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新理念地理教学技能训练(第2版21世纪教师教育系列教材)/学科教学技能训练系列
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育历史地理作者：编者:李家清|责编:李淑方出版社：北京大学
丛书项：学科教学技能训练系列
本书根据《中学教师专业标准（试行）》《中学教育专业师范生教师职业能力标准（试行）》对教师专业化发展的要求，以教育部《普通高中地理课程标准（2017年版2020年修订）》培养学生地理核心素养为要旨，构建系列化的地理教师专业培养所需要的教学设计技能、过程技能、媒体技能、管理技能、评课技能、说课技能、学习方法指导技能、实践活动指导技能、课程资源开发技能等技能课程体系。注重实践性知识与案例相结合，并配有各项技能评价量表及适量的实践练习，凸显了教师职业技能训练的系统性，并对地理教师应该具备的职业技能提出明确要求，突出实践性和可操作性，为培养合格乃至优秀的地理教师奠定坚实的基础。本书可用作高等师范院校地理科学专业本科生的教材，也可作为各级各类教师培训学校（机构）、地理教育硕士、地理课程与教学论研究生的参考用书，还可作为一线地理教师与各级地理教育科研人员的参考资料。
售价：23.60

中小学海洋教育师资培训体系构建研究
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育历史地理作者：编者:刘宗寅//孟显丽//郑秀慧|责编:王慧出版社：中国海洋大学
本书包括“导论”“优化中小学海洋教育师资培训内容 ”“丰富中小学海洋教育师资培训方式”“提供中小学海洋教育师资培训支持”四部分内容，较为详细地探讨了海洋教育的意义与作用、海洋教育的任务和目标、中小学海洋教育的内容体系与实施途径，以及中小学海洋教育师资培训的重要性与紧迫性、中小学海洋教育师资培训的方式方法与支持机制等。
售价：19.20

中学地理教师职业技能训练(中学教育师范技能提升系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育历史地理作者：编者:许玉凤//杨芳|责编:杜珍辉//朱春玲出版社：西南大学
本书根据当前的学生实际和社会需求，从《中学教育专业认证标准(第二级)》出发，并参考《中学教育专业认证标准( 第三级)》的基本要求，以现代教育观、质量观、人才观为指导，以社会需求为导向，以学生为主体，以教师为主导，从地理学科教师专业核心素养技能训练、学科知识和教学基本技能训练、育人能力训练和发展能力训练等方面进行了论述，旨在突出对学生综合实践能力、创新意识和创新能力的培养，提高地理师范专业学生的基本业务能力和专业化水平，实现教师专业化发展。本书共有五章，在培养地理学科素养的前提下，通过详细的案例分析了提高地理学科专业知识水平和教学技能的办法。第一章讲述了地理学科核心素养的含义，核心素养的基本内容，并结合相关案例进行技能训练。第二章讲述了地理学科知识整合的基本内容，包括学科内知识整合和不同学科间的知识整合，并结合相关案例进行技能训练。第三章讲述了地理教学基本技能，包括怎样进行教学设计、说课技巧和课堂教学等基本内容，并结合案例进行技能训练。第四章讲述了CAI教学、课件制作、微课制作、慕课制作、移动教学及线上线下的结合等地理教学技能，并结合案例进行技能训练。第五章讲述了综合育人和教学研究技能的基本内容，包括课外活动指导，教学研究的内涵、基础、条件、方法和过程等，结合案例进行技能训练，并结合中学地理教学热点进行分析。
售价：19.60

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