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普通话与教师口语训练(高等学校通识课程系列教材)
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汉语、少数民族
作者:
编者:吕建国//赵欣欣//李岚瑾|责编:孟庆晓//潘慧凡
出版社:
中国人民大学
“普通话与教师口语训练 ”是高等师范院校的通识课 程,配套教材《普通话与教 师口语洲练》由嘉应学院吕 建国教授等主编,面向的读 者群体主要为高等师范院校 本专科学生。 该教材主要阐述普通话 与诵读训练、教师口语训练 两个方面的内容,以教师口 语能力发展的内在规律为基 础,以培养技能为目标,以 实训为手段,以提高教师口 语表达水平为宗旨,深入浅 出地介绍了教师口语的理论 知识,并配以丰富的训练材 料,可迅速提升师范生的口 语表达能力,以帮助他们胜 任未来教师的工作。在此基 础上,该教材还增加了朗诵 资料等内容,以更好地给读 者提供练习语料。
售价:
19.20
幼儿教师口语训练教程(第2版学前教育专业新标准十三五系列规划教材)
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汉语、少数民族
作者:
编者:陈雪芸//许晓晖//刘晓红
出版社:
北京师大
幼儿教师口语长期以来是学前教育专业学生必修 的专业技能课之一,是一门理论与实践相结合,用理 论指导实践,以训练为主的课程。教师口语是幼儿教 师必备的专业技能之一,直接关系到教育教学活动的 质量,所以幼儿教师口语训练是幼儿教师职前教育的 主干内容,也是职后教育的重要项目。 陈雪芸、许晓晖、刘晓红主编的《幼儿教师口语 训练教程(第2版学前教育专业新标准十三五系列规划 教材)》针对幼儿教师口语训练的目标,结合幼儿教师 专业发展需要进行编写,力求准确体现《教师教育课 程标准(试行)》《幼儿园教师专业标准(试行)》和《 教师口语课程标准》的精神和要求,坚持科学性与实 用性相结合、全面训练与突出重点相结合、理论与实 践相结合、训练与评价相结合的原则,建立以训练幼 儿教师职业口语运用能力为主线的编写体系。
售价:
19.20
幼儿园教师口语与礼仪实训教程(实践技能课程系列教材)
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汉语、少数民族
作者:
编者:刘妍|责编:周志国//戴谨宇
出版社:
黑龙江大学
本实训教程是在绥化学 院应用型人才培养目标指引 下编写的,旨在培养卓越的 幼儿园教师,从满足卓越幼 儿园教师职业发展需求的角 度出发,探索一套系统且有 针对性的方法和途径,以提 升幼师生的职业口语素养。 本实训教程着重强化职业能 力的提升训练环节,具体包 括:推广标准、流利的普通 话,培养幼师生的口语表达 示范性;创设真实的交际情 境,培养幼师生口语表达的 针对性;突出职业口语训练 ,培养幼师生口语表达的艺 术性。教程内容紧密结合幼 儿园教师日常工作中的口语 能力和礼仪要求进行编排, 共分为上下两编。上编专注 于幼儿园教师口语,涵盖以 下内容:幼儿园教师口语基 础训练、幼儿园教师教学口 语训练、幼儿园教师教育口 语训练、幼儿园教师交际口 语训练。下编则聚焦于幼儿 园教师礼仪,包括幼儿园教 师个人形象礼仪和幼儿园教 师工作礼仪等内容。 教程的编写紧密围绕幼 儿园教师在岗实际需求及学 前教育专业学生的实习实训 需求,具有极高的实用性和 可操作性。
售价:
15.60
幼儿教师口语技能实训(普通高等学校学前教育专业系列教材)
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汉语、少数民族
作者:
编者:周梅香//王燕燕|责编:张彦珺
出版社:
复旦大学
本书为幼儿教师口语技 能实训课程教材,分为绪论 和“普通话训练”“幼儿教师 基础口语训练”“幼儿教师教 育教学口语训练”三个模块 ,从幼儿教师岗位工作口语 素质要求和典型工作任务中 提取9个项目、34个具体任 务,系统、全面地培养幼师 生说标准普通话,熟练掌握 朗读、朗诵、幼儿故事讲述 等技能,从而帮助幼师生养 成良好的口语表达能力和丰 厚的职业语言素养,成为具 有中国情怀、仁爱之心的高 素质托幼保教人才,实现专 业成长。
售价:
23.20
汉语课堂管理方法与技巧/国际中文教师专业发展与培训系列
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汉语、少数民族
作者:
肖路|责编:杨益|总主编:叶军
出版社:
外语教研
丛书项:
国际中文教师专业发展与培训系列
本书主要探讨赴海外教 学的汉语教师如何高效地进 行课堂管理。全书分为五个 章节,每个章节有若干小节 ,每小节包括导语、情景再 现、正文(由若干与教学密 切相关的问题构成)、小建 议、想想练练等板块。先通 过情景再现,从一个真实、 生动的具体案例出发,提出 一个课堂管理问题,引发读 者思考,然后以提问、解答 的方式分解、阐释和问题相 关的知识要点,最后通过想 想练练板块的思考题和实践 任务,引导读者对所学内容 进行深入思考和实际操练, 做到理论联系实际,知识与 应用相结合,从而切实提高 课堂教学效率。
售价:
19.60
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