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生活百科
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学前教育学(普通高等学校学前教育专业系列教材)
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
编者:杜丽静//叶好琴|责编:赵连光
出版社:
复旦大学
学前教育学是一门研究 学前教育的各种现象和深层 规律的科学,涉猎内容广泛 ,既贯穿古今,又融合中西 。内容上包括学前教育学概 述、学前教育的功能、经典 学前教育思想、学前教育的 目标与内容、儿童观、教师 观、课程观、游戏观、环境 观、儿童保育与管理、家园 社合作共育及学前教育政策 法规等。 本书秉持问题导向、实 践导向、综合导向的理念进 行编撰。问题导向强调学前 教育学必须揭示当前学前教 育发展的表面问题和潜藏深 处的痼疾、顽疾,指明未来 学前教育发展的可能方向; 实践导向强调学前教育的理 论必须紧扣现实状况,能反 映学前教育实践中的最新成 果和最好做法,承认不同情 境下学前教育的独特价值; 综合导向强调学前教育学内 容的综合性,试图调和体系 和知识的分离,使学生获得 综合的学前教育理论与实践 知识。 本书既可作为学前教育 、早期教育及婴幼儿托育类 专业学生的教材,也可作为 幼儿园教师资格证考试和幼 儿园教师编制招考复习用书 。
售价:
19.20
蒙台梭利教学法(普通高等学校学前教育专业系列教材)
所属分类:
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教 育
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教育总论
作者:
编者:杨澄耐//陈丽梅|责编:颜萍萍
出版社:
复旦大学
本书围绕蒙台梭利教 学法展开,核心内容涵盖 其基本理论与实践应用。 介绍蒙台梭利生平及教育 理念,如儿童观、教师观 、教学观等,强调儿童的 发展是在工作中实现的, 并存在发展敏感期。本书 详细阐述蒙台梭利教学法 中关于日常生活、感官、 数学、语言、科学文化等 领域的基本内涵,教学内 容与方法,配套提供丰富 、具体的操作案例和视频 。本书还涉及蒙台梭利教 学法在特殊教育和家庭教 育中的应用,以及在中国 的本土化实践与发展。通 过理论学习、案例示范与 实践训练,为学生提供全 面指导,助力提升教育质 量,促进儿童成长。 本书适合学前教育专 业、婴幼儿托育专业、早 期教育专业等相关专业学 生学习,也可作为托育机 构、幼儿园以及其他机构 管理人员、保健人员以及 教师的参考用书。
售价:
18.00
交通运输专业创新实践类课程思政教学案例(交通运输类专业课程思政系列教学案例)
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高等教育、师范
作者:
编者:陈维亚//宋晓东//李烨//伍国华|责编:刘颖维
出版社:
中南大学
本书介绍了交通运输专 业中有关创新创业、实践实 训等相关课程思政教育的实 现途径,赋予专业课程价值 引领的重任。书中将思想政 治教育与专业课程教育有机 结合,系统梳理和深入挖掘 课程中所蕴涵的思想政治教 育元素,形成丰富的交通运 输专业“课程思政”案例集, 为专业教师挖掘思政教育资 源具有一定的借鉴作用。
售价:
23.20
轨道交通信号与控制专业课程思政教学案例(交通运输类专业课程思政系列教学案例)
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高等教育、师范
作者:
编者:李蔚//韩锟//肖友刚//成庶|责编:刘辉
出版社:
中南大学
本书涉及轨道交通信 号与控制专业课程思政教 学,深度挖掘了专业知识 体系中所蕴含的思想价值 和精神内涵,科学合理拓 展了专业课程的广度、深 度和温度,从专业、行业 、政治、文化、历史等角 度,增加了课程的知识性 、人文性,提升了引领性 、时代性和开放性。在课 程的思政教学案例中注重 把马克思主义立场、观点 、方法的教育与科学精神 的培养结合起来,提高学 生正确认识问题、分析问 题和解决问题的能力;注 重强化学生工程伦理教育 ,培养学生精益求精的大 国工匠精神,激发学生科 技报国的家国情怀和使命 担当,并且在课程思政案 例的编写上体现了教学设 计,是课堂教学育人的很 好实践。
售价:
31.20
交通设备与控制工程专业课程思政教学案例(交通运输类专业课程思政系列教学案例)
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高等教育、师范
作者:
编者:高广军//章易程//谢素超//伍钒//李盈利等|责编:刘颖维
出版社:
中南大学
本书涉及交通设备与控 制工程专业课程思政教学, 深度挖掘了专业知识体系中 所蕴含的思想价值和精神内 涵,科学合理拓展了专业课 程的广度、深度和温度,从 专业、行业、政治、文化、 历史等角度,增加了课程的 知识性、人文性,提升了引 领性、时代性和开放性。在 课程的思政教学案例中注重 把马克思主义立场、观点、 方法的教育与科学精神的培 养结合起来,提高学生正确 认识问题、分析问题和解决 问题的能力;注重强化学生 工程伦理教育,培养学生精 益求精的大国工匠精神,激 发学生科技报国的家国情怀 和使命担当,并且在课程思 政案例的编写上体现了教学 设计,是课堂教学育人的很 好实践。
售价:
27.20
交通运输专业运营管理类课程思政教学案例(交通运输类专业课程思政系列教学案例)
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高等教育、师范
作者:
编者:周文梁//李传耀//徐光明//李双琳|责编:刘颖维
出版社:
中南大学
本分册由交通运输专业 全体教师参与编写,深度挖 掘了专业知识体系中所蕴含 的思想价值和精神内涵,科 学合理地拓展了专业课程的 广度、深度和温度,从专业 、行业、国家、国际、文化 、历史等角度,增加了课程 的知识性、人文性,提升了 引领性、时代性和开放性。 在19门课程的100多个课程 思政教学案例中注重把马克 思主义立场、观点、方法的 教育与科学精神的培养结合 起来,提高学生正确认识问 题、分析问题和解决问题的 能力;注重强化学生工程伦 理教育,培养学生科学管理 、创新思维理念,激发学生 科技报国的家国情怀和使命 担当,并且在课程思政案例 的编写上体现了教学设计。 是课堂教学育人的良好实践 。
售价:
27.20
幼儿律动(普通高等学校学前教育专业系列教材)
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教育总论
作者:
编者:郑晓//尤怡红|责编:蒋振声
出版社:
复旦大学
本教程强调幼儿律动的 游戏性、趣味性和时代感。 根据不同年龄段划分为小班 、中班、大班。内容丰富广 泛,除了提供自然、植物、 动物、家园、生活常识等主 题外,还在律动基础上增加 了部分幼儿歌舞表演。 本教材可供各院校学前 教育、早期教育、婴幼儿托 育及幼儿保育专业的学生、 幼儿园教师和幼教工作者使 用。
售价:
14.00
通用技术课程与教学/中国教育专家领航系列丛书
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教 育
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中等教育基础技能
作者:
赵柏岩|责编:冯晓红
出版社:
世图出版公司
丛书项:
中国教育专家领航系列丛书
这部著作将通用技术课 程理论与教学实践紧密结合 ,将通用技术学科的发展以 写实的形式进行记录再现, 既有学科教学的普遍特征, 又有一定的地方特色。作者 把长春地区通用技术教育教 学取得的经验进行了分享, 并详尽描述了课程实施过程 中发现和遇到的问题,有利 于课程建设和教学交流。这 部著作出自对通用技术教育 教学充满执着和热爱的一线 专职教研员,更是出自一位 对学生成长充满仁爱之心的 教师。在高新技术迅猛发展 的21世纪,开设通用技术课 程对提高全民技术素养具有 重要意义。这部著作可以成 为通用技术教育教学参与者 、关注者和研究者的很好的 读物。
售价:
18.00
田野考察(器具专业通识基础中国美术学院专业基础教学部新编系列教材)
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教育总论
作者:
编者:胡晓东//邬露蕾|责编:刘炜
出版社:
中国美术学院
以“上山下乡”为特征的 社会实践教学,一直是中国 美术学院的核心课程与最为 重要的育人传统。课程紧扣 时代脉搏,融课程思政于一 体,以社会为课堂,以生活 为对象,以人民为内容,构 建了特色鲜明的线下实践课 程。教学过程采用在场调研 、现场写生的方式,完成从 理论到实践,再从实践到理 论的全过程。田野考察作为 与文化背景密切联系的地方 性实践活动,是学生将思考 与观察之间的具体行为,并 在此过程中增进自我理解、 呈现自我体验。本书中的案 例展现了学生深入祖国大地 、融入社会现实的所思所感 ,他们用画面和文字进行表 达,反映了阅读、交谈、学 习、写作和创作之间的一个 过程,开启了大学一年级学 生思想发展的旅程。
售价:
31.20
学前儿童科学教育活动设计与指导(第2版普通高等学校学前教育专业系列教材)
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教育总论
作者:
编者:李洪屏|责编:查莉
出版社:
复旦大学
本教材立足普通高校和 高职高专院校学前儿童科学 教育的教学实际,较好地体 现了《幼儿园教育指导纲要 (试行)》《3—6岁儿童学 习与发展指南》的基本精神 ,体现学前儿童科学教育理 论与实践研究的最新成果。 全书分三个模块:模块一“ 科学探究”包括学前儿童科 学教育的概述、目标及内容 、方法、活动设计与指导、 资源,非幼儿园场所的学前 儿童科学教育和学前儿童科 学游戏活动;模块二“数学 认知”包括学前儿童科学教 育活动中的数学认知的意义 、特点、方法和活动的设计 与指导;模块三“活动评价” 包括学前儿童科学教育评价 的概述、价值、内容和方法 等。 本书编者从多年教学积 累的经验出发,吸收当前国 内外最新研究成果,呈现了 较为丰富的案例,具有专业 性强、实践性突出、易学习 、好操作等特点。本书的主 要读者对象为各院校学前教 育专业的学生,也可作为幼 儿园教师继续教育用书。
售价:
19.20
学前儿童科学教育与活动指导(数学学前教育专业双证融通系列教材)
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教育总论
作者:
编者:周端云//刘春蓉//彭妹|责编:余娟平//王玲玲
出版社:
北京师大
本教材的编写者以《纲 要》《指南》《高等学校课 程思政建设指导纲要》等纲 领性文件为依据,秉承“立 德树人”“实践取向”“双证融 通”“媒体融合”的理念,以 培养幼儿园教师数学领域教 学智慧为目标,设计了项目 化、模式化、递进式的,适 合线上线下、校内校外融合 学习的六个项目:解密学前 儿童数学学习、学前儿童集 合与模式学习指导、学前儿 童数与运算学习指导、学前 儿童图形与空间学习指导、 学前儿童量的比较与测量学 习指导、学前儿童数学发展 评估。项目二至项目五又以 幼儿园教师指导活动的学习 逻辑为主线,设计了四个递 进的子任务,依次为发展特 点、关键经验、学习指导、 活动设计案例。这是本教材 的一个特色。本教材的第二 个特色就是一个集体数学活 动设计文本对应一个活动视 频,教学活动案例评析既有 预设示范,又有留白生成。 本教材的第三个特色是提供 了对接教学岗位、基于翻转 课堂教学理念的教学设计, 真正做到了课前理论学习、 课中实践运用和课后巩固拓 展。本教材的第四个特色是 传统文化与数学相融合。
售价:
9.92
学前教育科学研究方法(第4版普通高等学校学前教育专业系列教材)
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教育总论
作者:
编者:张宝臣//韩苏曼|责编:谢少卿
出版社:
复旦大学
本教材遵循《教师教育 课程标准》与《幼儿园教师 专业标准》精神,依据学前 教育科学研究实践流程,构 建清晰内容框架。内容涵盖 原则、方法及实施路径,深 入讲解选题、文献检索、设 计构建,介绍观察法、调查 法等研究方法,以及资料整 理与分析、成果表述与评价 。为推动专业化、职业化转 变,强化实用价值,配置学 习导航、知识结构图示、学 习目标、学业测评及实训活 动。学业测评含客观题、主 观题及模拟试卷,实训活动 设定具体任务,助力学生掌 握核心技能。引入108篇知 识延伸文献与26篇拓展阅读 ,以二维码形式嵌入,便于 获取。配套导学微课提供高 效学习指引。本教材适用于 高校学前教育专业学生、幼 儿教师在职培训及自学者, 集科学性、实用性、前瞻性 于一体。
售价:
19.60
学前儿童科学教育(第3版普通高等学校学前教育专业系列教材)
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教育总论
作者:
编者:王晨霞//贾洪亮//戴华|责编:赵连光
出版社:
复旦大学
本教材以《幼儿园教育 指导纲要(试行)》《3-6 岁儿童学习与发展指南》《 幼儿园工作规程》《幼儿园 保育教育质量评估指南》等 政策文件的核心思想为基本 精神,吸收借鉴学前儿童科 学教育理论研究与实践的最 新成果,立足于幼儿教育实 际工作的需要,建构了多元 多维的教学内容。具体内容 包括学前儿童科学教育概述 和理论基础,教师的科学素 养对学前儿童科学教育的影 响和作用,学前儿童科学教 育的目标、内容、环境创设 、活动形式、方法(观察、 科学实验、科技制作),家 庭与社会的儿童科学教育以 及学前儿童科学教育评价。 教材依托产教融合理念,每 章都配有学习目标、知识框 架、思考与练习、赛证真题 与实训,便于教师授课和学 生学习。 本书既可作为学前教育 、早期教育及婴幼儿托育服 务与管理专业学生的教材, 也可作为幼儿园教师的培训 教材。此外,还可供广大幼 教工作者阅读和参考。
售价:
18.00
小学英语教学设计(普通高等学校小学教育专业系列教材)
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初等教育外语
作者:
编者:张志泉//王俊英|责编:郑梅侠
出版社:
复旦大学
本书为高等师范院校小 学教育专业文科方向的高校 教材,以现行小学英语教材 为例,按照一定的模块就如 何设计教学进行指导,以帮 助小学教育专业学生在入职 前对课堂教学的设计和一般 技术操作有基本的了解,从 而更好地进入小学教学领域 ,缩短从新教师走向成熟教 师的距离。本书也可作为新 入职教师的自学读本或校本 培训教材。
售价:
15.60
学前儿童科学教育(普通高等学校学前教育专业系列教材)
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教育总论
作者:
编者:潘莉萍//张萌|责编:赵连光
出版社:
复旦大学
本教材以《3-6岁儿童学 习与发展指南》《幼儿园保 育教育质量评估指南》等政 策文件的核心思想为基本精 神,借鉴吸收了国内外学前 儿童科学教育理论与实践的 最新成果,如融入STEAM 教育活动、项目式主题活动 等国际科学教育趋势,基于 幼儿园科学教育真实岗位需 求,从集体教学活动、个别 化活动、生活活动和整合性 活动四个途径建构了较为全 面的学习内容。 本教材以“职前教师科学 教育能力发展”为核心目标 ,打破传统知识灌输模式, 以一线教师真实需求为锚点 ,遵循“问题驱动-理论支撑 -实践应用”的建构主义教育 理念,提炼16个核心的学前 儿童科学教育的任务,缩短 理论学习与岗位实践的差距 ,助力职前教师向实践型教 师转型。创新教材形态,将 学习任务与职业能力挂钩, 实现“做中学”。每个任务中 ,首先通过真实教学困境创 设情境,激发职前教师主动 探究,培养问题解决意识; 然后将科学教育理论拆解为 任务支持工具,结合具体的 科学活动案例助力学习者快 速掌握幼儿科学教育的各种 途径、方法和技巧。 本教材主要面向高校学 前教育专业学生,也可供幼 儿园在职教师作为继续教育 参考书。
售价:
19.20
幼儿图画书主题赏读与教学(普通高等学校学前教育专业系列教材)
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教 育
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教育总论
作者:
编者:王蕾|责编:谢少卿//赵连光
出版社:
复旦大学
本书作为国内首部图画 书教学应用型的高校教材, 同时也是教育部人文社会科 学项目的研究成果。教材章 节以图画书主题为划分维度 ,从主题切入将经典图画书 的赏析、阅读与教学进行系 统的构建。全书内容分为十 章,每一个大主题构成一个 章节,共介绍100本代表性 主题图画书,不仅涵盖了《 纲要》所建议的幼儿园教育 内容的五大范畴,还将图画 书教学应用时常用的一些特 色主题纳入其中。教材章节 体例设计充分将图画书作品 的文本信息、涵盖主题及其 教育实践时的理念、方法等 一并介绍给教材使用者,力 求让图画书主题教学的课程 内容变得立体、多元,并且 极具操作实践性。 本教材内容新颖,填补 了当前基础教育发展中图画 书教学的高校教材空白,满 足教改需求,是一本专业、 全面,兼具学术性与实践性 的特色教材。本教材的适用 范围较广,包括学前教育专 业本专科生与初等教育专业 本专科生,幼儿园及小学一 线在职教师等。
售价:
19.60
学前儿童游戏教程(第4版普通高等学校学前教育专业系列教材)
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教 育
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教育总论
作者:
编者:翟理红//赵俊|责编:张彦珺
出版社:
复旦大学
本教材适用于学前教育 、早期教育理论和实践一体 的专业课程,系统阐述了学 前儿童游戏的概念、原则和 方法等,分九章解决“是什 么”“为什么”“怎么做”的问 题,凸显“能力为重”的导学 体系特色。 教材编写依据教育部卓 越幼儿园教师培养改革项目 ——儿童游戏课程教学实践 的研究成果,具有如下特点 :一是突出应用型人才培养 ,详细阐述感觉运动游戏、 象征性游戏、结构游戏和规 则游戏的指导策略,尤其是 玩沙、玩水和民间游戏的指 导,贴近岗位需求;二是贯 彻启发式教与学,设置“学 习导图”“实践案例”“游学在 线”“学习与讨论”栏目,举 一反三;三是理实一体,提 供20余个实践与实训项目, 编制配套手册,突出能力导 向;四是课证融合,链接了 教师资格证考试和自学考试 的相关内容;五是教学一体 ,为教师提供了教学课件和 指导建议;六是资源完善, 以二维码链接教学资源的方 式丰富和扩展教材的内容, 实现立体化的教与学;七是 落实课程思政,将专业培养 与价值观培养有机结合。 本教材可供学前教育专 业、早期教育专业学生使用 ,也可以作为幼儿园、托育 园一线教师的参考资料。封 底“幼师宝”公众号、复旦社 云平台可向使用本教材的教 师提供课件等资源。本书与 《学前儿童游戏实践导学》 《学前儿童游戏实践实训指 导手册》配套使用可获得更 好的教学效果。
售价:
22.00
学前儿童健康教育(第2版普通高等学校学前教育专业系列教材)
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教育总论
作者:
编者:王娟|责编:黄乐//赵连光
出版社:
复旦大学
本书遵循《幼儿园教育 指导纲要(试行)》的基本 精神,立足幼儿师范高等专 科学校和幼儿师范学校学前 儿童健康教育的教学实际, 以幼儿教师从事幼儿园健康 教育工作所需要的教育观念 与教育知识技能为核心构建 教材内容体系,力求全面系 统地反映学前儿童健康教育 理论研究和实践的最新成果 ,体现时代性、科学性和操 作性强的特点。 本书以《教师教育课程 标准(试行)》《幼儿园教 师专业标准(试行)》《3 ~6岁儿童学习与发展指南 》和《幼儿园工作规程》等 一系列文件的核心思想为指 导,吸收借鉴学前儿童健康 教育理论研究与实践的最新 成果,立足于幼儿教师实际 工作的需要,联系学前教育 实践,建构了多侧面、多角 度的教学内容,具体内容包 括学前儿童健康教育的基本 理论、目标与内容、活动设 计与指导(心理健康、体育 、身体保健和生活自理教育 、安全教育、环境教育)以 及学前儿童健康教育评价。 每章均包括学习要点、学前 儿童健康教育有关理论和观 点阐述、典型案例、课后思 考和练习,便于教师和学生 的使用与操作。 本书可用作普通高等院 校、各类职业技术学院的学 前教育专业学生以及幼儿师 范院校的教学用书,也可作 为幼儿教师继续教育的参考 资料。
售价:
14.00
学前儿童社会教育(第3版普通高等学校学前教育专业系列教材)
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教 育
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教育总论
作者:
编者:张岩莉|责编:赵连光
出版社:
复旦大学
本书以加强综合素质教 育为原则,以培养幼儿教师 必备的专业知识和能力为目 标,汲取学前儿童社会教育 最新研究成果,融入幼儿教 师岗位任务、职业技能大赛 、教师资格证考试等有关内 容,体现了时代性、前沿性 和实践性的特点。 具体内容包括学前儿童 社会教育概述,学前儿童社 会性发展的特点及影响因素 ,学前儿童社会教育的目标 、内容、方法和途径,学前 儿童社会教育活动设计,学 前儿童社会教育评价,学前 儿童问题行为及矫正。每章 均包括学习目标、知识框架 、思考与练习、岗课赛证, 另附阅读资料,开阔学习者 视野。 本书既可作为学前教育 、早期教育及婴幼儿托育专 业学生的教材,也可作为幼 儿园教师的培训教材。此外 ,还可供广大幼教工作者阅 读和参考。
售价:
18.00
学前教育数字化教育技术应用(普通高等学校学前教育专业系列教材)
所属分类:
文教体育
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教育总论
作者:
编者:谢忠新|责编:朱建宝
出版社:
复旦大学
本书共分八个模块,涵 盖数字技术与学前教育各 方面内容。 模块一介绍数字技术发 展、对教育及学前教育的 影响、应用场景和教师数 字素养。模块二至模块五 聚焦于教学实践操作,从 数字化教学设备使用、教 育资源获取应用,到多媒 体课件、数字微课设计制 作,均有知识讲解与主题 实践活动。模块六围绕数 字化环境下幼儿教育活动 设计实施,分析时代背景 与设计要点。模块七阐述 幼儿数据采集、处理与分 析方法。模块八探讨数字 技术支持下的家园共育, 包括机遇挑战与运用方式 ,并配有相关实践项目。 通过理论与实践结合,帮 助读者掌握学前教育数字 化教育技术,提升教学能 力与数字素养。
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