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当游戏不再简单(帮助儿童参与并持续游戏)/通往儿童游戏之路
所属分类:
文教体育
>>
教 育
>>
教育总论
作者:
(美)桑德拉·海德曼//迪波拉·休伊特|责编:朱从梅|总主编:邱学青|译者:吴卫杰
出版社:
南京师大
丛书项:
通往儿童游戏之路
《当游戏不再简单:帮 助儿童参与并持续游戏》 是《游戏不再有趣:帮助 儿童解决游戏中的冲突》 的姊妹篇。本书均与《游 戏:从理论到实践》的内 容相关联。 本书重点探讨具体运用 游戏检核表的流程及注意 事项,引导教师通过检核 表发现问题,分析原因, 并寻找解决问题的方法。 通过将游戏与早期学习标 准相关联,帮助成人认识 到游戏对儿童学习和发展 各领域技能的价值。此外 ,作者还强调了学习的本 质在于建立联结,儿童在 游戏中学习的观点;儿童 通过游戏不断产生针对他 人、针对地点、针对玩具 和物体、针对成人及其角 色的联结。同时还关注了 儿童在游戏中的困难以及 影响儿童游戏的因素。 运用“反思时刻”和“自我 评估”的栏目与教师频繁互 动,促使教师在持续的反 思中不断调整游戏计划并 尝试新的策略,从而成长 为一名能给幼儿带来丰富 游戏体验的、有准备的教 师。
售价:
11.20
当游戏不再有趣(帮助儿童解决游戏中的冲突)/通往儿童游戏之路
所属分类:
文教体育
>>
教 育
>>
教育总论
作者:
(美)桑德拉·海德曼//迪波拉·休伊特|责编:朱从梅|总主编:邱学青|译者:王雪菲//代亚梅//洪秋芸
出版社:
南京师大
丛书项:
通往儿童游戏之路
《游戏不再有趣:帮助 儿童解决游戏中的冲突》 ,是一本非常实用的解决 儿童游戏冲突的操作、指 导手册。本书均与《游戏 :从理论到实践》的内容 相关联。 内容上,对如何创设游 戏环境和计划游戏活动, 特别是对儿童游戏中的冲 突问题的解决做了具体的 介绍。重点探讨了“戏剧游 戏主题”和“暴力游戏主题” 中的游戏挑战,以及教师 应该如何帮助幼儿面对这 些挑战。形式上,运用“反 思时刻”和“自我评估”的栏 目与教师进行频繁互动, 启发指导教师开展儿童游 戏以及运用不同策略解决 游戏中的冲突。这些介绍 不仅对幼儿园教师有参考 价值,对家长也同样有用 。
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