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教育示范剧(基训剧本表演)/成语剧系列
所属分类：艺术>>艺术>>戏剧艺术作者：编者:孙惠柱//秦子然//朱静洁//石基正|责编:赵蔚华出版社：上海人民
丛书项：成语剧系列
本书是上海戏剧学院综合艺术教育教学研究基地的一本教材。主要用于对中小学教师进行培训，以指导他们在各校对青少年学生开展戏剧教育的示范与普及。成语剧是一种全新的戏剧样式，短小精焊、有趣好玩的成语剧不仅是学习传统文化的很好的载体，也是向全社会推广戏剧艺术的绝妙抓手。本书从拔苗助长、坐井观天等耳熟能详的12个成语出发，通过巧妙的构思，创新编剧，将古老的成语故事结合现代的故事情节和理解，以及中西文化结合的视角等，用短剧的形式表演出来。短剧既有情节，也有创意，既有古人的智慧，也有今人的巧思。而且，作者还详细地用台词、走位、动作、表情等的设计，将一出几分钟的小剧，演绎得活灵活现。
售价：19.20

一学就会的100个小魔术(演示解说版)(精)
所属分类：艺术>>艺术>>戏剧艺术作者：编者:宁平|责编:黄滢//黎秀芬出版社：化学工业
本书内容涵盖了100个老少皆宜的生活小魔术，包括钱币魔术、扑克魔术、道具魔术、手法魔术四个类别，每个类别中又分别包含若干个简便易学的小魔术。全书主要以插图形式介绍，辅以简单的文字叙述，配套的二维码内容是魔术表演和揭秘步骤的同步演示与解说。读者在学习过程中，只需花一点点心思，再按照书中的步骤反复练习就可以了。
售价：19.92

教育示范剧(基训剧本表演)/微剧系列
所属分类：艺术>>艺术>>戏剧艺术作者：编者:孙惠柱//秦子然|责编:赵蔚华出版社：上海人民
丛书项：微剧系列
《教育示范剧：基训·剧本·表演（微剧系列）》是上海戏剧学院综合艺术教育教学研究基地的又一本教材。主要用于对于中小学教师进行培训，以指导他们在各校对青少年学生开展戏剧教育的示范与普及。作为上海市教委第一批“ 立德树人”人文社科基地的一项实践，“教育示范剧”的工作已经开展多年，并经过教学和演出的多元化实验，获得成果。为戏剧教学走进中小学做了开创性的工作。本书为微剧系列，以童谣剧、对话剧、古诗剧等展开基训、剧本和导演阐述三方面的教育示范。让读者更好地学习写剧、导剧和演剧。
售价：47.20

演员创造角色经典方法--揭示形体行动方法的隐秘构成
所属分类：艺术>>艺术>>戏剧艺术作者：高敬瑜|责编:杨扬出版社：中国广播电视
本文的研究内容由四部分组成。第一部分，将斯坦尼斯拉夫斯基一生的角色创作方法探索历程概括为五个阶段：第一，角色创作方法萌芽阶段(1888年至 1905年)；第二，角色创作方法准备阶段(1906年至 1916年)；第三，案头分析方法阶段(1916年至1924年) ；第四，形体行动方法早期阶段(1930年至1933年)；第五，形体行动方法阶段(1936年至1937年)。通过研究这五个阶段的斯氏表演创作思想，去追溯“体系” 创立的整个道路，去领会形体行动方法的内涵实质，进而预见到它今后发展的“远景”。第二部分，着重对斯氏体系的重要继承人玛丽亚 ·克涅别尔的《在动作中分析剧本和角色》和苏联戏剧导演叶尔肖夫的《什么是形体动作方法》这两篇堪称解读斯坦尼斯拉夫斯基形体行动方法的经典文本进行比较研究，就“方法”的要义和基本特征进行提炼总结，对“方法”遵循的创作原则、形体行动在角色创作中发挥的作用等关键问题作出深度剖析。第三部分，焦菊隐、郑雪来是中国研究斯坦尼斯拉夫斯基体系的重要专家。他们的表演理论探索活动，将斯氏体系和“方法”研究的水准推上了国内这一领域的学术高峰。通过对他们相关研究成果的梳理，能够全面、系统地把握斯氏体系的形成、发展的过程，对形体行动方法的内涵实质、理论根据、内部运行规律等方面有了更深层次的认识。第四部分，通过对“行动分析方法的实质”“行动分析方法创作过程探析”“行动综合方法的发现” 等重要问题的深入讨论，揭示出形体行动方法由“行动分析方法”和“行动综合方法”两部分构成。行动综合方法是形体行动方法的隐秘构成，包括内外部行动的综合、行动与性格的综合、行动与天性的综合等，它与行动分析方法一同构筑了形体行动方法的完整表演理论。
售价：16.80

教育示范剧(基训剧本表演)/孔门弟子系列
所属分类：艺术>>艺术>>戏剧艺术作者：编者:孙惠柱//王柱人//秦子然//张冰喻|责编:赵蔚华出版社：上海人民
丛书项：孔门弟子系列
本书是一本指导教师如何导演教育示范剧的导演工作手册以及学生用书，收录了根据孔子《论语》和相关故事改编的系列剧本三部：《三人与水》《比武有方》和《撞见狐狸》等。以简明易懂的注解模式，辅以图片、图示、视频材料将专业的戏剧教学与排练过程传达出来，并包含了动作批注、图解说明和服装设计图等，以指导教师导演教育示范剧。
售价：15.20

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