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生活百科
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学前教育学(普通高等学校学前教育专业系列教材)
所属分类:
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教 育
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教育总论
作者:
编者:杜丽静//叶好琴|责编:赵连光
出版社:
复旦大学
学前教育学是一门研究 学前教育的各种现象和深层 规律的科学,涉猎内容广泛 ,既贯穿古今,又融合中西 。内容上包括学前教育学概 述、学前教育的功能、经典 学前教育思想、学前教育的 目标与内容、儿童观、教师 观、课程观、游戏观、环境 观、儿童保育与管理、家园 社合作共育及学前教育政策 法规等。 本书秉持问题导向、实 践导向、综合导向的理念进 行编撰。问题导向强调学前 教育学必须揭示当前学前教 育发展的表面问题和潜藏深 处的痼疾、顽疾,指明未来 学前教育发展的可能方向; 实践导向强调学前教育的理 论必须紧扣现实状况,能反 映学前教育实践中的最新成 果和最好做法,承认不同情 境下学前教育的独特价值; 综合导向强调学前教育学内 容的综合性,试图调和体系 和知识的分离,使学生获得 综合的学前教育理论与实践 知识。 本书既可作为学前教育 、早期教育及婴幼儿托育类 专业学生的教材,也可作为 幼儿园教师资格证考试和幼 儿园教师编制招考复习用书 。
售价:
19.20
蒙台梭利教学法(普通高等学校学前教育专业系列教材)
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教 育
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教育总论
作者:
编者:杨澄耐//陈丽梅|责编:颜萍萍
出版社:
复旦大学
本书围绕蒙台梭利教 学法展开,核心内容涵盖 其基本理论与实践应用。 介绍蒙台梭利生平及教育 理念,如儿童观、教师观 、教学观等,强调儿童的 发展是在工作中实现的, 并存在发展敏感期。本书 详细阐述蒙台梭利教学法 中关于日常生活、感官、 数学、语言、科学文化等 领域的基本内涵,教学内 容与方法,配套提供丰富 、具体的操作案例和视频 。本书还涉及蒙台梭利教 学法在特殊教育和家庭教 育中的应用,以及在中国 的本土化实践与发展。通 过理论学习、案例示范与 实践训练,为学生提供全 面指导,助力提升教育质 量,促进儿童成长。 本书适合学前教育专 业、婴幼儿托育专业、早 期教育专业等相关专业学 生学习,也可作为托育机 构、幼儿园以及其他机构 管理人员、保健人员以及 教师的参考用书。
售价:
18.00
交通运输专业运营管理类课程思政教学案例(交通运输类专业课程思政系列教学案例)
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高等教育、师范
作者:
编者:周文梁//李传耀//徐光明//李双琳|责编:刘颖维
出版社:
中南大学
本分册由交通运输专业 全体教师参与编写,深度挖 掘了专业知识体系中所蕴含 的思想价值和精神内涵,科 学合理地拓展了专业课程的 广度、深度和温度,从专业 、行业、国家、国际、文化 、历史等角度,增加了课程 的知识性、人文性,提升了 引领性、时代性和开放性。 在19门课程的100多个课程 思政教学案例中注重把马克 思主义立场、观点、方法的 教育与科学精神的培养结合 起来,提高学生正确认识问 题、分析问题和解决问题的 能力;注重强化学生工程伦 理教育,培养学生科学管理 、创新思维理念,激发学生 科技报国的家国情怀和使命 担当,并且在课程思政案例 的编写上体现了教学设计。 是课堂教学育人的良好实践 。
售价:
27.20
交通运输专业创新实践类课程思政教学案例(交通运输类专业课程思政系列教学案例)
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高等教育、师范
作者:
编者:陈维亚//宋晓东//李烨//伍国华|责编:刘颖维
出版社:
中南大学
本书介绍了交通运输专 业中有关创新创业、实践实 训等相关课程思政教育的实 现途径,赋予专业课程价值 引领的重任。书中将思想政 治教育与专业课程教育有机 结合,系统梳理和深入挖掘 课程中所蕴涵的思想政治教 育元素,形成丰富的交通运 输专业“课程思政”案例集, 为专业教师挖掘思政教育资 源具有一定的借鉴作用。
售价:
23.20
轨道交通信号与控制专业课程思政教学案例(交通运输类专业课程思政系列教学案例)
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高等教育、师范
作者:
编者:李蔚//韩锟//肖友刚//成庶|责编:刘辉
出版社:
中南大学
本书涉及轨道交通信 号与控制专业课程思政教 学,深度挖掘了专业知识 体系中所蕴含的思想价值 和精神内涵,科学合理拓 展了专业课程的广度、深 度和温度,从专业、行业 、政治、文化、历史等角 度,增加了课程的知识性 、人文性,提升了引领性 、时代性和开放性。在课 程的思政教学案例中注重 把马克思主义立场、观点 、方法的教育与科学精神 的培养结合起来,提高学 生正确认识问题、分析问 题和解决问题的能力;注 重强化学生工程伦理教育 ,培养学生精益求精的大 国工匠精神,激发学生科 技报国的家国情怀和使命 担当,并且在课程思政案 例的编写上体现了教学设 计,是课堂教学育人的很 好实践。
售价:
31.20
交通设备与控制工程专业课程思政教学案例(交通运输类专业课程思政系列教学案例)
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高等教育、师范
作者:
编者:高广军//章易程//谢素超//伍钒//李盈利等|责编:刘颖维
出版社:
中南大学
本书涉及交通设备与控 制工程专业课程思政教学, 深度挖掘了专业知识体系中 所蕴含的思想价值和精神内 涵,科学合理拓展了专业课 程的广度、深度和温度,从 专业、行业、政治、文化、 历史等角度,增加了课程的 知识性、人文性,提升了引 领性、时代性和开放性。在 课程的思政教学案例中注重 把马克思主义立场、观点、 方法的教育与科学精神的培 养结合起来,提高学生正确 认识问题、分析问题和解决 问题的能力;注重强化学生 工程伦理教育,培养学生精 益求精的大国工匠精神,激 发学生科技报国的家国情怀 和使命担当,并且在课程思 政案例的编写上体现了教学 设计,是课堂教学育人的很 好实践。
售价:
27.20
幼儿音乐赏析(普通高等学校学前教育专业系列教材)
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教育总论
作者:
编者:王新乐|责编:黄乐//高丽那
出版社:
复旦大学
幼儿音乐赏析是一门知 识性、应用性、实践性很强 的学科,是实施美育教育和 素质教育的重要途径,是学 前教育专业学生都要学习和 了解的必修课。 本书分为两部分:第一 部分是幼儿歌曲赏析,内容 包括幼儿歌曲的特点、幼儿 歌曲的曲式结构及演唱形式 、不同题材的儿歌作品赏析 、不同体裁的儿歌作品赏析 、中国传统经典儿歌作品赏 析、外国儿歌作品赏析、影 视剧儿歌作品赏析;第二部 分是器乐作品赏析,内容包 括中国民族乐器的分类、西 洋管弦乐器的分类及乐队编 制、器乐的演奏形式及为幼 儿选择器乐作品的原则、中 国器乐作品赏析、外国器乐 作品赏析。 本书的编写充分挖掘了 教育因素,尽可能选取体现 品德教育、劳动教育、心理 教育、审美教育、智力教育 等的旋律优美、节奏鲜明、 有情节性的儿歌作品和器乐 作品,旨在通过科学、生动 、有趣的内容,使学生充分 感受音乐的魅力,提高其学 习音乐的兴趣。 本书内容丰富、资料翔 实、通俗易懂,适用于学前 教育、音乐教育、早期教育 、托育等相关专业学生,也 适用于在职幼儿教师及普通 读者。
售价:
15.60
舞蹈基础(第2版普通高等学校学前教育专业系列教材)
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教 育
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教育总论
作者:
编者:陈康荣|责编:蒋振声//高丽那
出版社:
复旦大学
本教材包括舞蹈基础理 论、舞蹈基础练习、幼儿舞 蹈创编、舞蹈欣赏四个部分 。通过学习掌握舞蹈的基本 体态、动作特征、舞姿特点 和基本风格,丰富学生的舞 蹈词汇,扩大其舞蹈眼界, 提高表现力,为今后的教学 、表演、创编打下良好的基 础。 本教材适合学前教育、 早期教育、托育、舞蹈教育 等相关专业学生及幼儿教师 使用。
售价:
22.00
通用技术课程与教学/中国教育专家领航系列丛书
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教 育
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中等教育基础技能
作者:
赵柏岩|责编:冯晓红
出版社:
世图出版公司
丛书项:
中国教育专家领航系列丛书
这部著作将通用技术课 程理论与教学实践紧密结合 ,将通用技术学科的发展以 写实的形式进行记录再现, 既有学科教学的普遍特征, 又有一定的地方特色。作者 把长春地区通用技术教育教 学取得的经验进行了分享, 并详尽描述了课程实施过程 中发现和遇到的问题,有利 于课程建设和教学交流。这 部著作出自对通用技术教育 教学充满执着和热爱的一线 专职教研员,更是出自一位 对学生成长充满仁爱之心的 教师。在高新技术迅猛发展 的21世纪,开设通用技术课 程对提高全民技术素养具有 重要意义。这部著作可以成 为通用技术教育教学参与者 、关注者和研究者的很好的 读物。
售价:
18.00
田野考察(器具专业通识基础中国美术学院专业基础教学部新编系列教材)
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教育总论
作者:
编者:胡晓东//邬露蕾|责编:刘炜
出版社:
中国美术学院
以“上山下乡”为特征的 社会实践教学,一直是中国 美术学院的核心课程与最为 重要的育人传统。课程紧扣 时代脉搏,融课程思政于一 体,以社会为课堂,以生活 为对象,以人民为内容,构 建了特色鲜明的线下实践课 程。教学过程采用在场调研 、现场写生的方式,完成从 理论到实践,再从实践到理 论的全过程。田野考察作为 与文化背景密切联系的地方 性实践活动,是学生将思考 与观察之间的具体行为,并 在此过程中增进自我理解、 呈现自我体验。本书中的案 例展现了学生深入祖国大地 、融入社会现实的所思所感 ,他们用画面和文字进行表 达,反映了阅读、交谈、学 习、写作和创作之间的一个 过程,开启了大学一年级学 生思想发展的旅程。
售价:
31.20
学前儿童科学教育与活动指导(数学学前教育专业双证融通系列教材)
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教育总论
作者:
编者:周端云//刘春蓉//彭妹|责编:余娟平//王玲玲
出版社:
北京师大
本教材的编写者以《纲 要》《指南》《高等学校课 程思政建设指导纲要》等纲 领性文件为依据,秉承“立 德树人”“实践取向”“双证融 通”“媒体融合”的理念,以 培养幼儿园教师数学领域教 学智慧为目标,设计了项目 化、模式化、递进式的,适 合线上线下、校内校外融合 学习的六个项目:解密学前 儿童数学学习、学前儿童集 合与模式学习指导、学前儿 童数与运算学习指导、学前 儿童图形与空间学习指导、 学前儿童量的比较与测量学 习指导、学前儿童数学发展 评估。项目二至项目五又以 幼儿园教师指导活动的学习 逻辑为主线,设计了四个递 进的子任务,依次为发展特 点、关键经验、学习指导、 活动设计案例。这是本教材 的一个特色。本教材的第二 个特色就是一个集体数学活 动设计文本对应一个活动视 频,教学活动案例评析既有 预设示范,又有留白生成。 本教材的第三个特色是提供 了对接教学岗位、基于翻转 课堂教学理念的教学设计, 真正做到了课前理论学习、 课中实践运用和课后巩固拓 展。本教材的第四个特色是 传统文化与数学相融合。
售价:
9.92
学前儿童科学教育(普通高等学校学前教育专业系列教材)
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教 育
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教育总论
作者:
编者:潘莉萍//张萌|责编:赵连光
出版社:
复旦大学
本教材以《3-6岁儿童学 习与发展指南》《幼儿园保 育教育质量评估指南》等政 策文件的核心思想为基本精 神,借鉴吸收了国内外学前 儿童科学教育理论与实践的 最新成果,如融入STEAM 教育活动、项目式主题活动 等国际科学教育趋势,基于 幼儿园科学教育真实岗位需 求,从集体教学活动、个别 化活动、生活活动和整合性 活动四个途径建构了较为全 面的学习内容。 本教材以“职前教师科学 教育能力发展”为核心目标 ,打破传统知识灌输模式, 以一线教师真实需求为锚点 ,遵循“问题驱动-理论支撑 -实践应用”的建构主义教育 理念,提炼16个核心的学前 儿童科学教育的任务,缩短 理论学习与岗位实践的差距 ,助力职前教师向实践型教 师转型。创新教材形态,将 学习任务与职业能力挂钩, 实现“做中学”。每个任务中 ,首先通过真实教学困境创 设情境,激发职前教师主动 探究,培养问题解决意识; 然后将科学教育理论拆解为 任务支持工具,结合具体的 科学活动案例助力学习者快 速掌握幼儿科学教育的各种 途径、方法和技巧。 本教材主要面向高校学 前教育专业学生,也可供幼 儿园在职教师作为继续教育 参考书。
售价:
19.20
学前儿童科学教育(第3版普通高等学校学前教育专业系列教材)
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教育总论
作者:
编者:王晨霞//贾洪亮//戴华|责编:赵连光
出版社:
复旦大学
本教材以《幼儿园教育 指导纲要(试行)》《3-6 岁儿童学习与发展指南》《 幼儿园工作规程》《幼儿园 保育教育质量评估指南》等 政策文件的核心思想为基本 精神,吸收借鉴学前儿童科 学教育理论研究与实践的最 新成果,立足于幼儿教育实 际工作的需要,建构了多元 多维的教学内容。具体内容 包括学前儿童科学教育概述 和理论基础,教师的科学素 养对学前儿童科学教育的影 响和作用,学前儿童科学教 育的目标、内容、环境创设 、活动形式、方法(观察、 科学实验、科技制作),家 庭与社会的儿童科学教育以 及学前儿童科学教育评价。 教材依托产教融合理念,每 章都配有学习目标、知识框 架、思考与练习、赛证真题 与实训,便于教师授课和学 生学习。 本书既可作为学前教育 、早期教育及婴幼儿托育服 务与管理专业学生的教材, 也可作为幼儿园教师的培训 教材。此外,还可供广大幼 教工作者阅读和参考。
售价:
18.00
学前教育现代教育技术(第2版普通高等学校学前教育专业系列教材)
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教育总论
作者:
编者:谢忠新|责编:张志军
出版社:
复旦大学
谢忠新主编的《学前教 育现代教育技术》以《全国 教师教育技术能力标准》为 依据,从关注学前教育学生 (今后的幼儿园教师)的信 息素养的培养角度设计内容 ,将教育技术理论与实践相 结合,同时将教育技术内容 与学前教育具体专业学科相 结合,以学生活动为中心, 通过“项目”活动的形式组织 教材内容,通过“项目”来串 联教育技术的相关理论与实 践内容,突出新技术新理念 。教材内容除了传统的多媒 体技术与课件制作技术外, 增加网络资源的获取、加工 等内容,增加新技术在幼儿 园教育中应用的内容。
售价:
18.00
学前儿童美术教育(第2版普通高等学校学前教育专业系列教材)
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教育总论
作者:
编者:王彩凤|责编:黄乐//赵连光
出版社:
复旦大学
全书共有十章,主要阐 述了从美术领域研究促进学 前儿童发展的理论与实践问 题。第一章至第五章介绍了 美术与学前儿童美术教育、 学前儿童美术教育的发展历 史与理论、目标与内容、原 则和方法、组织与实施等学 前儿童美术教育基本理论; 第六章至第八章重点阐述了 学前儿童美术教育中的绘画 、手工、美术欣赏等三大教 育活动的设计与指导方法, 本部分内容理论与实例相结 合,便于学习者理解和掌握 ;第九章介绍了学前儿童美 术教育评价,为学习者提高 学前儿童美术教育质量和指 导水平提供了依据;第十章 介绍了学前儿童美术基础知 识与技能。每章前有学习目 标和内容概要,后有思考与 练习题,并附有活动案例与 评析,方便教师和学生的使 用与操作。 本书贯彻了《幼儿园工 作规程》和《幼儿园教育指 导纲要(试行)》精神,借 鉴了国内外学前儿童美术教 育的基本理论和方法的新成 果,有理论、有实践范例, 注重发展创新思维,便于提 升学习者的理论水平与实践 技能。本书既可作为高等院 校学前教育专业教材,也可 作为幼儿园教师、早教机构 教师培训教材,还可作为学 前儿童家长和学前教育研究 人员的参考用书。
售价:
19.20
学前儿童健康教育(第2版普通高等学校学前教育专业系列教材)
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教育总论
作者:
编者:王娟|责编:黄乐//赵连光
出版社:
复旦大学
本书遵循《幼儿园教育 指导纲要(试行)》的基本 精神,立足幼儿师范高等专 科学校和幼儿师范学校学前 儿童健康教育的教学实际, 以幼儿教师从事幼儿园健康 教育工作所需要的教育观念 与教育知识技能为核心构建 教材内容体系,力求全面系 统地反映学前儿童健康教育 理论研究和实践的最新成果 ,体现时代性、科学性和操 作性强的特点。 本书以《教师教育课程 标准(试行)》《幼儿园教 师专业标准(试行)》《3 ~6岁儿童学习与发展指南 》和《幼儿园工作规程》等 一系列文件的核心思想为指 导,吸收借鉴学前儿童健康 教育理论研究与实践的最新 成果,立足于幼儿教师实际 工作的需要,联系学前教育 实践,建构了多侧面、多角 度的教学内容,具体内容包 括学前儿童健康教育的基本 理论、目标与内容、活动设 计与指导(心理健康、体育 、身体保健和生活自理教育 、安全教育、环境教育)以 及学前儿童健康教育评价。 每章均包括学习要点、学前 儿童健康教育有关理论和观 点阐述、典型案例、课后思 考和练习,便于教师和学生 的使用与操作。 本书可用作普通高等院 校、各类职业技术学院的学 前教育专业学生以及幼儿师 范院校的教学用书,也可作 为幼儿教师继续教育的参考 资料。
售价:
14.00
新编学前儿童游戏(第2版普通高等学校学前教育专业系列教材)
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教育总论
作者:
编者:柳阳辉|责编:赵连光
出版社:
复旦大学
学前儿童游戏是学前教 育专业的专业核心课程,旨 在研究幼儿游戏现象,揭示 其发展规律,探讨游戏的价 值和组织指导,在学前教育 专业人才培养中起着核心作 用。本书贯彻学生主体、能 力本位原则,以“夯实游戏 理论基础,提升游戏实践能 力”为主要目标,帮助学生 掌握幼儿游戏的基本理论, 理解幼儿园游戏环境创设的 要点,掌握组织指导幼儿游 戏的方法和技能,形成幼儿 游戏活动的支持与引导能力 ,并树立正确的教育观、课 程观、儿童观和游戏观,进 而提高职业素养。书中通过 项目实训,帮助学生能够了 解各类幼儿游戏的特点与指 导要求,能够科学观察和分 析幼儿游戏,并根据幼儿发 展的实际水平组织指导幼儿 进行游戏,真正践行“理实 一体”。 本书既可作为学前教育 、早期教育及婴幼儿托育类 专业学生的教材,也可作为 幼儿园教师的培训教材。此 外,还可供广大幼教工作者 阅读和参考。
售价:
19.60
学前儿童社会教育(第3版普通高等学校学前教育专业系列教材)
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教育总论
作者:
编者:张岩莉|责编:赵连光
出版社:
复旦大学
本书以加强综合素质教 育为原则,以培养幼儿教师 必备的专业知识和能力为目 标,汲取学前儿童社会教育 最新研究成果,融入幼儿教 师岗位任务、职业技能大赛 、教师资格证考试等有关内 容,体现了时代性、前沿性 和实践性的特点。 具体内容包括学前儿童 社会教育概述,学前儿童社 会性发展的特点及影响因素 ,学前儿童社会教育的目标 、内容、方法和途径,学前 儿童社会教育活动设计,学 前儿童社会教育评价,学前 儿童问题行为及矫正。每章 均包括学习目标、知识框架 、思考与练习、岗课赛证, 另附阅读资料,开阔学习者 视野。 本书既可作为学前教育 、早期教育及婴幼儿托育专 业学生的教材,也可作为幼 儿园教师的培训教材。此外 ,还可供广大幼教工作者阅 读和参考。
售价:
18.00
学前教育数字化教育技术应用(普通高等学校学前教育专业系列教材)
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文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
编者:谢忠新|责编:朱建宝
出版社:
复旦大学
本书共分八个模块,涵 盖数字技术与学前教育各 方面内容。 模块一介绍数字技术发 展、对教育及学前教育的 影响、应用场景和教师数 字素养。模块二至模块五 聚焦于教学实践操作,从 数字化教学设备使用、教 育资源获取应用,到多媒 体课件、数字微课设计制 作,均有知识讲解与主题 实践活动。模块六围绕数 字化环境下幼儿教育活动 设计实施,分析时代背景 与设计要点。模块七阐述 幼儿数据采集、处理与分 析方法。模块八探讨数字 技术支持下的家园共育, 包括机遇挑战与运用方式 ,并配有相关实践项目。 通过理论与实践结合,帮 助读者掌握学前教育数字 化教育技术,提升教学能 力与数字素养。
售价:
23.60
学前儿童健康教育(普通高等学校学前教育专业系列教材)
所属分类:
文教体育
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教育总论
作者:
编者:徐娟|责编:赵连光
出版社:
复旦大学
本教材立足新时代“健康 中国”战略,突破“健康即无 病”的传统认知,构建“生理 —心理—社会适应”三位一 体的健康教育观,强调儿童 主体性参与和家园社协同共 育,推动健康教育向素养培 育转变。 教材内容以“知健康、护 健康、创健康”为主线,分 为八大模块,涵盖理论概述 ,安全、运动、疾病预防、 营养科学、心理健康、生活 习惯六大领域,以及教育评 价。每个模块以真实任务导 入,配套“任务支持—实践 项目—岗课赛证”训练链。 教材特色鲜明:实践创新, 以案例驱动,将知识融入生 活情境;资源融通,嵌入教 资真题、技能标准、微课视 频;协同设计,由高校与幼 儿园一线教师联合开发,融 合健康教育的前沿成果。
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