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当游戏不再简单(帮助儿童参与并持续游戏)/通往儿童游戏之路
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(美)桑德拉·海德曼//迪波拉·休伊特|责编:朱从梅|总主编:邱学青|译者:吴卫杰出版社：南京师大
丛书项：通往儿童游戏之路
《当游戏不再简单：帮助儿童参与并持续游戏》是《游戏不再有趣：帮助儿童解决游戏中的冲突》的姊妹篇。本书均与《游戏：从理论到实践》的内容相关联。本书重点探讨具体运用游戏检核表的流程及注意事项，引导教师通过检核表发现问题，分析原因，并寻找解决问题的方法。通过将游戏与早期学习标准相关联，帮助成人认识到游戏对儿童学习和发展各领域技能的价值。此外，作者还强调了学习的本质在于建立联结，儿童在游戏中学习的观点；儿童通过游戏不断产生针对他人、针对地点、针对玩具和物体、针对成人及其角色的联结。同时还关注了儿童在游戏中的困难以及影响儿童游戏的因素。运用“反思时刻”和“自我评估”的栏目与教师频繁互动，促使教师在持续的反思中不断调整游戏计划并尝试新的策略，从而成长为一名能给幼儿带来丰富游戏体验的、有准备的教师。
售价：11.20

当游戏不再有趣(帮助儿童解决游戏中的冲突)/通往儿童游戏之路
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(美)桑德拉·海德曼//迪波拉·休伊特|责编:朱从梅|总主编:邱学青|译者:王雪菲//代亚梅//洪秋芸出版社：南京师大
丛书项：通往儿童游戏之路
《游戏不再有趣：帮助儿童解决游戏中的冲突》，是一本非常实用的解决儿童游戏冲突的操作、指导手册。本书均与《游戏：从理论到实践》的内容相关联。内容上，对如何创设游戏环境和计划游戏活动，特别是对儿童游戏中的冲突问题的解决做了具体的介绍。重点探讨了“戏剧游戏主题”和“暴力游戏主题” 中的游戏挑战，以及教师应该如何帮助幼儿面对这些挑战。形式上，运用“反思时刻”和“自我评估”的栏目与教师进行频繁互动，启发指导教师开展儿童游戏以及运用不同策略解决游戏中的冲突。这些介绍不仅对幼儿园教师有参考价值，对家长也同样有用。
售价：11.20