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共有18个搜索结果

  • 民国时期中小学教师日常生活研究
  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论    作者:姜朝晖|责编:李金涛    出版社:中国社科
  • 民国中小学教师的日常 生活主要是指他们作为普通 人惯常的世俗生活,包括他 们的收入和消费情况、婚恋 家庭生活、社会活动、公众 形象、日常心态等,作为谋 生手段的职业生活也是其中 的一部分。 从日常生活角度看,民 国中小学教师尽管工作艰苦 、生活清贫,但基本保持着 基层社会知识分子的生活水 平和样式。他们积极参与社 会活动,具有很强的社会责 任感,是在基层社会传播新 文化、新思想的先锋。但是 ,由于生活困窘和社会存在 庸俗化倾向,很多教师的自 我角色定位也倾向世俗化。 日常生活细节反映出民国中 小学教师的社会角色面临内 丙在矛盾,社会期待的理想 角色与其现实角色之间存在 盟定落差。
  • 售价:67.20

  • 新时代中小学教师转型发展研究
  • 所属分类:文教体育>>教 育>>中等教育理论    作者:杨莲|责编:卢婵    出版社:吉林大学
  • 本书从教育背景,理论 基础,现状与困境、策略与 路径等多个维度进行了系统 分析,并提出了关键能力培 养、学校组织变革等重要议 题。同时,本书还强调教师 情感与心理健康、教师专业 学习共同体在转型过程中的 重要作用,为教师的专业发 展提供了有力支持。本书旨 在促进中小学教师的全面发 展,提升教首教学质量,以 适应新时代的教育改革需求 。
  • 售价:35.20

  • 小学科学实验探究(融媒体版)/新时代小学教师教育丛书
  • 所属分类:文教体育>>教 育>>初等教育自然    作者:编者:王思锦//徐燕|责编:孟浩|总主编:刘慧    出版社:北京师大
  • 丛书项:新时代小学教师教育丛书
  • 基于科学实验的重要性 以及当前我国小学科学教师 队伍的现状,编者编写了这 本科学实验培训教材。依据 现行义务教育科学课程标准 和科学教材,确定了50个重 点实验。从实验的设计思想 、原理到实验的规范操作、 取证,再到对实验现象和数 据的分析,得出实验结论, 完整地展现了科学实验的过 程。 本教材提供了一套系统 化兼具自主性和选择性的学 习资源,能够满足广大一线 教师提高实验技能的学习需 求,其文本和视频相结合的 形式符合当下信息化社会对 教学提出的要求。
  • 售价:14.00

  • 教育学基础(中小学教师教育新时代师范教育系列教材)
  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论    作者:编者:傅建明|责编:张弛    出版社:清华大学
  • 本书将教育学知识与国 家教师资格证考试相融合。 围绕《教师教育课程标准( 试行)》《教师专业标准( 试行)》(小学)及《全国 教师资格证考试大纲》(小 学),吸收现有教育学教材 的精髓,并结合编者多年的 教师资格考试辅导经验,梳 理出编写的逻辑体系和知识 结构框架,意图在教育学的 学术体系中涵盖教师资格考 试大纲的知识要点,旨在帮 助小学教育专业的学生在获 得毕业证的同时能够考取教 师资格证。 本书内容包括教育·教育 学、学校·学制、教育·社会 ·人、教育目的·培养目标、 课程原理·课程改革、教学 原理·教学设计、德育原理· 德育模式、教师·学生、班 主任·班级管理。本书由学 习目标、学习重点、学习导 引、正文、本章小结和知识 结构六个模块构成,同时提 供了练习题的答案与解题思 路,以提高学生的应试能力 。 本书可作为师范生教育 学教材,也可作为教师资格 考试备考教材以及在职教师 自我提升的学习用书。
  • 售价:23.60

  • 教师培训--新时代中小学教师成长路径探索
  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论    作者:编者:何劲松|责编:马力敏//孟浩    出版社:北京师大
  • 本书遴选了“十三五”时 期北京市中小学干部、教 师培训研究的优秀成果, 重点关注中小学干部、教 师职后培训的四个方面。 第一,挖掘新时代中小学 干部、教师更为真实的培 训需求;第二,结合新需 求、新挑战,为干部、教 师设计、开发更为适切的 课程;第三,展现适合当 前中小学干部、教师的培 训模式;第四,总结能够 提升当前中小学干部、教 师专业素养的有效策略。 本书试图探索新时代中 小学干部、教师培训在需 求、课程、模式以及策略 方面的典型路径,通过综 合梳理,力图为干部、教 师培训同行提供中观及微 观视角,贡献培训的经验 与智慧。
  • 售价:44.00

  • 走向卓越的小学教师培养/新时代小学教育专业建设与小学教师教育研究丛书
  • 所属分类:文教体育>>教 育>>初等教育理论    作者:编者:刘慧//刘海涛|责编:武建臣|总主编:刘慧    出版社:天津人民
  • 丛书项:新时代小学教育专业建设与小学教师教育研究丛书
  • 本书是以首都师范大学 小学教育专业为例而写成的 我国小学教育专业建设的理 论与实践研究成果集,是对 师范类小学教育专业三级认 证的一般性要求与特色性要 求的体现,在我国小学教育 专业发展史中具有里程碑意 义。 本书围绕“走向卓越,从 二级到三级的进阶之路”, 从方向与理念、课程与教学 、实践与实验、效果与评价 四个部分,全方位地梳理了 小学教育专业建设特色。其 中,方向与理念部分主要包 括党建、学科建设、培养模 式、师德、生命教育、美育 、国际化、未来教育与书院 制探索等方面,课程与教学 部分主要包括德育课、课程 思政、跨学科课程、各学科 课程特色,实践与实验部分 主要包括教育实践、社会实 践、教师基本功、教育实验 及“双减”服务等,效果与评 价部分主要包括培养目标、 毕业要求、课程目标及教育 实习效果与评价。
  • 售价:55.20

  • 新时代小学科学教师成长共同体探索--株洲市小学科学教师队伍10年发展历程
  • 所属分类:文教体育>>教 育>>初等教育自然    作者:编者:孙江波|责编:方帆    出版社:云南美术
  • 本书总结了新时代下小 学科学教师成长共同体的成 长要素、道德修养、心理健 康素养等,探索出新时代小 学科学教师成长共同体的“ 情感归属、个人成长、团队 发展、区域辐射”成长路径 与“情怀涵育、素质锤炼、 素养拓展、气质养成”策略 ,提炼出新时代小学科学教 师成长共同体的“塔链—螺 旋”成长模式,发现新时代 小学科学教师成长共同体的 “理想引航、榜样示范、团 队共进、塔式发展、整体成 长”成长规律,形成新时代 小学科学教师成长共同体求 真、理性、实践、创新文化 ,初步建构出了新时代小学 科学教师“概念车”。研究成 果在全国有较大影响力,能 够为更多地区构建小学科学 教师成长共同体提供参考和 研究样本。
  • 售价:31.20

  • 日本教师专业化研究/新时代小学教育专业建设与小学教师教育研究丛书
  • 所属分类:文教体育>>教 育>>初等教育理论    作者:夏鹏翔|责编:武建臣|总主编:刘慧    出版社:天津人民
  • 丛书项:新时代小学教育专业建设与小学教师教育研究丛书
  • 本书从教育学和历史学 的角度,对日本教师专业化 历程作了四个阶段的划分和 定性:二战前的忠孝型教师 、二战后初期的技能型教师 、20世纪末的实践型教师和 21世纪后的专业型教师。 忠孝型教师是日本军国 主义教育的产物,集中反映 了特殊历史时期日本教师伦 理的实质;技能型教师是针 对中小学教师不能胜任课堂 教学的问题,在教学论基础 上提出加强对教师教学技能 的培养;实践型教师是关注 中小学生身心发展,遵循教 育学理念对教师教育教学整 体能力的培养;专业型教师 则是在教师专业发展理论的 指引下,研究并实践作为合 格中小学教师的素质培养。 日本教师专业化的历程 ,反映了日本近现代历史发 展的实相,为我们研究日本 社会打开了一面镜子。
  • 售价:22.40

  • 小学教育前沿问题研究(上下)/新时代小学教育专业建设与小学教师教育研究丛书
  • 所属分类:文教体育>>教 育>>初、中等教育    作者:编者:李敏|责编:武建臣|总主编:刘慧    出版社:天津人民
  • 丛书项:新时代小学教育专业建设与小学教师教育研究丛书
  • 《小学教育前沿问题研 究》是对近20年小学教育基 本理论研究新进展及小学教 育发展新议题进行梳理呈现 的成果。 本书分为上下两册,为 读者呈现13个小学教育领域 的重要议题,关涉小学教育 基本理论研究和发展性问题 的基本概念与前沿讨论,包 括小学生、小学教师、小学 五育、小学减负、小学一体 化等内容,全面系统地阐述 了小学教育领域近年来新的 知识进展与变化。 为方便读者阅读,书中 各议题采用思维导图和词云 图两种可视化的方式呈现逻 辑框架和关键概念,每个议 题末尾均有为读者推荐的相 关代表文献,以便查阅和参 考。本书力求为关心小学教 育基本理论和实践的人士提 供当前研究的最新进展和参 考。
  • 售价:79.20

  • 中小学校本研修的设计与实施/新时代教师培训丛书
  • 所属分类:文教体育>>教 育>>中等教育理论    作者:刘锌//张晓//王秀英|责编:万海刚|总主编:罗滨    出版社:教育科学
  • 丛书项:新时代教师培训丛书
  • 本书系《新时代教师培 训丛书》的分册,是一本 旨在帮助中小学校科学规 划、设计和实施校本研修 ,有效促进教师专业发展 的实践指导用书。全书紧 紧围绕“校本研修的设计与 实施”这一主题,牢牢把握 政策导向与理论前沿,基 于对作者团队近十年丰富 相关实践经验与研究成果 的系统梳理,借助区域生 态构建视角,直指新时代 校本研修工作关键问题的 解决。书稿从总体概述“画 像”、校级规划与制度建设 、具体设计与实施、典型 案例与分析,以及校本研 修工作的区域统筹与推进 等方面,为广大中小学校 校长、教师培训负责人、 教学干部、教研组长、备 课组长、骨干教师、区域 教师培训者和教研员等目 标读者整体规划、具体设 计与实施校本研修提供了 既富时代气息、理论视野 ,又极具实践操作性的指 导。
  • 售价:23.92

  • 互通互鉴互融(面向未来优质发展的小学教师教育)/新时代小学教育专业建设与小学教师教育研究丛书
  • 所属分类:文教体育>>教 育>>初等教育理论    作者:编者:刘慧//张志坤|责编:武建臣|总主编:刘慧    出版社:天津人民
  • 丛书项:新时代小学教育专业建设与小学教师教育研究丛书
  • 小学教育对小学儿童生 命健康成长非常重要,为人 的一生发展奠基,而小学教 师是小学教育的关键。中国 小学教师教育的国际对话与 交流,是新时代小学教师教 育的必然之举,是小学教师 教育中国式现代化建设的必 由之路。首都师范大学初等 教育学院,以”培养具有未 来教育家潜质的卓越小学教 师”为己任,传承百年师范 传统,拓展广阔国际视野。 第二届小学教师教育国际会 议于2021年10月21日至22 日成功举办,本次会议主题 为“互通互鉴互融——面向 未来·优质发展”。本书收集 了此次会议部分文章与发言 ,是全体参会人员集体智慧 的代表,呈现了小学教师教 育学术同仁前沿的理论研究 和创新的实践探索,进一步 夯实了小学教师教育优质发 展的国际基础。
  • 售价:39.60

  • 小学语文课程理解与教材分析(融媒体版)/新时代小学教师教育丛书
  • 所属分类:文教体育>>教 育>>初等教育语文 、阅读    作者:编者:孙建龙//陈薇|责编:冯倩|总主编:刘慧    出版社:北京师大
  • 丛书项:新时代小学教师教育丛书
  • 本书主要包含“课程理解 ”和“教材分析”两个模块, 借助一些教学案例,深入浅 出地阐述对小学语文课程的 理解,研究小学语文教材的 基本内容、特点等。与此同 时,我们通过“知识链接”“ 拓展阅读”等附加板块,从 理论和实践层面立体地呈现 本书内容的丰富性和开放性 。
  • 售价:16.00

  • 做豪迈的中国教师(新时代中小学教师精神文化建设研究)
  • 所属分类:文教体育>>教 育>>中等教育理论    作者:黄斌|责编:刘美文    出版社:广西师大
  • 本书为全国教育科学规 划课题《新时代中小学教师 精神文化建设研究》的研究 成果。书中重点阐释了新时 代中小学教师精神文化建设 的知识观、课程观、教学观 、教师观和学生观,通过翔 实丰富的案例阐述了如何转 化或优化中小学教师教育理 念,总结提炼中小学教师专 业成长方法与专业精神培养 方法和策略等内容,构建了 中小学教师精神文化建设体 系。并对新时代背景下,教 师与学校管理人员、教师与 同事、教师与家长、教师与 学生、教师与社会之间如何 构建和谐互促的关系做出了 探索与分析,以期指导同类 学校同行开展教师精神文化 建设。
  • 售价:19.20

  • 师有仁生有爱(新时代小学仁爱教育的传承与创新)/新师说书系
  • 所属分类:文教体育>>教 育>>初等教育理论    作者:顾彩娟|责编:张涛    出版社:文汇
  • 丛书项:新师说书系
  • 在中华优秀传统文化复 兴与社会主义核心价值观深 化的新时代,小学教育如何 实现“立德树人”的根本任务 ?本书以“仁爱思想”为内核 ,构建了一套扎根传统、立 足当下、面向未来的小学德 育体系,为新时代教育工作 者提供了一份兼具文化厚度 与实践深度的行动指南。
  • 售价:26.00

  • 顺时而为礼赞生命(华东师范大学附属小学二十四节气综合实践活动课程)
  • 所属分类:文教体育>>教 育>>初等教育理论    作者:蒋惠敏//侯雅芳|责编:刘佳    出版社:华东师大
  • 让创新教学来源于实践 ,还原于教学实践,促进教 与学的变革。让新科技与传 统文化相结合,融入课堂, 使未来照进现实、让传统走 向现代。 华东师范大学附属小学 的“二十四节气”综合实践活 动课程,旨在打破学科边界 ,以学生兴趣、需求和能力 为基础,以主题活动为载体 ,统整学生的知识、经验, 引导学生在合作中解决生活 的具体问题,进而更好地认 识自己、发展能力、探索未 知、走向社会,绽放多样的 生命色彩。 本书详细介绍了华东师 大附小基于“二十四节气”主 题的跨学科综合实践活动课 程开发、实施过程中的经验 ,囊括了深入的理论思考、 生动的课程案例、精彩的师 生故事,既有理论之思辨, 又含实践之智慧,对学校学 生成长、教师发展、课程改 革等均具有一定的借鉴价值 。
  • 售价:27.20

  • 中国中小学教师队伍发展指标概览(2020)/新时代中国教育战略研究丛书
  • 所属分类:文教体育>>教 育>>中等教育理论    作者:钱冬明//夏彧|责编:孙娟    出版社:华东师大
  • 丛书项:新时代中国教育战略研究丛书
  • 本书基于全国教师管理 信息系统、国家教育科学决 策服务系统、国家统计局的 国民经济和社会发展统计数 据等多源数据,建构中国中 小学教师队伍发展评价指标 体系,从教师队伍规模适配 度、教师队伍结构稳定性、 教师队伍质量、教师职业吸 引力四个维度对教师队伍区 域发展特征进行可视化分析 。本书的特点在于“用数据 说话”,基于大样本、高精 度的教师个体层次多时点数 据的分析,丰富教师队伍监 测和评价指标,描述区域教 师队伍结构特征和动态趋势 ,助力教育科学决策。
  • 售价:14.40

  • 中小学生品行培养教师指导手册/校长智库系列/新时代教育丛书
  • 所属分类:文教体育>>教 育>>中等教育理论    作者:编者:李志祥|责编:郝慧敏    出版社:北京教育
  • 丛书项:新时代教育丛书
  • 《中小学生品行培养家 长指导手册》,是依据《沈 阳市小学生品行培养手册》 《沈阳市初中生品行培养手 册》(以下简称《培养手册 》)的具体培养内容,为中 小学生家长而编写的。本书 围绕小学、初中两个学段《 培养手册》中12个模块的具 体要求,通过家庭教育故事 的形式,呈现出在家庭中进 行品行培养的方法、思考、 心得体会等。本书的特色主 要有三个:一是以《培养手 册》为依托,根据学生年龄 、学段设计递进的培养主题 ,符合学生心理成长的规律 ;二是本书所有案例均来自 家长在实际生活中的教育素 材,具有真实性、生动性和 可借鉴性,能够引起家长朋 友的共鸣;三是本书每篇以 “案例分析”结尾,对教育案 例中的精华部分予以提炼、 点拨与升华,可供家长朋友 们参考。 本书能够帮助广大中小 学生家长更好地理解《培养 手册》内容,获得教育方法 与途径,从而为家长提供更 加丰富、多样的育人办法, 促使家长进行教育上的反思 ,激发其教育智慧。
  • 售价:27.20

  • 教师家庭教育指导实务(小学版)/新时代家庭教育指导丛书
  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论    作者:编者:王君瑶//吴叔君|总主编:郁琴芳    出版社:上海社科院
  • 丛书项:新时代家庭教育指导丛书
  • 王君瑶、吴叔君主编的《教师家庭教育指导实务( 小学版)/新时代家庭教育指导丛书》是上海市教育科 学研究院家庭教育研究与指导中心研究团队,承担上 海市教委委托项目”上海市教师家庭教育指导课程研 究”的研究成果之一。 本书内容分为四部分:一、界定了家庭教育指导 的内涵,分析了上海市小学教育阶段教师家庭教育指 导现状;二、明确了教育综合改革阶段小学教师家庭 教育指导的基本任务;三、介绍了小学教师家庭教育 指导的基本能力;四、分析了小学不同教师群体所承 担家庭教育指导以及具体家庭教育指导方法。
  • 售价:19.20
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