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生活百科
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怎么写好教学论文(给教师的12堂论文写作课)/大夏书系
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
费岭峰|责编:万丽丽
出版社:
华东师大
丛书项:
大夏书系
作者结合自己教学研 究成果的总结与提炼,花 费多年时间反复修改,整 理成此书。此书有5个模 块,12个章节,分成认识 篇、选题篇、类型篇、技 术篇、应用篇。此书一以 贯之有着作者强烈的个人 写作色彩:很好地把做过 的事情写出来,有案例, 有反思,理论与实践有机 融合,可读,可借鉴,是 一线中小学教师提升教学 论文写作的案头书。
售价:
26.00
给教师的68条写作建议/大夏书系
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
吴松超|责编:任红瑚
出版社:
华东师大
丛书项:
大夏书系
教育教学需要教师一刻 也不能停止思考和研究;而 教师写作,特别是围绕教育 教学工作的写作实际上就是 另一种形式上的思考和研究 。这本书试图唤起校长和教 师对教师写作更进一步的重 视,推动教师个人的写作实 践。作者从教师日常需要“ 写”的各个场景一一切入, 尽力去纠正教师对于写的一 些误解、理清一些似是而非 的观念,并对写教案、写教 学反思和听课笔记、写读后 感、写教育随笔、写教育评 论、校园文学创作等,提出 了清晰、具体的方法和建议 。
售价:
22.00
教师写作思维方法六讲(精)/大夏书系
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
张肇丰|责编:万丽丽
出版社:
华东师大
丛书项:
大夏书系
这是一本通俗讲座性质 的教师写作指导书,针对科 研写作的重点和难点,以思 维方式统领研究方法和写作 方法,构成一个富有启发性 和实践性的教师写作方法论 体系。全书共分为“好课到 好文”“理论与实践”“比较与 分类”“假设与验证”“叙事与 说理”“同化与顺应”六讲。 作为研究者的教师需要 建立一种科研写作的“大局 观”,既要脚踏实地,更要 仰望星空。教师的专业发展 ,要突破就事论事、拿来能 用的局限,学会从一定的高 度和宽阔的视野中观察思考 眼前的具体问题,从同化到 顺应,使自己的发展不断“ 升维”。
售价:
26.00
写给教师的心理学(第3版)/教师教育精品译丛/大夏书系
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
(英)保罗·卡斯尔//斯科特·巴克勒|责编:任红瑚|译者:张浩
出版社:
华东师大
丛书项:
大夏书系
从行为主义、人本主义 到认知主义,从积极心理学 到脑神经科学,从儿童的认 知发展到社会化和情绪发展 ,从动机到特殊教育需求, 从自尊到自我效能和自我归 因,本书全面解读了与教育 相关的心理学,阐释了心理 学规律如何在课堂内智慧地 运用,如何使教与学更有效 ,以及为什么这些对于教师 的专业发展至关重要。 书中通过大量实例介绍 了孩子们是如何学习的,为 什么他们会有各种行为问题 和学习问题,帮助教师理解 并采用不同的教学方法来促 进不同学生的进步,帮助教 师形成个人有效的教学风格 。
售价:
40.00
中小学生心理健康教育(写给中小学教师)/学校心育及教师教育典籍系列/心理教育指导丛书
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
编者:张建新//孙毅|责编:徐文娟|总主编:戴联荣//陈虹
出版社:
南京师大
丛书项:
心理教育指导丛书
这本为中小学教师们写 的书将皮亚杰的认知结构、 “大六人格”因素模型及维果 茨基“最近发展区”的学习结 构放入达尔文“自然选择, 适者生存”的进化过程之中 ,正好完整地体现了发展与 教育心理学的全貌:教育的 最终目标是将个体培养和引 导成认知聪慧、人格健全、 善于学习,从而适应复杂的 社会生活,并能创造性解决 各种生存挑战问题的人类个 体。
售价:
15.20
教育专业论文写作(21世纪小学教师教育系列教材十三五江苏省高等学校重点教材)
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
编者:乔雪峰|责编:孟庆晓//潘慧凡
出版社:
中国人民大学
作者基于多年教学经验 ,致力于解决教育专业论文 写作的常见问题而编写本书 ,旨在为教育专业学生提供 高效、精准、实用的论文写 作指引。本书对研究的缘起 、文献综述、研究设计、研 究发现与讨论、教育论文的 非主体部分等关键模块均有 详细描述,并提供常见问题 的解决方案,此外还为读者 提供教育研究和写作的开放 式工具箱,以手把手地带领 读者学会论文写作,并提升 写作质量。 本书可作为教育专业本 科生和研究生开展论文写作 的入门级教材和工具书,也 可作为教育学领域青年学者 和中小学教师开展实证研究 的参考用书。
售价:
14.40
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