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共有15个搜索结果

  • 蒙台梭利教学法
  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论    作者:编者:张蕊翠//王丽莉//赖丽芳|责编:聂军来    出版社:清华大学
  • 本书共五章,分别为蒙 台梭利教育理论概述、蒙台 梭利教育基础、蒙台梭利教 育内容、蒙台梭利课程实施 以及蒙台梭利教学法本土化 运用。本书不仅详细介绍了 蒙台梭利教学法的基本理论 ,还通过翔实生动的图文案 例介绍了蒙台梭利教学法的 实践情况。本书不仅收纳了 蒙台梭利教学法的经典工作 案例,也将当代的、具有传 统民族特色的工作案例整合 收纳其中。 本书可作为学前教育、 早期教育专业教材,也可以 供托幼机构、早教中心在职 培训使用,还可为广大关注 蒙台梭利教育的读者提供参 考。
  • 售价:15.60

  • 蒙台梭利教学法
  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论    作者:编者:刘莹|责编:芈岚    出版社:北京理工大学
  • 本书是在充分研究当前 我国学前教育的发展趋势, 落实蒙台梭利教学法对科学 性和实践性要求的基础上编 写的,旨在提升学生的应用 能力、动手能力和理论探索 能力。本书以项目任务的方 式进行编排,在内容上凸显 “必需”和“实用”的原则。 本书共设置七个项目, 包括构建蒙台梭利教育环境 、蒙台梭利日常生活教育活 动、蒙台梭利感官教育活动 、蒙台梭利语言教育活动、 蒙台梭利数学教育活动、蒙 台梭利科学文化教育活动、 蒙台梭利艺术教育活动,力 求做到以具体任务引领理论 知识,并配有蒙台梭利教具 操作方法的讲解。本书穿插 设置问题解析,并有机融入 相关思想教育元素。 本书可作为院校学前教 育、早期教育、婴幼儿托育 服务与管理专业以及幼儿保 育等专业蒙台梭利相关课程 的教材,也可作为儿童家长 及学前教育机构从业者的参 考用书。
  • 售价:31.60

  • 蒙台梭利早教游戏(从玩开始学数学)
  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论    作者:编者:徐荣荣|责编:刘玉锋//黄翠香    出版社:江苏科技
  • 给宝宝做数学启蒙要做 什么?宝宝多早开始识数? 培养宝宝数学思维到底要怎 样做?自己做数学启蒙就是 单纯玩游戏吗?……每个宝 宝生下来都是天才,0~3岁 宝宝的大脑有着惊人的吸收 能力,他们的脑神经细胞体 还在不断发育,是培养孩子 的兴趣、习惯、专注力、记 忆力、逻辑思维等的黄金时 期。作为父母,要重视其大 脑的可塑性培养,重点培养 宝宝的数学思维。本书以蒙 氏教育核心理念为基础,为 年轻的宝爸宝妈准备了160 多个数学启蒙游戏,激发宝 宝12大数学能力,数感图形 、空间几何、逻辑推理…… 有理论、有游戏、有经验, 用早教游戏成就聪明、好学 的孩子。
  • 售价:15.92

  • 蒙台梭利极简育儿法(3岁开始学自立)
  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论    作者:(日)明衣|责编:顾熙|译者:张欣然    出版社:古吴轩
  • 教育家蒙台梭利女士曾 说,自我成长是孩子与生俱 来的能力。 孩子来到这个世界,为 了能作为一个独立个体生存 下去,会朝着自立的方向发 展。 育儿,不单单是养孩子 ,更重要的是把孩子视为一 个平等的个体,为孩子的自 我发展提供帮助。被家长这 样对待,孩子能获得“做到 了”的满足感、成就感、自 主选择能力、责任感、永不 言弃的韧性、发现问题并解 决问题的能力、做事的专注 力……每天都被当成有独立 人格的个体,孩子能培养“ 我值得被这样对待”的自尊 心;一直被积极看待,孩子 能获得自我认同感。 孩子自立故事的主角不 是家长,不是其他人,而是 他自己。 本书结合正统的蒙氏教 育理念,为家长朋友们指明 了孩子需要的成长路径,并 对症解决育儿过程中的各类 难题,期待您轻松省心地培 养出自立自律的优秀孩子。
  • 售价:19.92

  • 蒙台梭利教学法(普通高等学校学前教育专业系列教材)
  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论    作者:编者:杨澄耐//陈丽梅|责编:颜萍萍    出版社:复旦大学
  • 本书围绕蒙台梭利教 学法展开,核心内容涵盖 其基本理论与实践应用。 介绍蒙台梭利生平及教育 理念,如儿童观、教师观 、教学观等,强调儿童的 发展是在工作中实现的, 并存在发展敏感期。本书 详细阐述蒙台梭利教学法 中关于日常生活、感官、 数学、语言、科学文化等 领域的基本内涵,教学内 容与方法,配套提供丰富 、具体的操作案例和视频 。本书还涉及蒙台梭利教 学法在特殊教育和家庭教 育中的应用,以及在中国 的本土化实践与发展。通 过理论学习、案例示范与 实践训练,为学生提供全 面指导,助力提升教育质 量,促进儿童成长。 本书适合学前教育专 业、婴幼儿托育专业、早 期教育专业等相关专业学 生学习,也可作为托育机 构、幼儿园以及其他机构 管理人员、保健人员以及 教师的参考用书。
  • 售价:18.00

  • 蒙台梭利早教在家庭(0-6岁儿童数学能力训练)
  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论    作者:编者:蒙台梭利丛书编委会    出版社:中国妇女
  • 你是否苦于读不懂蒙氏理论,更不会把它运用到 孩子的早教中? 你是否不知道如何与孩子互动,也不知道怎样利 用家中的物品通过游戏提高孩子的各种能力? 你是否担心教育不好孩子。影响了孩子的成长? 由蒙台梭利丛书编委会编译的《蒙台梭利早教在 家庭(0-6岁儿童数学能力训练)》精心选取了蒙氏 教 育中的理论精华和相关游戏,并根据中国家庭和孩 子 的特点进行了完善,让孩子在家就可以享受到原汁 原 昧的蒙氏游戏。除此之外,本书还设计了拓展练习 , 旨在巩固和提高孩子的相应能力。
  • 售价:15.92

  • 互联网平台在大学生心理健康教育中的应用研究
  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论    作者:李进//崔小清|责编:韩蕊    出版社:中国国际广播
  • 本书旨在探讨如何利用 互联网平台有效提升大学生 的心理健康教育水平。随着 科技的迅猛发展和互联网的 普及,互联网平台在各领域 的应用愈发广泛,特别是在 心理健康教育方面,展现出 前所未有的潜力和挑战。本 书的价值在于全面梳理和分 析了互联网平台在大学生心 理健康教育中的应用实践, 从理论和实证角度探讨其优 势与局限,并提出了优化互 联网心理健康教育的策略和 建议。书中涵盖了互联网心 理咨询、网络干预、在线心 理健康评估、移动应用程序 、游戏化教育和人工智能等 多个方面的内容,旨在帮助 读者深入了解和掌握这些前 沿技术在心理健康教育中的 应用。
  • 售价:31.20

  • 0-6岁敏感期影响孩子的一生(跟吴晓辉学蒙台梭利教育法)
  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论    作者:(美)吴晓辉    出版社:中国纺织
  • 蒙台梭利认为:0~6岁这段时期是一个人一生中 最重要的阶段,因为这个阶段可以决定一个人的未来 。0~6岁的孩童还有敏感期,它是孩子与生俱来的, 是本能的渴望。为了帮助父母和幼师们更好地了解蒙 台梭利教育的内涵及应用,吴晓辉著的《0-6岁敏感 期影响孩子的一生(跟吴晓辉学蒙台梭利教育法)》以 图文并茂的形式介绍了0~6岁孩子的情感、社交、运 动、感官、语言等方面的发展及相应的活动,旨在帮 助父母了解孩子的自然发展规律,能够在家里为孩子 预备丰富、有活力的蒙台梭利环境,使用日常可见的 材料自制简易的蒙台梭利教具,从而给孩子的人生提 供一个美好的起点。 本书作者吴晓辉在美国接受了系统的蒙台梭利幼 儿专业教育,有近20年的教学和培训经验,书中实例 都取材自教学、实践第一线,希望对幼儿父母和幼教 工作者有所帮助。
  • 售价:22.00

  • 蒙台梭利--天才背后的科学(第3版)/儿童青少年心理健康与教育译丛
  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论    作者:编者:(美)安吉琳·S.丽乐德|责编:张昊|译者:陈本友//任志林//马俊明//种法娟    出版社:西南大学
  • 丛书项:儿童青少年心理健康与教育译丛
  • 《蒙台梭利:天才背后 的科学(第3版)》系西南 大学出版社组织的、由张大 均担任总主编的“儿童青少 年心理健康与教育译丛”的 其中一册。本书在阐述蒙台 梭利的教育原则和主张时, 提供了大量的相关研究,并 给出科学理据,说明其运作 原理,而且详细介绍了这些 原理在蒙台梭利教室中是如 何具体运用和实践的。本书 适合幼儿教师、发展心理学 的研究者以及家长阅读。
  • 售价:55.20

  • 蒙台梭利教育理论与方法(学前教育专业新课程标准系列精品教材)
  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论    作者:编者:李春梅|责编:崔丽娜    出版社:轻工
  • 本书分为理论篇和方法 篇两大部分。理论篇将帮助 读者了解蒙台梭利的生平与 理论渊源、蒙台梭利教育的 基本观念及特点、教育思想 、蒙台梭利教育的本土化等 。通过这部分内容的学习, 读者能够更好地理解蒙台梭 利教育的核心和精髓。方法 篇则详细介绍了蒙台梭利教 育的内容和方法,并融入了 地方文化(岭南文化)特色 的实践探索,为读者提供具 有本土化特色的教学指导。
  • 售价:19.92

  • 蒙台梭利学前教育思想及其对当代欧美教育的影响/美国教育史研究论丛
  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论    作者:张莅颖|总主编:朱文富//何振海    出版社:河北教育
  • 丛书项:美国教育史研究论丛
  • 蒙台梭利教育思想的形成和发展有其深厚的历史 和理论背景,在以往的研究中也有比较深入的探讨。 《蒙台梭利学前教育思想及其对当代欧美教育的影响 》作者张莅颖研究时除了注意到当时主流教育思潮对 蒙台梭利的影响之外,还能够结合蒙台梭利自身工作 和学习环境的变化对其教育思想形成的影响,从纵向 和横向两个方面探讨蒙台梭利教育思想从初步形成到 逐渐丰满的过程,有一定的新意。 作者对蒙台梭利教育思想的阐述较为全面、深入 ,除了广为人知的教育目标、儿童观、教育内容、教 学方法之外,还论述了蒙台梭利的教育、教学原则, 以及将蒙台梭利教师与传统教育下的教师进行了比较 ,有助于加深读者对蒙台梭利教育思想的理解。   蒙台梭利教育思想在今天有如此巨大的影响,但其传 播的历史却不是一帆风顺的,尤其是在美国的传播, 由于当时不能适应美国教育界流行的思想,因而经历 了“兴起——迅速衰落——逐渐复兴”的过程,这一 现象是很值得研究的。作者在研究蒙台梭利教育思想 传播时,注意分析传入地区社会需要和主流教育思潮 对新思想的容纳度,总结了其兴衰的原因,为读者提 供了翔实的资料。在本书的附录部分,作者介绍了部 分蒙台梭利教育的教具和活动,可以为从事蒙台梭利 教育实践的教育工作者提供有益的帮助。 通读全书,可以看出作者能够自觉运用教育史的 基本理论,分析和研究教育问题,特别是动态地分析 了蒙台梭利教育思想在欧美等地的传播.资料丰富, 论述系统,达到了研究的目的。如果能结合作者多年 的学前教育实践经验,进一步进行传入地“本土化” 的研究,探讨蒙台梭利教育思想生命力的本源,将有 更深层次的现实意义。
  • 售价:13.60

  • 蒙台梭利万用亲子游戏(0-6岁学龄前家庭早教解决方案共5册)
  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论    作者:(德)安特耶·博斯特尔曼//米夏埃尔·芬克//苏珊·里克特//尼娜·杜布罗//卡罗尔·普珀等|责编:罗人智//寿勤文|译者:陈佳//林贤聪//赵艳君    出版社:浙江大学
  • 小孩子们为什么总喜欢躲猫猫,为什么都对水龙 头和流水表现出极大的兴趣,为什么痴迷于旋转中的 洗衣机滚筒、热衷于搬运物体,为什么不管什么东西 都想用牙齿咬一咬? 他们为什么对瓶塞、瓶盖、钮扣、衣架,甚至鸡 蛋包装盒、气泡膜、空瓶子爱不释手呢? 学龄前的孩子,用游戏认知世界,游戏就是他们 最重要的学习方式。理解孩子的游戏,并参与其中, 是新时代“园丁型”父母必备的知识技能。 父母可基于本书学会观察孩子所处的成长阶段, 举一反三地设计更多样的游戏。 所有游戏创意都可利用日常用品完成,不用花费 太多金钱和精力,方便、简单。 专注力、感知力、创造力、想象力、思维力、认 知力、沟通力等潜能全面发展。
  • 售价:59.60

  • 0-6岁敏感期影响孩子的一生(跟吴晓辉学蒙台梭利教育法第2版)
  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论    作者:(美)吴晓辉|责编:刘丹    出版社:中国纺织
  • 为了帮助父母和幼儿教 师们更好地了解蒙台梭利教 育的内涵,本书以图文并茂 的形式介绍了0~6岁的孩子 在情感、社交、运动、感官 、语言等方面的发展及相应 的活动,旨在帮助父母了解 孩子的自然发展规律,并能 够在家里为孩子预备丰富、 有活力的蒙台梭利教育环境 ,使用日常可见的材料自制 简易的蒙台梭利教具,从而 给孩子的人生创造一个美好 的起点。 本书作者吴晓辉在美国 接受了系统的蒙台梭利幼儿 专业教育,有二十多年的相 关教学和培训经验,书中的 实例都来自教学、实践一线 ,希望对幼儿父母和幼教工 作者有所帮助。
  • 售价:23.92

  • 蒙台梭利教育理论与实践工作手册(学前教育专业互联网+新形态一体化系列规划教材)(精)
  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论    作者:编者:索丽珍//林晖|责编:林鸣    出版社:厦门大学
  • “蒙台梭利教育法”是 学前教育专业、早期教育 专业的职业技术课程,旨 在培养学生具备蒙氏机构 环境创设以及设计、组织 、评价蒙台梭利教育活动 的职业能力。 《蒙台梭利教育理论 与实践工作手册》是为了 实现上述目标而设计的学 习用书。本教材具有如下 特点:思政融入;对接1 +X《幼儿照护职业技能 等级标准》;采用新型活 页式工作手册,便于学生 使用;配套数字资源满足 学生自主学习、教师线上 线下混合式教学需要。 本教材适用于高职学 前教育专业、早期教育专 业培养面向幼儿园、早教 机构、托育机构的高素质 劳动者和技术技能人才。
  • 售价:20.80

  • 走向唯新教育--浙江省台州市第一中学课程建设与学校发展研究/追梦者的探索读懂学校的变革性实践系列论丛/我国基础教育未来发展新特征研究系列
  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论    作者:洪仙瑜|总主编:裴娣娜    出版社:教育科学出版社
  • 丛书项:我国基础教育未来发展新特征研究系列
  • 洪仙瑜等著的《走向唯新教育--浙江省台州市第 一中学课程建设与学校发展研究》是“追梦者的探索 :读懂学校的变革性实践”系列论丛中的一部,对台 州市第一中学多年来的课程改革实践进行了回顾与总 结。本书共10章,分别从学校发展的历史传承与时代 挑战、新时期学校的办学理念、学校课程体系的构建 、学科课程开发与内容的选择、学校课堂教学的变革 、学校课程制度建设、学校科技教育课程体系开发的 实践探索、学生生涯发展与规划课程建设的探索、教 师课程创生能力建设、校长领导力的修炼等方面来全 面解读了该校践行改革创新梦想之路的探索和经验。
  • 售价:23.20
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