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大数据时代下高职教育教学发展研究
所属分类：文教体育>>成人教育>>职业技术教育作者：贾一琦|责编:朱婷婷出版社：万卷
本书共七章。第一章为大数据与教育大数据，重点介绍了大数据的产生与发展，大数据的定义、本质、分类与技术，大数据的特征与重要价值，5G通信网络推动下的大数据，教育大数据的内涵，以及教育大数据的应用与面临的挑战；第二章为大数据时代下的教育变革，包括五部分内容，分别为大数据引领信息化新时代、大数据对教育的促进作用、大数据时代教学的发展要点、职业教育发展现状、大数据时代下高职教育教学的具体变革策略；第三章为大数据时代下的高职信息化教学设计与工具，主要阐述了高职信息化教学设计和信息化教学工具：第四章为大数据时代下的信息化教学模式，包括信息化教学模式概述、基于问题的探究式教学模式、任务驱动教学模式、电子白板教学模式、电子书包教学模式五部分内容；第五章为大数据时代下的信息化教学手段，重点阐述了教育云平台、移动学习平台、翻转课堂；第六章为大数据时代下的高职教育管理，包括高职教育管理概述和大数据时代下高职学生教育管理创新基本思路与方法；第七章为大数据时代下高职教师教学能力发展，重点阐述了大数据时代高职教师教学能力内涵、大数据时代高职教师的角色发展及大数据时代高职教师教学能力提升的路径。
售价：19.20

高职院校教学名师能力素质模型研究/新时代教育学进展丛书
所属分类：文教体育>>成人教育>>职业技术教育作者：俞亚萍|责编:杨易|总主编:崔景贵出版社：知识产权
丛书项：新时代教育学进展丛书
本书以教师专业发展理论和能力素质模型理论为理论基础，以行为事件访谈法和扎根理论研究法为主要方法，构建高职院校教学名师的能力素质模型，界定核心能力素质的类型和特点。依据能力素质模型编制问卷开展调查，分析高职院校教师能力素质的现状和影响教师成长的主要因素，并对高职院校教师招聘甄选、绩效管理、职业规划、培训提升等人力资源管理环节提出优化流程与方法。本书结合质性研究，对 20名获得国家级和省级教学名师称号的高职教师进行访谈，以口语化交流的方式呈现他们在成长为教学名师过程中的成功与失败经历，以及对教学名师的认识与定位，可读性和指导性强。本书可供各级教育行政主管部门领导，高职院校领导、教师，以及从事职业教育和教师教育的研究人员阅读参考，以期提升高职院校师资队伍建设和管理的科学化水平。
售价：35.60

新型职业农民培训效果评价研究/新时代教育学进展丛书
所属分类：文教体育>>成人教育>>成人教育教材作者：吕莉敏|责编:王海霞|总主编:崔景贵出版社：知识产权
丛书项：新时代教育学进展丛书
本书围绕新型职业农民培训效果，探索农村职业教育服务乡村振兴人才需求问题。基于新型职业农民培训效果评价的现实困境和乡村振兴对高素质新型职业农民需求的差异，提出乡村振兴背景下新型职业农民培训效果评价目标，进而开发新型职业农民培训效果评价基本框架；基于评价框架，作者综合运用访谈法、问卷法、专家咨询法等质性和量化研究方法，开发了新型职业农民培训效果评价指标并对新型职业农民培训效果进行了实测；然后，基于效果迁移理论对测评结果进行了影响因素分析，构建了影响因素模型；最后，基于实测结果、影响因素及现有政策的不足，提出创新性建议。
售价：35.60

新型职业农民职业教育和培训支持体系及模式构建研究/新时代教育学进展丛书
所属分类：文教体育>>成人教育>>成人教育教材作者：马建富//马欣悦|责编:王海霞|总主编:崔景贵出版社：知识产权
丛书项：新时代教育学进展丛书
本书以2019年度获批的国家社科基金教育学项目研究成果为基础撰写而成。主要研究背景是2012年来，国家对新型职业农民培育问题高度关注，在十九大提出乡村振兴战略以来，新型职业农民培育问题更是收到学界广泛关注。本书主要是基于乡村振兴与新型职业农民培育的内在逻辑关系，探讨新型职业农民职业教育培训的价值；基于对新型职业农民职业教育培训需求端、供给侧现状调查，以及对国内外新型职业农民职业教育培训经验典型经验的总结和提炼，构建了新型职业农民职业教育培训模式，及其社会支持体系。
售价：39.20

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