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大众传播学通论(第2版新闻学国家特色专业系列教材)
所属分类：文教体育>>科学>>信息传播作者：编者:李苓//李春霞//徐沛//王炎龙//段弘|责编:王冰|总主编:吴建//蒋晓丽//张小元出版社：四川大学
本书作为教育部新闻与传播学科特色专业教材，在编撰中努力遵循以下原则：（1）学科知识力求系统并能反映最新研究成果；（2 ）基础理论框架力求经典和有代表性；（3）研究方法和分析工具力求科学性；（ 4）编写体例与行文风格力求规范和易懂；（5）教学过程力求有效互动。除此之外，本书中的“扩展阅读”“ 课堂教学活动”“课后小调查 ”以及每章后的“思考题”等单元内容，也都是编者在长期的教学实践中认为值得推广的特色教学环节。因为大众传播学课程所承担的教育任务，是为新闻传播学科的各相关专业学生提供一个基础性的学科平台，让学生们能够正确理解相关理论，教材中的理论无不来源于传媒实践和人们对传媒与社会关系的认知。教材的作用最终是让学生能正确地入门并自觉培养自己观察与思考的能力。
售价：15.60

融合新闻学(普通高等院校网络与新媒体专业系列教材)
所属分类：文教体育>>科学>>信息传播作者：编者:杜志红|责编:施猛//张敏|总主编:王国燕出版社：清华大学
新闻形态和传播方式的变革总是建立在技术变革的基础之上。随着数字技术、网络技术和移动通信技术的不断发展，媒体融合催生了新闻传播的新形态、新观念和新实践，这就是融合新闻学产生的时代背景。本书立足于媒介融合视角探讨融合新闻的技术基础、内在逻辑和基本规律，探讨了融合新闻的认识基础、基础架构、生产运作、新闻形态、新闻叙事、传播模式以及未来变革。本书力图从学理上建立研究的进路，从逻辑上阐明融合新闻学的知识体系，并结合传媒业界的最新实践进行理论概括，旨在将理论与实践相结合，做到学理性与实务性并重。同时本书根据媒介技术的不断迭代更新认知框架，在算法传播、智能传播的视角下，对融合新闻的演进历程和未来发展进行观照和审视，力图提出具有前瞻性和指导性的观点。本书既可作为新闻传播学科中新闻学、传播学、广播电视学、网络与新媒体专业的本科或研究生教材，也可供新闻从业者、新媒体工作者学习参考。
售价：19.60

数字非线性编辑技术(普通高等院校教育技术学专业精品系列教材)
所属分类：文教体育>>科学>>信息传播作者：编者:张晓梅//杨彦栋|责编:江立出版社：北京理工大学
本书是一本系统介绍非线性编辑的教材，从实际应用出发，从基础到高级，循序渐进地讲述常用非线性编辑软件的各个功能。这些软件有家用级的视频编辑软件会声会影，有专业级的编辑软件Premiere Pro CC，还有音频编辑软件Adobe Audition CC。本书全面地介绍了各个软件的操作流程，共三篇十一章，每章都围绕具体的示例讲解，步骤详细、重点明确，手把手教读者进行实际操作。本书各章重点突出，有利于读者掌握学习重点和学习进度。如果读者对这些软件比较陌生，可以先了解使用软件所需的基本概念和特性；如果读者已经具有一定的编辑基础，则可以将主要精力放在新技巧和技术的使用上。书中给出了大量的提示和技巧，可帮助读者更高效地使用各个非线性编辑软件。本书内容丰富，循序渐进，理论与实践相结合，可供教育技术学专业的学生学习或参考，也可供广大影视后期制作人员及广大自学人员参考。
售价：18.00

信息论基础与应用(信息与通信工程第2版高等学校电子信息类专业系列教材)
所属分类：文教体育>>科学>>信息传播作者：编者:赵生妹|责编:盛东亮//钟志芳出版社：清华大学
信息论是信息科学中比较成熟和完善的一部分。它与其他学科的交叉和融合，促进了许多新兴学科的发展。本书从信息论的基本理论出发，介绍香农信息论的基本理论、方法及其在网络信息理论和量子信息理论中的应用。全书共7章，在介绍有关信息度量的基础上，重点讨论信源与信息熵、信道与信道容量、信源编码理论、信道编码理论、网络信息理论和量子信息理论。本书讲解由浅入深、深入浅出，具有系统性、交叉性和前沿性等特点；书中结合实际通信系统，使用例题和图示阐述重要的基本概念，通过MATLAB实例展现信息论的实用性；各章均附有习题，便于读者加深对概念和原理的理解。本书可作为理工类高等院校信息工程、通信工程及相关专业的本科教材，也可供对信息科学感兴趣的各类人员参考。
售价：27.60

新媒体文案创作与传播(校企双元合作开发互联网+教育新形态一体化系列教材普通高等学校十四五规划艺术设计类专业案例式系列教材)
所属分类：文教体育>>科学>>信息传播作者：编者:乌彦巍//刘春梅//赵燕妮|责编:周怡露出版社：华中科技大学
本书主要介绍新媒体文案创作与传播的内容。本书主要内容涉及新媒体文案概述、新媒体文案的创作准备、写作技巧、写作方法，以及不同媒体平台的文案写作，最后一章为新媒体文案的创作与传播案例，力争为读者呈现系统、完整的新媒体文案创作与传播知识。
售价：18.00

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