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学习共同体(走向深度学习)/大夏书系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：陈静静|责编:万丽丽出版社：华东师大
丛书项：大夏书系
佐藤学教授的教育教学研究非常受中国教师的欢迎。本书是对其理论聚焦点— —学习共同体的中国化阐释，为中国教师理解其学习共同体理论以及学习共同体的课堂价值提供既深刻又易懂的说明，主要是从学习共同体的愿景深描、课堂生态的优化、高质量的学习设计等角度切入。
售价：19.92

学习共同体(用课例告诉你)/大夏书系
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：陈静静|责编:程晓云出版社：华东师大
丛书项：大夏书系
学同体倡导教师过一种以研究为核心的生活。本书立足于核心素养时代的课堂生态重构，积极倡导教师成为课例研究者。全书阐释了学同体视野下的课例研究转型突破，介绍了课例讲究的基本框架和方法，并提供了课例研究与分析的多学科案例。透过这些案例，读者可以清晰地看到，学同体的教师如何通过设计挑战性问题实现课堂上的深度学习，更可以看到课例研究如何应用于日常教学，从而帮助自己成为教学的研究者和“学习的专家”，以课例研究带动课堂的渐进性变革，逐渐形成新的学校生态。
售价：24.80

品读童年--家校社协同构建小学生社会与情感学习支持系统的研究与实践
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育理论作者：颜洁|责编:刘湘琦出版社：湖南大学
本书在家校社协同视野下进行小学生社会与情感学习支持系统的研究与实践，深入分析了儿童社会与情感能力发展的关键要素和实施路径。本书以鲜活生动的案例，深入浅出阐述了教师赋能孩子情感世界的丰富实践和理性思考，既有教育思想的引领，更有教育实践的参考。从健全协同机制到研发共育课程群，形成家校社共育课程建设的顶层设计；从合作学习到服务学习，再到游戏化学习，遵循家校社共育课程构建规律，遵循赋能孩子情感世界的规律，为提升孩子的情感认知赋能。
售价：39.20

男孩的学习方式大不同/男孩养育专家古里安优势教养系列
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(美)迈克尔·古里安//凯茜·史蒂文斯|责编:王冬|译者:李悦菲出版社：天津科技
丛书项：男孩养育专家古里安优势教养系列
成绩上不去、注意力不集中、写作业坐不住……都说男孩更聪明，可为什么学校里成绩好的都是女生？都说男孩擅长理科，那怎么让他们也能学好文科？面对那些坐不住、学不进的男孩，我们该如何帮助他们适应学校教育？国际知名男孩教育专家、性别科学领域先驱人物迈克尔·古里安在这本书中详细剖析了男孩大脑的学习机制，站在脑科学和神经生物学的科学视角，告诉你男孩究竟是如何学习的。从家庭和学校的角度出发，阐释应该创建怎样的学习环境，才能充分激发男孩天性中蕴含的学习能力；以及面对男孩注意力不集中、厌学等学习问题，父母和老师应该怎样做，才能让他们在学习的跑道上马力十足。从幼儿园到高中，从语文、读写到数学、科学，作者基于自身40年教育实践，为父母和教师提供了丰富的实践方法及大量真实案例，帮助男孩找到自身的独特优势，让学习成绩一飞冲天。
售价：31.96

中职英语同步练习与测评(1)/河北省普通高等学校对口招生考试系列丛书
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育教材作者：编者:罗文娟//吕元芳|责编:武丽娟出版社：北京理工大学
丛书项：河北省普通高等学校对口招生考试系列丛书
本书是根据教育部2020 年3月发布的《中等职业学校英语课程标准(2020年版) 》，以“十四五”职业教育国家规划教材高等教育出版社出版的《英语1基础模块》为主要参考教材，结合中等职业学校就业与升学的实际情况而编写的。本书的指导思想是，立足教材，在掌握单词、词汇的基础上，强化了基础知识、基本能力的训练；在掌握知识重点、难点的前提下，在知识运用的灵活性上做了一些尝试：坚持夯实基础、提高能力的原则，内容更加紧扣课标，培育提升学生核心素养，做到了知识点全面、知识系统，试题典型，面向全体学生，难易适中，很好地满足了职业学校的学生参加对口升学考试的需求。本书分为单元基础知识闯关小测验、单元综合练习、阶段测试题、期中综合测试题、期末综合测试题。
售价：15.60

中国教育史<第四版>同步辅导与习题集(21世纪普通高等教育核心课程经典辅导)/教育学系列
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:陈闻晋|责编:隋秀娟//马婷婷出版社：西北工大
丛书项：教育学系列
本书是以《中国教育史》（第四版）（孙培青主编，华东师范大学出版社2019年出版）为蓝本，专门针对教育学科类考研学生而精心编写的同步辅导书。全书共15章，每章由考点概述、考点精讲、课后习题解答、考研真题汇编、强化训练及详解五个部分组成。本书可作为教育学考研学生、教育学专业本科生学习和复习辅导用书，也可供教育学爱好者阅读参考。
售价：14.00

建立以学习共同体为导向的师生关系(让教育的复杂问题变得简单)/英国以学生需求为中心的课堂管理教学法系列
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(英)罗博·普莱文|译者:张静出版社：中国青年
丛书项：英国以学生需求为中心的课堂管理教学法系列
罗博·普莱文著的《建立以学习共同体为导向的师生关系(让教育的复杂问题变得简单)》是英国知名的“以学生需求为中心”的课堂管理/教学法系列之一。经过全球40多个国家10多年的教学验证，深受教师喜爱和追捧，并得到全球教育界的高度重视和关注。积极的师生关系是一切管理策略的基石。在课堂上，有三件事是教师需要集中精力去做的——如何与学生建立起有意义的对话，如何快速赢得学生的信任和尊重，你的指令和任务如何得到快速执行和完成。《建立以学习共同体为导向的师生关系》用生动、实用的方法，提供给教师在更短的时间内，做到与难以触及的学生建立积极的关系，翻转课堂为倾听、对话、合作学习，成为他们尊敬和重视的老师。而一旦教师掌握并最终形成了积极的师生关系思维模式，你的课堂、教学和学生将会被彻底改变。
售价：13.52

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