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心理学是什么/打开大学通识课系列
所属分类：哲学>>哲学>>心理学作者：(英)艾伦·波特|译者:薛露然出版社：中信
丛书项：打开大学通识课系列
心理学作为一门独立的学科起源于19世纪末。虽然至今只有100多年的历史，是一个相对比较年轻的学科，但由于它对人们行为的深层次理解，和将人的身体与精神世界联系起来的独特功用，如今已发展成众多子领域，在社会的各个方面发挥作用。本书介绍了心理学发展的历史、重要分支的代表人物和核心观点，帮助读者理清了这一庞杂学科的基本发展脉络。你将了解弗洛伊德和荣格的不同之处在哪里，他们的研究与神经学、心理学的联系，以及心理学与我们的日常生活有什么关系。你将了解蒙特梭利设计用于特殊儿童教育的理念如何被更广泛的教育家接受。你还将了解人们从臭名昭著的斯坦福监狱实验学到了什么。近年来心理学的发展已越来越依赖新技术和数据的收集。未来，它将与可穿戴设备、手机APP等结合得更为紧密。
售价：27.92

普通心理学(第3版新编21世纪心理学系列教材)
所属分类：哲学>>哲学>>心理学作者：编者:张钦|责编:陈慧庚//马晓濛出版社：中国人民大学
普通心理学是心理学专业学生学习的第一门专业课，作为这样一门课的教材，本书的目标就是以科学严谨的态度和通俗易懂的语言阐述人的心理活动的一般规律，介绍心理学的基本概念和理论。本书共十四章，第一章介绍了心理学科的研究对象、发展历史和主要研究方法，第二章介绍了心理现象的神经生理学机制，接下来的第三到第七章介绍了人类认知活动（感知觉、意识、学习、记忆、思维和语言等）的一般规律，第八、九章介绍了调节和控制人的行为和认知活动的两个重要因素— —动机和情绪，第十、十一章介绍人的心理特征一智力和人格，第十二章介绍了人的心理发展的一般规律，第十三章介绍了不同类型的心理障碍以及心理治疗的主要方法和有关问题，最后一章介绍了个体或群体的社会心理与行为。本次修订引入了最新的研究成果、理论模型、研究技术和研究范式；通过生动的栏目、案例及二维码拓展资料，充分发挥教材的育人功能。
售价：27.60

心理学十五讲(第2版)/名家通识讲座书系
所属分类：哲学>>哲学>>心理学作者：黄希庭//郑涌|责编:艾英出版社：北京大学
丛书项：名家通识讲座书系
本书采纳心理学的多种研究取向，深入浅出地阐述了心理学众多领域中直击人心的内容。特别是从心理学百余年历史上精选了43项“ 重大研究”做了专栏介绍，既展示了这些研究对于心理学发展所起的推动作用，又充分体现了心理学家的探索精神和人格魅力。阅读此书，将有助于读者求知、成才、实践成功人生！
售价：31.60

普通心理学学习手册(第2版心理学基础课系列教材新世纪高等学校教材)
所属分类：哲学>>哲学>>心理学作者：编者:彭聃龄//陈宝国|责编:宋星出版社：北京师大
普通心理学是心理学本科专业的核心基础课程，本书与《普通心理学》教材配套使用，旨在帮助广大读者正确把握教材的重点和难点。它基于教材的内容，对重要的概念进行新的解释，提供“变式”以帮助学生更好地理解概念；基于教材的重点和难点，对一些知识性的问题进行了解答；通过“知识链接”部分，增加了新知识，补充原教材的不足；通过 “设计活动”，“测试练习”等部分，增强学生对所学知识的理解和巩固。它既可以帮助主、辅修心理学的广大学生学习心理学的基础知识，也可以为这门课的任课教师提供参考。
售价：18.40

中学生认知与学习(河南省十四五普通高等教育规划教材新时代教师教育系列教材)
所属分类：哲学>>哲学>>心理学作者：编者:李永鑫|责编:陈巧出版社：河南大学
《中学生认知与学习》是师范类专业开设的公共必修课程。本教材根据师范专业人才培养目标和规格的要求、中学教育教学的实践需要和中学教师职业活动的特点，整合普通心理学、发展心理学与教育心理学等心理学领域的相关内容，形成了一个全新的课程体系框架。本教材兼具基础性和应用性特征，旨在将心理学基础知识与理论在中学教育教学和实际生活中进行推广和应用，是教育活动顺利进行的重要心理学依据。
售价：19.20

幼儿行为观察与评价(第2版普通高等学校学前教育专业系列教材)
所属分类：哲学>>哲学>>心理学作者：编者:李艳荣//黄婉圣|责编:赵连光出版社：复旦大学
本教材从幼儿园教师工作的实际需要及学生的学习特点出发，坚持“以人才培养的需求为导向、遵照职业能力标准、突出校企合作和立体化运用”的编写原则，将职业道德、教育情怀、工匠精神等贯穿始终，深化学生以幼儿为本的师德理念，践行“为党育人，为国育才” 使命，落实立德树人的根本任务。全书以幼儿园教师观察行为的典型工作环节为载体组织教学单元，包括幼儿行为观察与评价概述、幼儿五大领域及游戏的观察与评价等七个模块。每一模块下通过具体的学习情境分别呈现观察计划的制订、信息的收集、幼儿行为的评价、幼儿行为的支持、对整个观察与评价工作过程的反思等幼儿行为观察与评价的典型工作环节，全面系统介绍如何在幼儿园日常教育实践中有效进行观察与评价，并根据观察与评价信息支持幼儿的学习与发展。为方便师生使用、提升学习效果，书中配备了丰富的资源，包括实训手册、在线课程、幼儿活动视频、课程标准、教学课件、教案、习题测试等。
售价：18.00

儿童行为观察与指导(第2版普通高等学校学前教育专业系列教材)
所属分类：哲学>>哲学>>心理学作者：编者:罗秋英//张宇|责编:查莉出版社：复旦大学
本书以学前教育专业人才培养目标为导向，以幼儿园教师关键能力掌握为核心，巧妙融入课程思政内容，突出幼儿园岗位实际需要，面向学前教育专业学生及广大幼儿教师，系统阐述对儿童行为观察的理论知识及技能要求，包括儿童行为观察的理论概述、儿童行为记录与分析、儿童行为观察指导与实践三部分，旨在更好地落实《幼儿园保育教育质量评估指南》中“认真观察幼儿在各类活动中的行为表现，并做必要记录，根据一段时间的持续观察，对幼儿的发展情况和需要做出客观全面的分析，提供有针对性的支持”的文件精神。本书注重“育人”与“修技” 结合，突出教材的思想性与实践性。编写体例新颖，凸显工作手册式教材特点；案例丰富生动，突出幼儿园岗位实用性；配套资源丰富，实现“岗课证赛”深度融合。
售价：19.20

心理学(小学第2版教师教育课证融合系列教材普通高等教育十四五规划教材)
所属分类：哲学>>哲学>>心理学作者：编者:范丹红|责编:吴坤娟出版社：北京大学
本书为教师教育“课证融合”教材丛书之一。本书将传统的“心理学”课程固有的知识框架结合国家教师资格考试内容，进行整合重组，从“心理学概述”“认知发展与教育”“情绪情感、意志的发展与教育”“个性发展与教育”等方面进行知识介绍和总结。每章设置“学习目标” “学习重点”“学习导引”“章节正文”“本章小结”“知识结构”，并配上相应的习题和模拟试题。本书在现有教师教育课程体系中全面、有机地融入国家教师资格考试内容，并辅助以互联网+技术。本书的内容安排不仅符合课程体系的要求，还结合教师资格考试的特点从体例上做了具有针对性的设计。本书可作为师范专业的教材，同时可作为教师资格考试的备考教材，方便学生学习、掌握考试内容，了解考试特色。
售价：22.00

心理学(中学第2版教师教育课证融合系列教材普通高等教育十四五规划教材)
所属分类：哲学>>哲学>>心理学作者：编者:罗兴根//彭海林|责编:桂春出版社：北京大学
本书为教师教育“课证融合”教材丛书之一。本书将传统的“心理学” 课程固有的知识框架结合国家教师资格考试内容，进行整合重组，内容包括心理学概述、中学生的心理发展、认知心理学、情绪情感与意志、人格心理、学习与学习理论、学习动机和学习策略、知识与技能的学习、中学生心理辅导、教师心理等。每章均设置“学习目标”“学习重点”“学习方法”“章节正文”“本章小结”“知识结构” 等模块，并配有相应的模拟试题。本书在第一版的基础上，更新了陈旧的案例、数据、标准、文件等内容，针对第一版使用过程中的反馈，调整了相应内容，更新了全部的模拟试题。本书不仅在现有教师教育课程体系中全面、有机地融入国家教师资格考试内容，而且辅助以互联网+技术。本书可作为师范专业的教材，还可作为教师资格考试的备考教材，方便学生学习、掌握考试内容，了解考试特色。
售价：22.00

学前儿童心理学(第2版教师教育课证融合系列教材普通高等教育十四五规划教材)/教育系列
所属分类：哲学>>哲学>>心理学作者：编者:王俏华|责编:巩佳佳出版社：北京大学
丛书项：教育系列
本书为高职版的教师教育“课证融合”系列教材丛书之一，以落实在高职院校幼儿教育课程体系中全面、有机地融入国家教师资格考试内容的相关要求。本书从“学前儿童心理学概述”“学前儿童心理发展的基本问题”“学前儿童的认知发展”“学前儿童语言的发展 ”“学前儿童情绪情感的发展 ”“学前儿童个性的发展”“学前儿童社会性的发展”“学前儿童发展的个体差异”“学前儿童发展中的问题”九个方面进行知识讲解本书辅以“互联网+”技术：（1）在每章的重点章节或重点知识处配有微课讲解；（2）在相关知识处配有国家教师资格考试历年真题；（3）以一书一码形式提供丰富的配套资源（书中历年真题参考答案及解析、国家教师资格考试历年真题试卷及答案解析、国家教师资格考试全真模拟试卷及答案解析、相关法律法规纲要等）。
售价：19.60

0-3岁儿童心理发展与潜能开发(普通高等学校早期教育专业系列教材)
所属分类：哲学>>哲学>>心理学作者：编者:陈雅芳|责编:谢少卿|总主编:陈雅芳出版社：复旦大学
本书在编写体例方面遵循发展心理学的基本架构，围绕“心理发生发展”和“心智潜能开发”两条主线，按照“案例导入”“内容阐释”“ 育儿宝典”“家长沙龙”“反思与实践”五大模块，引入丰富的国内外实验资料和有关学术流派的观点，详细阐述 0～3岁儿童心理发生、发展的特点和规律，并通过5年早教实践研究和探索，提出 0～3岁儿童心智启蒙的指导策略。本书可作为幼儿师范院校、职业院校早期教育的专业教材，也适用于早教中心、亲子园、亲子俱乐部、儿童活动中心等机构，还可为广大家长科学育儿提供参考。
售价：15.20

发展心理学(21世纪教师教育系列教材普通高等教育十二五规划教材)
所属分类：哲学>>哲学>>心理学作者：编者:李晓东出版社：北京大学
本书是普通高等教育“十二五”规划教材。教材共分八章，内容包括发展心理学的研究内容与方法、发展心理学的基本理论、发展的基础、婴儿的心理发展、学前儿童的心理发展、学龄儿童的心理发展、青少年的心理发展等。本书以年龄为主线，每个年龄的心理发展都包括生理发展、认知发展和人格与社会性发展三个部分。
售价：18.00

习惯革命(如何通过脑科学重塑你的行为习惯)/自我进化系列丛书
所属分类：哲学>>哲学>>心理学作者：(美)吉娜·克莱奥|责编:刘怡丹|译者:余莉出版社：机械工业
丛书项：自我进化系列丛书
人类是创造意义的生物，你一定也希望掌控自己的人生，游刃有余地迎接生活抛来的一切考验，在改变中升华。然而长久以来，人们在做出改变时往往坚定地依靠自控力，这种方式导致改变的过程既艰难又痛苦，结果总是半途而废。那是因为我们忽略了习惯的力量。本书通过探索习惯的运作方式及其背后的神经学原理向我们揭示了自控力资源的可耗竭性，认为只有把行为变成一种本能的和下意识的习惯，才能为我们的成功带来持久的改变。本书还为我们提供了养成新习惯和改掉旧习惯的实用策略。无论多大年纪且习惯多么根深蒂固，只要掌握科学的方法，我们都可以重塑自己的神经系统，通过改变习惯重启人生。让我们一起踏上这趟变革之旅吧，用积极的习惯充盈自己的生活，抵达心中的向往之地。
售价：27.60

实验心理学(第2版新编21世纪心理学系列教材十二五普通高等教育本科国家级规划教材)
所属分类：哲学>>哲学>>心理学作者：编者:白学军|责编:郦益出版社：中国人民大学
《实验心理学》(第2版) 是一本适用于心理学专业和应用心理学专业的基础性教材。本教材吸收国内教材的优点，汲取国外教材的精华，取长补短；既注重基本概念、基本原理、基本程序、基本操作的系统性，又注重培养和提高读者将自己所学应用于实践的能力；同时关注最新研究成果，使读者能更好地理解与掌握实验方法。本书共有三个部分：第一部分为基础理论，包括第一、二、七、八章，主要介绍了科学研究的目的、心理学研究的程序和伦理规范，变量的操纵、测量、控制，以及心理物理学法和反应时法的原理；第二部分为实验设计，包括第三、四、五、六章，内容涉及实验设计的各种形式，如准实验设计、被试间设计、被试内设计、混合设计和单被试设计等；第三部分为具体应用，包括第九、十、十一章，具体呈现了实验心理学家如何将心理学实验原理运用于注意、记忆和阅读等重要领域的研究之中。
售价：23.96

学前儿童发展心理学(第2版教师教育课证融合系列教材普通高等教育十四五规划教材)
所属分类：哲学>>哲学>>心理学作者：编者:王俏华|责编:巩佳佳出版社：北京大学
本书为教师教育“课证融合”系列教材之一，主要从学前儿童发展心理学概述、学前儿童发展的基本问题、学前儿童的身体发育和动作发展、学前儿童的认知发展、学前儿童语言的发展、学前儿童情绪情感的发展、学前儿童个性的发展、学前儿童社会性的发展、学前儿童发展的个体差异、学前儿童发展的问题十个方面进行知识介绍。本书在在相关知识处配有历年真题，并以一书一码的形式配有（1）书中历年真题的参考答案，（2）国家教师资格考试近3年的真题试卷及参考答案解析、（ 3）6套国家教师资格考试全真模拟试卷及答案解析，（ 4）与国家教师资格考试相关的法律、法规、纲要等。
售价：22.00

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