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如何管理学生行为(系统改善学生行为的关键)
所属分类：文教体育>>教育>>学校管理作者：(英)保罗·迪克斯|责编:肖妩嫔|译者:刘卓//吕瑶//刘雯睿出版社：中国青年
作者通过对丰富案例的研究，在本书中提出了适用于多种类型的学校且可即学即用的学生行为管理方法。每个方法都包含着创新、包容，以及对教育工作者与学生双方的充分尊重。本书每章最后都附有实用的实践清单，让书中的方法在现实工作中能切实落地，帮一线教师解决现实难题，给学校管理者指明方向，为教育工作者提供充分的专业支持。
售价：19.60

何以为父(影响彼此一生的父子关系)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(美)迈克尔·J.戴蒙德|责编:胡晓阳//彭箫|译者:孙平出版社：机械工业
本书对父子关系进行了深刻而有力的描述。作者迈克尔·J.戴蒙德对父子关系进行了长达30余年的研究。他坚定地认为，父亲身份对儿子和父亲彼此的发展都至关重要。父亲会深刻地影响儿子，儿子也会影响父亲。父子关系的发展会跨越某些特定的发展里程碑。他提出了“足够好的父亲” 这一概念——一个能够培养自己的情感、全身心投入孩子的内心世界、促进孩子成长的人。他写作本书的目的是希望帮助男性好好抚育自己的儿子。在本书中，他分析了贯穿整个生命周期的父子关系，描绘了父亲的成长阶段（从妻子怀孕开始）；追溯了父子关系，从儿子幼年时期的“监护人”阶段，到父亲允许儿子独立和成熟，引导儿子进入成年。而随着父亲的年老，父子相互再次走得更近，死亡成为必须接受的现实。本书将为读者理解父子关系打下坚实的基础。
售价：27.60

为改变为幸福--成果导向下的县域国培教育的探索与实践/名师名校名校长书系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:贺国惠|责编:姜军出版社：现代出版社
丛书项：名师名校名校长书系
本书立足于县域国培的研究与应用。作者充分利用国培积蓄的力量和国培规范的培训模式，做乡村教育可用、好用的培训，旨在全面改善校本研修生态，全面增强培训实效。首先，聚焦教师发展问题，以问题为导向，引出研修主题和研修课题的内容，科学规划教师培训；其次，从“平台融合”“团队融合”“技术融合”三个方面介绍培训方案，通过具体的案例让读者更清楚地理解国培的重要；最后，集结多个教师的教育心得体会，进一步展现县域国培的成果。
售价：23.20

会写作的教室(让孩子成为爱写作的天使)/大夏书系
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育语文、阅读作者：吴勇|责编:张思扬出版社：华东师大
丛书项：大夏书系
特级教师吴勇多年来持续耕耘写作教学，他基于自己的写作教学实践与笔记，从寻根究底的本原剖析、锲而不舍的质疑问难、源于生活的教学指导、渐行渐近的课程实践、真情真意的随思碎想等五个方面，分享了自己打造 “会写作的教室”，让孩子爱上写作、提升写作素养的教学思考与实践探索，助力一线语文教师摆脱写作教学困境，切实提高写作教学的有效性，让写作成为孩子受用一生的习惯与素养。让每一个孩子都成为爱写作的天使，因拥有了写作的翅膀而飞得更高、更远。
售价：19.92

语文教育的大和小(为生长而教)/大夏书系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：王玲湘出版社：华东师大
丛书项：大夏书系
售价：12.80

教师行为的50个细节/教育教学细节丛书/梦山书系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：林存华|主编:郑金洲出版社：福建教育
丛书项：梦山书系
售价：12.00

敢为人先(上海体育)/上海地情普及系列丛书
所属分类：文教体育>>体育>>体育作者：周力|责编:吴耀根//汤丹磊|总主编:吴一峻出版社：学林
丛书项：上海地情普及系列丛书
本书是“上海地情普及系列丛书”的一种。本书由上海通志馆主编，上海电视台体育频道“五星体育”首席编辑周力撰写，从上海体育事业的近代发展情况、世界性赛事成就、城市地标、群众体育、海派球星、体育传媒、体育对外交流等方面切入，精选精彩历史故事、人物及传奇，讲述了上海近现代体育史。本书内容普及性强，在以史料为依据的历史主线中穿插名人轶事、建筑风物、社情民俗，语言通俗平实，故事生动有趣，图文并茂，符合大众读者的阅读偏好。本书为历史爱好者、体育爱好者、上海地区各年龄层读者提供了解读上海体育发展史的线索。
售价：27.20

知识炼金术(个人版成为领域专家的系统方法)(精)
所属分类：文教体育>>科学>>科学、科学研究作者：邱昭良|责编:岳晓月出版社：机械工业
当今时代，要想保持职场竞争力，你需要成为某个领域的专家。事实上，只要具备一定条件，并掌握本书中所讲的 “知识炼金术”，任何人都可以成为领域专家。 “知识炼金术”是你从各种途径获取对完成工作任务、解决实际问题有帮助的信息、方法或经验，提升绩效表现和完成任务能力的一组技术与技能。本书介绍了运用“知识炼金术”把个人炼就成领域专家的总体行动框架、必备核心技能以及五种常用方法，包括复盘、向高手学习、充分利用好培训、从读书中学习，以及基于互联网的学习。不论你的职位如何、从事什么行业，只要你希望进一步提升个人能力、改善个人与组织绩效、实现自我超越与持续精进，本书都是一本值得翻阅的必备参考。
售价：31.60

以学为中心的初中英语教学研究/名师名校名校长书系
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育外语作者：陈燕平|责编:张莹出版社：万卷
丛书项：名师名校名校长书系
本书以初中英语教学基本原理为基础，重点阐述初中英语相关学科基础理论知识，内容涵盖了初中英语教学导论、初中英语教学要素、初中英语教学方法、分层教学法、合作教学法的应用、教师学科素养与课堂组织、英语教学评价、英语教学研究和教师专业发展等。
售价：23.20

让孩子成为独一无二的自己/教育有方系列
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：罗静|责编:郑悠然出版社：中国人民大学
丛书项：教育有方系列
气质并无好坏之分。好的教育就是尊重儿童的先天气质，顺性而为，从而成就孩子独一无二的潜能。在本书中，作者通过中国教育科学研究院的王书荃教授为我国儿童量身打造的、评估儿童气质的九个维度，帮助父母发现并了解孩子的气质和性格，分析儿童常见的六种性格问题，帮助大家看到不同气质类型是如何在性格背后起作用的。在孩子的教育问题上，作者分享了四种顺性教育观 ——儿童发展观、亲子关系观、师生关系观和同伴关系观，总结出了能帮助孩子成为独一无二的自己的九种优秀的性格品质及其培养方法：勤奋、努力；自律、独立；安静、专注；勇敢、坚强；积极、灵活；负责、坚韧；谦虚、宽容；诚信、友爱；乐观、豁达。最后，作者还在书中提醒读者擦亮眼睛，明辨可能埋在家庭教育中的“雷”，即所谓“快乐教育”“放羊式教育”“虎爸虎妈”“不能输在起跑线上”“期望教育”等似是而非、莫衷一是的教育理念。
售价：23.60

为生长而教(构建小学综合实践活动生长课堂)/梦山书系
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：施美珠|责编:丁毅出版社：福建教育
丛书项：梦山书系
综合实践活动课程承载着立德树人的根本任务，是培养核心素养的重要载体。追求充满生长力的综合实践活动课堂，可以为实现课程价值提供更大的可能。本书作者长期从事综合实践活动课程的落地实践及研究，有着丰富的经验，本书从儿童生长的视角，理论结合案例阐释了构建“生长课堂”的提出背景、意蕴特点、理论依据、实践探索与延伸运用，较为完整地介绍了素养时代小学综合实践活动生长课堂的体系构建，以生长课堂保障小学综合实践活动高质量教学。
售价：16.00

以学习为中心(教学设计新思维)/大夏书系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：崔佳|责编:任红瑚出版社：华东师大
丛书项：大夏书系
“以学习为中心”从教与学的过程与效果出发，超越了“以教师为中心”与“以学生为中心”的对立，以统一的视角审视教师与学生的角色。本书结合一线教学实例，提供了系统性、结构化、落地的“以学习为中心”的教学设计与教学实践指导策略。本书坚持“学生视角”“学习立场”，案例鲜活，表达亲切，富有新意，建议具有可执行性，每个教学设计环节都提供了思路、策略与工具支持。其中一些简单有趣的方法，会让你眼前一亮，跃跃欲试。
售价：27.92

新媒体用户行为与心理/新媒体营销系列
所属分类：文教体育>>科学>>信息传播作者：编者:IMS天下秀新媒体商业集团|责编:张敏出版社：清华大学
丛书项：新媒体营销系列
用户行为与心理分析是电子商务、新媒体等行业的重要基础。随着行业的快速发展，对相关领域的人才需求与日俱增。本书通过对用户行为与心理进行基础讲解，目的是让读者全面且细致地学习用户的行为与心理的相关专业知识。本书采用任务制的方式，在完成不同任务的过程中学习理论知识，由浅到深地展开学习。本书采用“理论+实践”的教学模式，共9章，分别是用户行为与心理概述、网络用户的特点、网络用户行为与心理分析、网络用户个性心理与行为特征、网络消费者行为的影响因素、网络消费心理的影响因素、产品与消费心理、价格与消费心理、分销渠道与消费心理分析。每章包含基础理论知识与相关案例分析，重在引导读者在掌握专业知识的同时思考用户行为与心理的具体实践方式，用理论知识指导实践操作，用实践操作巩固理论知识，使课程循序渐进，渐入佳境。另外，本书赠送授课大纲和PPT课件，以便读者学习和教师授课。本书结构合理、由易到难，图片与视频精美实用、分解详细，文字阐述通俗易懂，与实践结合非常密切，具有很强的实用性，适合高职、大中专院校相关专业的学生使用。
售价：27.92

创客精神与知识工作者创新行为关系研究
所属分类：文教体育>>科学>>科学、科学研究作者：薛泉祥|责编:柳艳出版社：江苏大学
本书从创客精神入手，以当下中国典型的知识工作者为研究对象，深入探讨中国创客精神内涵和时代特征，并进一步研究中国知识工作者创新行为的作用机理、作用路径和演化规律，揭示关键影响因素，进而提出引导知识工作者创新行为的对策和建议。全书共八章，主要研究内容包括探讨社会资本理论、资源保存理论和特质激活理论的研究，揭示基于社会资本理论的创客精神的生成机制，提出创客精神的四个维度，根据实证分析的结果，提出较为完善的知识工作者创新行为的引导策略。
售价：24.00

课堂教学50个怎么办--为你细说50×50个这么办/桃李书系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：严育洪|责编:吕燚出版社：天津教育
丛书项：桃李书系
课堂教学是一个系统工程，涉及教学布局、教学技能、教学方式、教学资源、教学调控、教学评价等板块，而每个板块中又包括众多 “怎么办”的具体问题。本书 5×50个“这么办”办法详细、具体、多样，助力教师解决课堂教学问题得心应手，不仅能够“上好”课，而且能够上“好课”。
售价：19.20

孤独症谱系障碍儿童问题行为干预与实例
所属分类：文教体育>>教育>>特殊教育作者：肖艳林|责编:傅珏铭出版社：重庆大学
本书为广东省教育科研规划课题《自闭症儿童问题行为积极干预研究》的成果，由基础篇和实例篇组成。基础篇主要介绍孤独症谱系障碍的诊断标准及主要的临床表现，孤独症谱系障碍发展的相关理论及对儿童行为的解释，问题行为的概述及孤独症谱系障碍儿童常见的问题行为，孤独症谱系障碍儿童问题行为的常见功能及功能性评估的实施方法，前事控制策略的理论基础及应用，行为教导策略包括的具体方法及应用，后果处理策略在问题行为干预中的应用等。实例篇主要结合多年来从事孤独症谱系障碍儿童教育教学的实践，以调查和干预研究的形式来阐述基础篇理论的具体应用。实例篇首先呈现的是对珠三角三所不同特殊教育学校孤独症谱系障碍儿童问题行为的现状及处理方法的调查研究结果，以此呼吁教育工作者对孤独症谱系障碍儿童问题行为的重视，以及采用科学的方法干预儿童问题行为的必要。接着呈现7个具体详实的孤独症谱系障碍儿童问题行为的干预案例，这些案例都基于积极行为支持理论，都对问题行为的功能进行了客观、全面的分析，然后依据个案的实际能力，采取了针对性的干预，都取得了预期的干预效果。实例中既有对常见问题行为的干预，又介绍了不同干预策略的应用，可供教师参考借鉴。
售价：19.20

手把手教你成为教育科研高手/大夏书系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：崔佳//信靖芝|责编:任红瑚出版社：华东师大
丛书项：大夏书系
这是一本为一线教师量身打造的教育科研工具书，旨在帮助一线教师在教育科研领域中高效、系统地开展工作。本书涵盖了从选题到研究方法的全面指导，不仅提供了科研选题的策略，还深入探讨了教育研究中常用的五种研究方法：问卷调查法、观察法、访谈法、实验法和行动研究。每一种方法都详细介绍了其定义、适用情况、设计流程、数据收集与处理技巧，以及如何分析相关论文。每一章节都精心设计，配有实例和操作步骤，以确保教师能够轻松掌握科研的每一个环节，提升科研能力和教学质量。
售价：27.92

何以为师(21位名师的教育之道)(精)/大夏书系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:吴春来|责编:卢风保出版社：华东师大
丛书项：大夏书系
本书凝聚了21位杰出教师的教育智慧与成长心得。这些教师来自五湖四海，跨越多个学科领域，他们通过各自独特的教育经历与感悟，生动展现了成为名师的艰辛历程与成功经验。本书从“仁爱的呼唤” “初心的坚守”“理想的追求” 和“专业的修炼”四个方面，深入挖掘并呈现了名师们的专业成长足迹和独特感悟。这是一份为读者提供宝贵启示与成长借鉴的珍贵礼物，旨在引导每一位教育工作者在教育的道路上不断前行，通往优秀与卓越。
售价：24.80

让校长成为教育家(实践探索与案例研究)/大夏书系
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：编者:于慧//谈心//龚孝华|责编:万丽丽出版社：华东师大
丛书项：大夏书系
无论时代如何变化，独特的教育思想始终是区分教育家型校长与普通校长的重要标志，而教育家型校长的教育思想是在办学实践中形成的，只有不断实践，校长的教育思想才能形成、发展和完善。我们要理解校长的个性，尊重校长的选择，鼓励校长研究自己的问题，支持校长找到自己研究的问题，并确认他就是研究这一问题和在这个问题领域实践创新的最佳人选。
售价：26.00

建立以学习共同体为导向的师生关系(让教育的复杂问题变得简单)/英国以学生需求为中心的课堂管理教学法系列
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(英)罗博·普莱文|译者:张静出版社：中国青年
丛书项：英国以学生需求为中心的课堂管理教学法系列
罗博·普莱文著的《建立以学习共同体为导向的师生关系(让教育的复杂问题变得简单)》是英国知名的“以学生需求为中心”的课堂管理/教学法系列之一。经过全球40多个国家10多年的教学验证，深受教师喜爱和追捧，并得到全球教育界的高度重视和关注。积极的师生关系是一切管理策略的基石。在课堂上，有三件事是教师需要集中精力去做的——如何与学生建立起有意义的对话，如何快速赢得学生的信任和尊重，你的指令和任务如何得到快速执行和完成。《建立以学习共同体为导向的师生关系》用生动、实用的方法，提供给教师在更短的时间内，做到与难以触及的学生建立积极的关系，翻转课堂为倾听、对话、合作学习，成为他们尊敬和重视的老师。而一旦教师掌握并最终形成了积极的师生关系思维模式，你的课堂、教学和学生将会被彻底改变。
售价：13.52

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