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中国现代文学课程学习指导(第4版)
所属分类：文学>>文学理论>>中国文学研究作者：编者:温儒敏|责编:艾英//张凤珠出版社：北京大学
本书是中国现代文学课程的教学和学习参考用书，可以搭配各种版本的现代文学史教材使用，为文学史的深入学习和进一步探讨提供指引。自2001年初版后很受读者欢迎，不少学校指定本书为教学参考书，众多报考现当代文学研究生的考生也用于复习备考。全书分为二十九章，每章包括如下五个方面的内容：1.学习提示与述要；2.知识点；3.思考题；4.必读作品与文献；5. 评论节录。书后附有几所大学中文系中国现代文学专业的本科生考题及硕士、博士入学考试的试题，供有志于深入学习和深造的读者参考。
售价：31.60

唐调正声(唐文治王蘧常师门吟诵传习录)
所属分类：文学>>文学理论>>中国文学研究作者：编者:杜亚群//魏庆彬|责编:王皑出版社：上海远东
本书介绍了无锡国专沪校唐调传承与的历史脉络，刊载了数十首唐调前辈的吟诵录音并辅以专家分析，还汇集了大量相关口述史等纪念资料，可能是迄今为止有关无锡国专沪校唐调传承和吟诵最全的一本参考资料集。本书适合相关历史爱好者和古文吟诵爱好者阅读。本书共分三大部分，第一部分（前言）介绍了无锡国专沪校唐调的传承脉络；第二部分（正文和附录一）包含以唐文治、王蘧常等为代表的无锡国专沪校唐调三代传承人的五十余首古文吟诵，并辅以专家分析；第三部分（附录二和三）包含唐文治、唐景升等人对唐调读文法的讲词等吟诵指南，以及相关唐门人物的国专回忆录。通过阅读本书，读者不仅可以了解一段文脉历史，而且可以尝试进行著名的古文唐调吟诵。
售价：27.20

中国古代文学(上下高等院校中文专业创新性学习系列教材)
所属分类：文学>>文学理论>>中国文学研究作者：编者:曹建国//周西宁|责编:艾英|总主编:陈文新出版社：北京大学
本教材的叙述对象是中国古代文学在其发展历程中的事件、成果以及其他有关历史状况组成的连续性轨迹。主要内容为五个方面：（一）中国古代文学发生、发展、演变的社会机制、社会条件和文化生态；（二）文学流派的发生、发展和兴衰；（三）不同文类之间的相互影响和内在联系，特别是由其内在联系促成的文学总体发展趋势；（四）一定时期占主导地位的文学风尚，以及潜在的、预示未来发展前景的文学态势；（五）中国古代具有代表性的作家、作品和文学观念。五者并重，从不同侧面呈现中国古代文学的面貌，而对作家、作品的阐释在教材中所占的比重最大。
售价：55.60

中国文学批评史(高等院校中文专业创新性学习系列教材)
所属分类：文学>>文学理论>>中国文学研究作者：编者:李建中|责编:艾英出版社：北京大学
本书是中文专业文学批评基础课教材，为“高等院校中文专业创新性学习系列教材”中的一本。作者按时代顺序，论述了从先秦、两汉、魏晋南北朝到隋唐、宋金元、明、清乃至近代的文学批评发展史，尤其注重发掘各个时期文学批评的文化背景、理论特征和文体形态，提纲挈领，使学生有一个清晰、整体的把握。基础知识后附有“问题研讨”、“导学训练”和“拓展指南”，富有启发性，可为学生进一步深入学习引路。
售价：27.60

基于明辨性思维的主体性释放(ISEC教学模式中的中国现代文学一学习案例)
所属分类：文学>>文学理论>>中国文学研究作者：编者:黎秀娥|责编:吴雷出版社：清华大学
本书以专业课“中国现代文学（一）”为例，还原了“ 学”与“教”的全过程，生动演绎了“知识与能力齐飞，思维共担当一色”，证明了人的主体性一旦得到充分释放会极大地提高育人成效，集中体现了“思创融合生活化”的理念，开辟出一条课程思政与教学创新融合的新路径。主要内容包括：以探索中国现代文学教育境界方式打开课程整体格局的“导论课”；从学生视角分工协作完成的14篇学习案例，以及案例后附的师生对话；展示学生实际受益度的考察报告；呈现专业课“育人”与“育才”相统一的价值追求的过程性评价与课程思政教学设计，以及作为这种价值追求起点的学习案例准备会。本书的受众与用途：一是正在修这门课的本科生，可以从中得到有创意的知识体系和学法启发；二是本课程的任课教师，可以从中了解学生期待，以便因材施教；三是不同课程的任课教师，可以从中受到教法启发，触类旁通，从而创造性地完成各自的教学任务。
售价：35.60

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