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通用技术学科新教师教学指导方略
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育计算机作者：葛延杰|责编:徐妹出版社：西安
本书从通用技术学科特点出发，通过对新教师在课堂教学中暴露出的问题，以 “现场案例”的形式进行深入剖析，分析其成因并给出具体的解决办法；对必修模块的每一个大单元教学主题，都结合教学案例进行了详尽分析，提出了切实可行的实施策略；对通用技术学科的课程教学实施、课堂教学管理、有效教学与实践教学、教与学的评价、课程资源的开发与利用等方面均进行了详细阐述，从实践的角度帮助刚刚走上技术教学岗位的新教师顺利开启职业生涯第一步。
售价：23.60

教育心理学(北京师范大学教师素养通识课精品教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:刘儒德|责编:葛子森//乔会出版社：北京师大
本书涵盖心理学知识基础和教育心理学的知识框架，立足于教育应用的视角，兼顾发展心理学和健康心理学等相关知识，重点介绍学习心理规律和学习策略、学生心理发展和心理健康以及教学心理规律、教学技能和教师心理，满足大学生从入门到综合性学习的需要。
售价：31.60

普通高校体育教学与教师发展研究
所属分类：文教体育>>体育>>体育作者：李耀磊//李勃漩|责编:侯娜出版社：文化发展
全书共八章。第一章为绪论，主要阐述了体育教学与普通高校体育教学、普通高校体育教学的规律与特点、普通高校体育教学的任务与原则、普通高校体育教学的环境与功能等内容；第二章为普通高校体育教学现状分析，主要阐述了普通高校体育教学的发展背景、普通高校体育教学的发展现状、普通高校体育教学的发展趋势等内容；第三章为普通高校体育教学设计分析，主要阐述了普通高校体育教学设计的基本理论、普通高校体育教学目标与组织设计、普通高校体育教学设计的评价与策略等内容；第四章为普通高校体育教学内容分析，主要阐述了普通高校体育教学内容的基本理论、普通高校体育教学内容的目标与要求、普通高校体育教学内容的编排与选择、普通高校体育教学内容体系的构建等内容；第五章为普通高校体育教学方法分析，主要阐述了普通高校体育教学方法的基本理论、普通高校体育教学方法的特性与结构、普通高校新型体育教学方法的选择与运用、普通高校体育教学方法的创新策略探讨等内容；第六章为普通高校体育教学模式分析，主要内容为普通高校体育教学模式概述、中外高校体育教学模式的比较、普通高校新型体育教学模式的构建与运用、普通高校体育教学模式的创新策略探讨等内容；第七章为普通高校体育教学评价分析，主要阐述了普通高校体育教学评价的基本理论、普通高校体育教学评价的发展历程、普通高校体育教学评价的标准与内容、普通高校体育教学评价体系的构建、普通高校体育教学评价的创新策略探讨等内容；第八章为普通高校体育教师专业发展，主要阐述了体育教师专业发展与标准、普通高校体育教师技能与胜任力、普通高校体育教师专业发展策略等内容。
售价：28.80

中小学教师科研课题通关手册
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：张祥兰|责编:刘晶出版社：清华大学
本书为中小学教师开展科研课题研究提供全面指导。第一章介绍课题来源，涵盖发布管理、基本类型和课题指南等内容，助教师了解申报途径。第二章阐述好选题的研判、确定与打磨方法，强调结合政策和精准切入点。第三章指导撰写申报书，包括框架要点、设计论证及实战分析。第四章聚焦文献综述，明确价值、写作方法并进行案例点评。第五章说明开题蓝图设计与中期方案实施，包含开题和中期报告的撰写规范与要点。第六章讲解结题工作，涉及准备、报告撰写、成果梳理与表达等。全书内容系统，案例丰富，能帮助中小学教师解决课题研究各阶段遇到的问题，提升科研能力与水平。
售价：19.92

通过积极的师生关系提升学生成绩(给教师的行动清单)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(美)内拉·A.康纳斯|责编:肖佳|译者:郑露荣出版社：中国青年
学生在某一科目的表现常常和他们是否喜欢其老师密切相关。积极的师生关系，让学生更愿意投入学习，是有效教学的关键。本书让我们关注到了课堂上最重要的东西：关系、认可和联结。如果教师无法调动、激励、赋能学生，学生就会停止努力，拒绝接受有价值的教育。畅销书作家、获奖教师内拉·A.康纳斯分享了她建立积极师生关系的秘密。以 “就餐”这个比喻为全书的框架，作者以一种引人入胜的方式，提供了大量被证实有效、可用于任何科目的策略、方法和活动，帮助教师营造一个充满关心、关怀的课堂氛围，建立并维持积极的师生关系，从而改善学生的课堂表现、学习态度，提高学生成就。本书不仅能让学生成为热情的学习者，为学生赋能，也能使教师和学校管理者受益。
售价：19.60

小学全科教师教学技能研训(普通高等院校师范教育专业核心课程精品教材)
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育理论作者：编者:徐东//段雪玲|责编:郭发仔出版社：西南交大
本书是普通高等院校师范教育专业核心课程精品教材，全书分上下两篇，涵盖通识与学科教学技能。上篇为通识教学技能，包含五章。第一章介绍小学全科教师及教学技能；第二章围绕教学设计技能，涉及目标、内容、策略等多方面设计；第三章阐述课堂教学基本技能，如导入、提问等；第四章讲解课堂组织与管理技能，包括概述、实施与实训；第五章聚焦教学反思技能，介绍其过程、方式与实训。下篇是学科教学技能，包含六章，分别针对语文、数学、英语、音乐、体育与健康、美术学科，每章先进行课程标准解读，再介绍主要教学技能，并辅以案例分析，为小学全科教师教学技能提升提供全面且实用的指导。
售价：19.20

体育教师招聘考试一本通(中学2015最新版)
所属分类：文教体育>>体育>>体育作者：卫晓东出版社：现代教育
卫晓东主编的《体育教师招聘考试一本通(中学 2015最新版)》严格依照教师招聘考试大纲编写，内容根据考试大纲及考试变化做了相应的调整，与最新考试大纲相统一。本书内容全面，突出重点难点，设置的真题链接、终极预测、知识拓展、考点札记和重点整理等模块帮助考生在最短的时间内复习大量知识，帮助考生准确把握考试信息，掌握考试要领，熟练掌握考试知识。同时，图书还配赠手机考试软件，方便考生实现随时随地做题。
售价：22.40

教师职业道德修养(高等学校通识课程系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：朱晓宏|责编:贺志红//郑雪晴出版社：中国人民大学
当前，各级教育行政部门和社会各界都非常关注师德建设，师德教育已经被列为教师教育的重要内容之一。《教师职业道德修养》依据新的教师教育发展规范要求，以立德树人为主线，紧密围绕教师职业道德规范来撰写。教师职业道德修养本质上是教师在日常工作中显现的实践智慧形象，依据这一观点本书设计了八个章节，分享了学生、家长以及同事眼中的教师形象，引发职前-职后教师对教育目的、教学观念、行为规范、家校协同育人等多个方面展开深入思考，重在提升教师的职业道德修养水平，使教师拥有做“四有”好老师的专业敏感性、教育察觉力与行动力。同时，本书聚焦“师德考核负面清单制度”，结合典型案例展开阐释，兼具可读性与应用性。本书积极回应新时代对教师职业道德建设的需求，适用于高校教师、师范生等群体，也可作为中小学教师的师德规范培训用书。
售价：14.00

大学美育(微课版名师名校新形态通识教育系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:庄维嘉//张春田|责编:祝智敏出版社：人民邮电
本书基于我国审美教育的新趋势和新需要，从大学生审美人格养成的角度出发，介绍了提高审美能力和增强审美修养的理论与方法。本书共12章，主要内容包括美与美育、建筑之美、绘画之美、辞章之美、音乐之美、舞蹈之美、戏剧之美、影视之美、生活之美、自然之美、科技之美、人生之美，基本涵盖了美的主要范畴与形式。本书结构清晰，图文并茂，理论知识与实例相结合，能够丰富大学生的精神世界，提升大学生的人文素养和艺术修养，培养大学生的艺术欣赏能力，帮助大学生树立正确的审美观念。本书可作为高校各专业“ 大学美育”课程的教材，也可供社会上有提高审美素养需要的人士自行阅读。
售价：23.92

全国高校教师教学创新大赛通关21条(AI赋能版)
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：王梅|责编:牟桂玲出版社：人民邮电
售价：23.92

教师礼仪(第2版高等学校通识课程系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：袁涤非|责编:李俊峰//贺志红出版社：中国人民大学
教师的一举手一投足、一颦一笑，都蕴含教育的力量。《教师礼仪（第二版）》一书包含教师的个人形象和语言、师生关系礼仪、教师与家长沟通礼仪、同事共处礼仪、集会礼仪和涉外礼仪等内容，系统阐述了教师礼仪的一些基本常识，以及与他人沟通交往的技巧。作者从教近四十年，对教师工作中的礼仪非常熟悉，所提供的案例大多源自教师的日常生活和工作。在第二版修订过程中，作者替换了部分图片，并对社交礼仪部分做了大量调整，以更适应教师日常礼仪的需要。本书既可作为大学生通识课教材，也可作为在职教师的培训教材使用。
售价：18.00

高中教师如何通过听评课做课堂教学研究
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：方洁|责编:赵丽出版社：中国社科
本书旨在帮助普通高中教师认识传统听评课的现状与问题，建构教师通过听评课开展课堂教学研究的内涵、特征、理念、内容、路径与模式的系统理论，并提供相应的操作性范例与对策建议。
售价：35.60

教师的语言(与学生有效沟通的100个技巧)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(美)珍妮·爱德华兹|责编:刘琳琳|译者:吴景辉//刘菊霞出版社：电子工业
本书是一本为教育工作者量身打造的语言艺术指南，旨在帮助教师、家长及培训师通过更有效的沟通，激发学生的学习动力，建立积极的师生关系。本书基于教育心理学和教学实践，系统阐述了如何运用语言的力量影响学生的认知、情感和行为，从而提升教学效果，营造充满活力的学习氛围。全书从启发性沟通的心态培养入手，引导教育者以积极、欣赏的态度与学生互动；通过丰富的场景应用，提供切实可行的语言策略；针对不同类型的学生，给出个性化的沟通建议；并深入探讨了语言在建立关系、教学引导、冲突解决等多方面的作用。本书的核心亮点是100条实用语言技巧，每条都配有原理说明和应用示例，帮助教育者在日常交流中自然运用。无论是鼓励学生、回应异议，还是激发潜能、规划未来，这些技巧都能让教师的语言更具感染力与引导力。
售价：26.00

全国普通高校教师教学发展蓝皮书(2021版)
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：编者:中国高等教育学会高校教师教学发展研究专家工作组|责编:吴昌雷出版社：浙江大学
本书共分10个章节，第1章，绪论，介绍2021 年教师教学发展指数研发历程；第2－3章，全国本科院校和高职院校教师教学发展状态分析；第4、5 章，浙江省本科院校和高职院校教师教学发展状态分析；第6－7章，陕西省和山东省本科院校教师教学发展状态分析；第8－ 10章，分别介绍本科、高职、省份和分省（全国＋省份数据）教师教学发展指数清单。本书能够帮助各高校更好地理解全国大学生竞赛发展生态，为更有效地推进省域层面、高校层面的竞赛治理提供政策参考。
售价：24.00

新编教育学(第5版教师资格证书考试通用教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:卢晓中|责编:安健出版社：北京师大
本书以新时代中国特色社会主义思想、社会主义核心价值观为指导，强调教育教学观念的形成在教师教育中的基础性地位，凸显教师教育课程的实践取向，呈现近年来新的研究成果和案例，力图在体系、结构、内容等方面充分反映时代发展的新特点，反映教育改革的新趋势和教育学研究的新成果。
售价：22.00

教师资格考试写作通关教材(小学幼儿园)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:孙利华|责编:王旭出版社：东北大学
本书是为小学与学前教育专业打造的教师资格考试写作通关教材。党的二十大强调教育重要性，教师资格考试是教师职业准入关键，写作是核心板块。本书特色显著：体系完备，构建写作知识体系与实用方法；范文丰富，102篇范文含点评，具实战与示范作用；素材多样，整合各类素材，节省备考时间；目标明确，聚焦考试高分；强化训练，规范写作模式；多维资源，配套音频与教案，提供全方位支持。全书共四章，涵盖写作理论概述、常用素材、百篇范文及教学设计，旨在助力考生突破备考瓶颈，高效备考、精准提分。
售价：22.00

教育学基础(第2版教师教育课程标准配套教材教师资格证书考试通用教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:唐德海//李枭鹰|责编:钟慧出版社：北京师大
本书依据教师教育课程标准以及全国教师资格考试教育学学科的要求编写。在编写过程中将教育学的知识逻辑与读者的学习心理规律科学地联系起来，深入贯彻课程思政的理念，切实将知识教学与读者的教育学素质提升、人格养成以及师德师风建设的标准相结合，实现育人和育才协同并进。
售价：23.60

教师礼仪(小学全科教师培养系列教材河南省十四五普通高等教育规划教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:赵玉青|责编:曹森|总主编:陈冬花//李跃进//刘会强//李社亮出版社：南京大学
《教师礼仪》内容安排全面而详细地阐述了教师在职业环境中的专业形象与行为规范。全书共十章，可分为四个模块：教师形象礼仪、教师工作礼仪、教师活动礼仪和教师社交礼仪。覆盖了教师的仪容、仪表、仪态、语言、教学、校园活动、公共场所、沟通等礼仪，且每一章节都配有案例、课件、视频、习题和实训方法等，立体生动。本书可作为大中专院校及教育机构的授课教材，也可作为教师和教育工作者的自学材料，提升个人素养，规范个人行为，促进教育工作的顺利进行。
售价：19.60

互通互鉴互融(面向未来优质发展的小学教师教育)/新时代小学教育专业建设与小学教师教育研究丛书
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育理论作者：编者:刘慧//张志坤|责编:武建臣|总主编:刘慧出版社：天津人民
丛书项：新时代小学教育专业建设与小学教师教育研究丛书
小学教育对小学儿童生命健康成长非常重要，为人的一生发展奠基，而小学教师是小学教育的关键。中国小学教师教育的国际对话与交流，是新时代小学教师教育的必然之举，是小学教师教育中国式现代化建设的必由之路。首都师范大学初等教育学院，以”培养具有未来教育家潜质的卓越小学教师”为己任，传承百年师范传统，拓展广阔国际视野。第二届小学教师教育国际会议于2021年10月21日至22 日成功举办，本次会议主题为“互通互鉴互融——面向未来·优质发展”。本书收集了此次会议部分文章与发言，是全体参会人员集体智慧的代表，呈现了小学教师教育学术同仁前沿的理论研究和创新的实践探索，进一步夯实了小学教师教育优质发展的国际基础。
售价：39.60

中小学教师职业道德(小学全科教师培养系列教材河南省十四五普通高等教育规划教材)
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：编者:黄思记//荆怀福|责编:曹森|总主编:陈冬花//李跃进//刘会强//李社亮出版社：南京大学
全书共包括教师职业道德概述、新时代中小学教师职业行为准则(上)、新时代中小学教师职业行为准则( 下)、违反教师职业道德行为的处理及教师权利救济、教师心理健康调适、中小学师德师风建设与评价六章。第一章由黄思记与张晓月编写，主要分析教师职业道德的概念、教师职业道德的基本范畴与我国教师职业道德历史发展等。第二章由魏延庆与娄思思编写，第三章由黄思记与张晓月编写，这两章主要从“内涵解读”“具体要求”“案例分析”三个方面全面分析《新时代中小学教师职业行为十项准则》。第四章由冯凡英编写，主要分析违反教师职业道德的处理原则、违反教师职业道德行为的种类及其认定、违反教师职业道德行为的处分、违反教师职业道德行为的处理程序和教师权利的救济等相关内容。第五章由荆怀福与米鹏旭编写，主要分析教师心理健康、压力与心理健康及教师职业倦怠预防三个方面的问题。第六章由魏延庆和魏臣宇撰写，主要分析新时代中小学师德师风建设的意义、总体要求、基本路径与方法，以及中小学师德师风评价的含义、价值、原则、类型、方法与基本程序等。
售价：14.40

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