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共有7个搜索结果

  • 问道历史的教学实践
  • 所属分类:文教体育>>教 育>>中等教育历史地理    作者:编者:贾雪枫|责编:居碧娟    出版社:西南交大
  • 本书包括三部分:第一 部分是成长故事,包含29篇 文章,在这些文章中,作者 们用朴实的文字记录了在工 作室中的收获,使我们倍感 亲切,作为教育工作者的自 豪感和认同感油然而生。第 二部分是教学实录,包含24 篇文章,这是工作室开展各 种教学研究留下的课例,也 是工作室脚踏实地、扎根基 层的见证,更是我们“问道” 的教学理念付诸实践的结晶 。阅读这些文章,我们不仅 可以回忆起当时的教学场景 和讨论气氛,还会进一步启 发思考,找到自己的不足, 从而在今后的教学实践中加 以改正。第三部分是教学论 文,由综合研究、案例探讨 、乡土资源运用、技术运用 等几部分构成,共有20余篇 。这些文章反映的是工作室 成员们基于教学实践的理性 探讨,均为经过严格审查的 原创之作。
  • 售价:39.20

  • 求真求实求智--史料在初中历史教学中的应用研究
  • 所属分类:文教体育>>教 育>>中等教育历史地理    作者:黎英//吴松钦|责编:于飞飞    出版社:北京教育
  • 本书共九章:第一章介 绍了史料的相关理论、应用 基础和目标;第二章阐述了 史料阅读的概念、初中生史 料阅读现状和初中生史料阅 读能力的培养途径;第三章 至第七章则是通过大量案例 分别论述口述史料、影像史 料、实物史料、乡土史料、 诗词史料在初中历史教学中 的应用;第八章讨论了史料 资源库的建设;第九章分析 了我国初中历史史料教学的 创新实践,以积极推进史料 教学。
  • 售价:19.20

  • 历史学科核心素养的实践微探
  • 所属分类:文教体育>>教 育>>中等教育历史地理    作者:编者:姚虹//朱幸福|责编:徐荟    出版社:上海交大
  • 本书是上海市徐汇区历 史名师工作室研究项目成果 集。全书从历史学科核心素 养“唯物史观、时空观念、 史料实证、历史解释、家国 情怀”5个维度出发,展现工 作室学员以课堂教学为主阵 地,对学科核心素养培育的 实践和体会。本书面向中学 历史教师群体,旨在提升教 师对核心素养的认识和理解 ,促进教师的专业化成长。
  • 售价:27.20

  • 中学历史学科育人的实践与探索
  • 所属分类:文教体育>>教 育>>中等教育历史地理    作者:范德新|责编:高丹    出版社:辽宁人民
  • 本书讲解全面且深入对 学生的历史学习方法探究有 着重要意义。作者从自身教 学实践当中总结经验,提出 教师必须明确历史教学的核 心内容和目标,将其融入教 学设计和实践中,进一步帮 助和促进学生的全面发展, 提高学生的历史思维能力和 综合素养,对中学历史教师 提供有益的教学思路和方法 。
  • 售价:27.20

  • 高中历史教学方法与实践研究
  • 所属分类:文教体育>>教 育>>中等教育历史地理    作者:金海亮//彭敏//李志英|责编:于宇    出版社:中译
  • 在高中学校教育中,历 史是一门非常重要的学科。 进行科学历史教学设计,优 化历史教学效果对高中生的 考试与升学具有显著增效作 用,有助于高中生历史意识 和思维的养成,更有助于帮 助高中生认清历史事实、建 立家国情怀、树立科学的社 会观与价值观。本书是一本 阐述高中历史教学设计与实 践研究的著作。本书立足于 高中历史教学方法与实践, 以提升历史课堂教学的有效 性与为主要目标,对高中历 史课程设计与教学实践进行 了全面研究,对高中历史教 学设计的相关问题进行了较 为系统的梳理。内容包括历 史教学的教育目标和任务、 高中历史教学效果影响因素 与优化策略、高中历史课程 资源的开发与利用、历史课 程教学模式与方法等相关内 容。本书注重理论与实践相 结合,对高中历史教学具有 较高的指导意义,也是广大 高中历史教师备课的重要参 考材料。
  • 售价:27.20

  • 且行且思--对初中历史教学的实践与思考/新时代教育发展书系
  • 所属分类:文教体育>>教 育>>中等教育历史地理    作者:王新华|责编:李佳健    出版社:首都师大
  • 丛书项:新时代教育发展书系
  • 本书是从作者从教的普 通校教学实际出发,基于多 年初中历史教学的实践,运 用教育教学理论,经过不断 探索与总结而形成的历史教 学研究成果。本书立足于历 史学科能力培养与核心素养 涵养的教学大背景,从能力 与素养培养、教学设计、学 习评价、微课设计、综合实 践活动、课程建设等方面探 索改进初中历史教学的策略 方法。
  • 售价:23.92

  • 历史思维化信息化游戏化教学探索(郑耿标名师工作室课改实践与成果)/名师名校名校长书系
  • 所属分类:文教体育>>教 育>>中等教育历史地理    作者:编者:郑耿标//罗秀萍|责编:张璐    出版社:现代
  • 丛书项:名师名校名校长书系
  • 本书的完整育人理念源 于涂源安校长多年的研究和 思考,这也是本书的主要研 究视角。工作室的罗秀萍老 师参与了第二章关于接引性 学习单、思维可视化工具和 微课部分的撰写。本书也使 用了工作室的袁晓云、曾燕 玲、黄清娟、李敏、洪梓萍 、张蕾等老师的一些论文和 教学设计,是教学内容更加 完整。把游戏融于历史教学 之中,把游戏的元素加入到 历史课堂,让历史知识的记 忆更加轻松愉快。在游戏中 ,既能记忆历史知识,又可 以提高历史思维,这是本书 追求和探索的教学方向。
  • 售价:23.20
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