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从教学实践到教育智慧(中学一线行思录)/首阳教育书系
所属分类：
文教体育
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教 育
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中等教育理论
作者：
白建元|责编:韩迎迎//秦友会
出版社：
陕西师大
丛书项：
首阳教育书系
全书内容分为学科教 学、教学策略、育人策略 和学校管理四个部分，记 录了作者从教生涯中有关 历史学科教育教学、课程 改革和学校管理的所思所 行。其中在“教学案”应用 、分层走班教学制度、教 师动态职级制等方面的探 索和实践经验，对初级中 学的教育教学和管理具有 较高的借鉴意义。
售价：
15.20
暗香无声(浸润德育的思考与实践)/广东省中小学百千万人才培养工程系列丛书
所属分类：
文教体育
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教 育
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中等教育理论
作者：
朱叶梅|责编:方楚君//叶芷琪|总主编:王红
出版社：
广东人民
丛书项：
广东省中小学百千万人才培养工程系列丛书
本书是关于初中班主任 班级管理的学术专著。书稿 以浸润式德育为主线，讲述 作者自身教育实践中与浸润 德育有关的经验和方法，夹 叙夹议。书稿共五章，每章 从理论入手，再结合实例进 行分析，内容涵盖新课程改 革下的德育形态，班主任的 专业成长策略，对初中学生 心理健康教育的经验与方法 ，师生共同管理班级的实践 ，等等。
售价：
24.80
以理治校(一位中学校长的办学思想及现实策略)/名师名校名校长书系
所属分类：
文教体育
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教 育
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中等教育理论
作者：
干亚清|责编:徐小红//沈佳
出版社：
东北师大
丛书项：
名师名校名校长书系
作者出版《以理治校： 一位中学校长的办学思想 及现实策略》有三个想法 ：一是对自己的办学做一 个梳理。从“以理治校，成 事成人”“有效教学，智慧课 堂”“丰富课程，创新教育”“ 幸福教师，立德树人”四个 章节，全面回顾了自己在“ 规划学校发展、营造育人 文化、领导课程教学、引 领教师成长、优化内部管 理、调适外部环境”等方面 的思想及策略；二是对学 校的发展做一个反思。三 是对区域的校长培训做一 个规范。
售价：
18.00
新素养新思辨新教法教学理念下的高中学科教学实践研究/名师名校名校长书系
所属分类：
文教体育
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教 育
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中等教育理论
作者：
编者:郑文勇|责编:李珊珊
出版社：
辽宁大学
丛书项：
名师名校名校长书系
本书一共33篇文章， 内容可以分为两大部分。 理论篇详尽介绍了“三新” 课堂的教学理念，包括其 核心、特征、目的等方面 ；实践篇介绍了如何真正 将“三新”课堂教学理念有 效落实到高中学科课堂教 学过程中，将理论转向实 际应用，从而实现知行合 一。本书旨在探究出一条 认知思维课堂可视化与可 操作化的路径，将学生培 养成满足时代需求的、“ 能力+素养”一体化的复 合型人才，并为目前的高 中课堂教学改革提供一个 可行的思路。 本书适合当前正在进 行高中学科实践研究的教 师、教育领导者们，以及 想要了解高中学科实践研 究的人群阅读，可以为读 者应对课程改革过程中遇 到的难题提供可参考的见 解。
售价：
23.20
中小学班主任工作技能实践教程(微课版思政版教师教育系列教材)
所属分类：
文教体育
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教 育
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中等教育理论
作者：
编者:王芳//王静|责编:陈冬梅
出版社：
清华大学
本书是为了配合教育部 颁布的《教师教育课程标准 （试行）》、《中学教师专 业标准（试行）》和《小学 教师专业标准（试行）》等 文件精神，着力推进教师教 育人才培养模式的改革，构 建教师教育人才培养质量保 障体系而推出的教材。本书 包括班主任工作概述、了解 和研究班级学生、组织班集 体、班级日常管理、班级文 化的营造和建设、班级活动 的组织、班级心理健康教育 、班级德育工作、教育合力 的形成等九个方面的内容， 既能满足培养高素质班主任 队伍，提高班主任培养质量 的需求，又能贴近学生学习 需求。本书编写既注重班主 任工作基础理论体系的完整 性，又强调理论与实践相结 合，在确保科学性的前提下 ，突出了教材内容的时代性 、基础性和实践性。 本书可作为教师教育课 程的教学用书，也可作为职 后班主任培训用书，还可以 作为中小学一线班主任工作 的参考用书。
售价：
18.00
教而让学引发真实学习--一位高中思政课教师的教学追求/静安教育拔尖人才项目人选教育研究系列丛书
所属分类：
文教体育
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教 育
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中等教育理论
作者：
郑涛|责编:戴燕玲
出版社：
上海教育
丛书项：
静安教育拔尖人才项目人选教育研究系列丛书
本书阐述了促进学生 学习行为真正发生的重要 价值，提出并论述要使学 生的学习行为真正发生， 或者说要引发真实学习， 需要“教要让学”。要做到 教而让学，引发真实学习 ，需要教师转变教学方式 ，引导学生学习方式发生 变革。这需要我们从关注 自身的“教”到关注学生的 “学”。为此，要重视开展 基于认知起点的教学，要 创设学习情境，优化教学 互动，实施“问题驱动”教 学模式，实施科学的学习 评价，发挥教研员在促进 教师专业发展方面的指导 、引领、服务的作用，推 动教师有效开展教学，引 发真实学习。
售价：
27.20
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