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  • AI时代的学科项目化学习(设计与实施40问)/学科项目化学习丛书
  • 所属分类：文教体育>>教 育>>教育总论    作者：夏雪梅|责编:池春燕//殷欢    出版社：教育科学
  • 丛书项：学科项目化学习丛书
  • 人工智能正在悄然改变 学科教育的目标、教学逻辑 与学习方式。面对这些变化 ，如何在坚持学科本位的同 时，支持学生开展有深度的 学习与探索，成为当前学校 教育中每一位教师都面临的 重要议题。学科项目化学习 作为一种融合“学科性”与“ 项目味”的教学方式，在AI 时代展现出极大的生命力与 适应性。本书聚焦“AI时代” 的教育挑战与机遇，回应知 识结构重构、学生能力转型 以及教学方式变革的迫切需 求，探讨人智协同的新场景 如何促进学科项目化学习中 学生的深度理解，促进学生 跨界思维的发展与创造潜能 的发挥。 本书围绕学科项目化学 习落地的关键问题展开探讨 ，力求在理论与实践之间搭 建桥梁，将设计理念与教学 实践融合，提供中观层面的 策略分析、人智协同的提示 词、丰富的案例解析，为教 育实践者在AI时代的探索、 创新与智慧生成提供支持。
  • 售价：19.20

  • 项目治校(新时代背景下的大学项目制改革研究)/浙江智库
  • 所属分类：文教体育>>教 育>>高等教育、师范    作者：陈星平|责编:金璐    出版社：浙江大学
  • 丛书项：浙江智库
  • 本书以高等教育高质量 发展和自立自强科技体系建 设背景下大学治理体系和治 理能力现代化转型的背景为 切入点，以治理理论和政府 干预理论为理论基础，构建 分析框架，运用定性的案例 研究、定量的调查研究以及 质性访谈等多种方法，将理 论分析与实证研究紧密结合 ，深入系统剖析了我国大学 治理中的项目制运作内在机 理、逻辑和过程，系统地阐 述了项目制对大学治理带来 的积极和负面双重效应，深 入反思当前大学项目制实践 中存在的问题，并提出了项 目制改革的政策建议，对相 关的理论和实务工作有较强 的启示意义。
  • 售价：35.20

  • 新时代教育变革与项目化学习的实践探索--以上海市实验学校东校为例
  • 所属分类：文教体育>>教 育>>中等教育理论    作者：编者:仇虹豪|责编:路晓    出版社：上海社科院
  • 我校作为一所九年一贯 制学校，随着新中考改革“ 跨学科案例分析”的相关影 响，基于跨学科的、带有项 目化学习特征的实践活动逐 年增多，其中不乏小学、初 中多个学科、多项案例的尝 试。然而现有的跨学科项目 化学习，还未做到真正围绕 真实情境或真实问题的展开 式研究，因此难以做到对教 师的引导以及对学生学习力 的有效评估，同时现有的一 些带有跨学科项目化学习性 质的活动大多聚焦于学科核 心素养的培养，未直接指向 学生解决问题之能力的提升 。 本书呈现的关于不同学 科如何开展项目化学习的思 路、设计、方案、课例、管 理、评价等方面的内容，一 定会给读者以启示和借鉴。
  • 售价：50.00

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