娜出版社：轻工
本教材包括三大部分内容，共十三章。第一部分是基础篇，包括第一至五章，阐述了学前教育的基本理论，儿童观、教育观、教师、学前全面发展教育以及学前教育目标等一些基本问题，第二部分是幼儿园篇，即第六至十一章，从幼儿园环境创设、幼儿园课程、幼儿园游戏、幼儿园的三大活动（教学活动、区域活动和日常生活活动）来介绍幼儿园教育的方方面面，是本书的重点内容。第三部分是学前教育衔接篇，包括第十二、十三章，介绍了幼儿园与家庭共育和与社区的合作，以及学前教育政策法规的重点解读。本教材内容主要聚焦3～ 6岁幼儿的幼儿园教育，针对幼儿园教育中的环境创设，课程、游戏以及幼儿园的三大活动等内容进行系统阐述。本教材的编写人员都是学前教育专业教师，学科基础深厚、教学经验丰富，且他们大都是相关课程的专任教师，比较清楚在学前教育学中应该介绍哪些内容，如何为后期相关课程做好铺垫。
售价：19.20

小学语文课程与教学(高等学校教育类专业精品系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育语文、阅读作者：王萍|责编:冯沪萍|总主编:李盛兵出版社：广东高教
《小学语文课程与教学》旨在帮助未来语文教师基于新课程改革背景，了解课程理念，增强课程意识，同时掌握在教学各环节中如何基于新课改理念进行教学的技能。本书共十章，分为课程与教学篇。
售价：18.40

精致课程(一所初级中学学校课程系统化建设与创新的实践模式)/山东省荣成市蜊江中学特色品牌建设系列丛书
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：编者:汤文江|责编:钟杉出版社：吉林文史
丛书项：山东省荣成市蜊江中学特色品牌建设系列丛书
本书系统介绍了学校的课程建设理念、课程架构、特色课程开发、实施与评价，并结合具体课程案例进行详细阐释。本书选题具有时效性、实践性和创新性，是初级中学探索学校课程建设的实践成果，其系统性、创新性、可操作性，具有很强的可参照性。与同类书相比，本书内容系统、完善，案例具体、翔实，可操作性强。
售价：18.00

学前儿童美术教育与活动指导(第4版教师教育精品教材)/学前教育专业系列
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:林琳//朱家雄|责编:余思洋出版社：华东师大
丛书项：学前教育专业系列
本书力求反映当前幼儿美术教育改革的进展情况，从总体上把握学前儿童美术领域的发展，力图充分阐明儿童美术发展的多元性和时代性。同时，注重理论的概括，并与实践相结合。本书在介绍儿童美术教育理论的同时，更强调理论的实际价值，如对儿童美术发展的阶段与特征的相关理论进行了梳理，结合我们的研究提出了儿童绘画、手工制作、美术欣赏能力发展的阶段及特点，为一线教师结合幼儿美术发展的水平进行各种类型美术活动的指导提供了可供借鉴的理论和方法。此外，结合当前美术教育实际，考虑到不同地区美术教育发展的实际情况，对美术教育从高结构的单一学科的美术教育到低结构的区角活动的美术教育进行了比较，并结合实践分析了如何将美术教育与其他领域教育进行整合。同时，通过来自一线教师实际教学经验的总结，结合案例的分析，帮助读者更加透彻地理解所学内容，掌握实施美术教育的操作技巧，从而有利于读者日后将实践技能迁移至实际的教学之中。
售价：19.60

学前儿童语言教育与活动指导(第4版微课版教师教育精品教材)/学前教育专业系列
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:张明红|责编:余思洋出版社：华东师大
丛书项：学前教育专业系列
《学前儿童语言教育与活动指导(第4版微课版教师教育精品教材)/学前教育专业系列》适应于学前教育专业学生，是“学前儿童语言发展”课程适用教材。教材结合《3—6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要（试行）》的理念与精神，呈现了学前儿童语言发展的概貌，在此基础之上，提供了丰富详实的资料拓展，反映了学前儿童语言教育的新研究成果。同时，本书贴近幼儿园教育实践，配有丰富的幼儿园语言教育活动案例及相关微课视频，便于学生掌握学前儿童语言发展的规律以及设计实施语言教育活动的基本技能。
售价：19.60

英语课堂教学技能训练(教师教育精品教材)/教学技能训练系列
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育外语作者：编者:郑志恋//应建芬出版社：华东师大
丛书项：教学技能训练系列
郑志恋、应建芬编写的《英语课堂教学技能训练 (教师教育精品教材)》为高等师范院校英语（师范）专业教材，主要内容为英语课堂教学的基本介绍，共分为以下几个部分：第一编英语课程教学准备技能，第二编英语课程教学实施技能，第三编英语课程教学研究技能。并且，本书案例丰富，教材分析到位，尽可能多地提供教学情境，结合实际情境解释教学方法的功能，在实例中让职前师范生感悟使用具体方法的原因。
售价：14.40

大学生心理健康/普通高等学校公共基础课精品教材系列
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:李先富//王雪飞//徐迎利|责编:诸寅啸//李晨出版社：浙江大学
丛书项：普通高等学校公共基础课精品教材系列
本书根据《普通高等学校学生心理健康教育课程教学基本要求》编写，主要包括十章内容：大学新生适应、大学生人际交往、大学生情绪管理、大学生学习心理、大学生自我意识、大学生恋爱及性心理、大学生生命教育、大学生挫折教育、大学生人格发展、大学生心理危机应对。为了体现高校学生心理健康教育课程的特点，即集知识传授、心理体验与行为训练于一体，本书编者对编写体例进行了精心设计。各章内容板块分为知识导图、案例导入、主要内容、课堂活动、心理测验、推荐资源等。
售价：22.72

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