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共有26个搜索结果

  • 让孩子学会写作
  • 所属分类：文教体育>>教 育>>教育总论    作者：蒋军晶    出版社：中国人民大学
  • 在这本由蒋军晶著的《让孩子学会写作》里，作 者尽量不说概念，更多的是在讲想法、讲怎么做、讲 故事。结合故事，作者讲了很多孩子听得懂、记得牢 、用得上的写作技巧，因为作者认定写作是一门可以 传授的技能。在近十多年里，作者很认真、老实地一 个一个总结孩子的写作困难，然后想办法给予他们帮 助。作者希望当孩子们在写作上遇到困难时，能帮到 他们。
  • 售价：15.92

  • 激发写作兴趣(小学英语写作教学指南)/中小学英语写作教学指导丛书
  • 所属分类：文教体育>>教 育>>教育总论    作者：编者:施嘉平//陈一明|总主编:汤青    出版社：江苏科技
  • 丛书项：中小学英语写作教学指导丛书
  • 施嘉平、陈一明主编的《激发写作兴趣（小学英 语写作教学指南）》为读者呈现了小学阶段英语写作 教学的内容、方法、评价、案例等。 本书分为四章。第一章从“是什么”（What）和 “为什么”（Why）的层面诠释小学英语写作教学的 理念和目标，并概括性地说明了“怎么做”（How） 才能实现目标；第二章至第四章则对“怎么 做”（How）进行了具体的阐述，提供了课堂教学与 学习评价的案例和实施步骤。 第一章：阐述了小学英语写作教学的核心理念与 实践——“以趣促写，分级教学”。首先，通过对《 义务教育英语课程标准（2011年版）》的解读，提供 了把课程标准分级要求分解为课堂教学目标的方法和 案例，体现小学英语写作教学的基本定位——“把说 过的话写下来”。然后通过案例分析，帮助教师理解 ：创设写作的话题和语境，让学生感知书面表达的语 用功能，是小学英语写作教学的必要条件；指导写作 的内容和结构，让学生体验成功的写作学习经历，是 小学英语写作教学的必要过程；丰富评价的工具和方 式，让学生建立书面表达的自信，是小学英语写作教 学的必要反馈。 第二章：针对小学生英语写作中面临的“语言困 难”“内容困难”和“结构困难”，选择不同话题和 教材内容，根据记忆、理解、运用的认知发展规律， 给出抄写、仿写和根据提示写的教学案例片段，从词 到句、从句到段，帮助学生克服学习困难，提高小学 英语写作教学目标的达成度。 第三章：从“写作的学习兴趣”“写作的学习习 惯”“写作的学业成果”三个维度设计小学英语写作 评价的主要内容，并以写词、写句、写段三种常见的 活动方式为观察点，提供核查表、评价卡等评价工具 样例和档案袋评价样例，说明使用步骤、方法以及如 何评价教学目标的达成情况，体现评价的教学指导和 学习激励导向。 第四章：选择小学阶段不同教材中“写人”“状 物”“记事”的学习内容，按照写作学习水平的分级 要求，提供相应的课堂教学完整课例，并就目标撰写 、过程设计、活动说明、评价指导、教学评析等方面 进行过程分析，帮助教师在整体把握写作教学目标的 基础上，完成以趣促写、循序渐进的写作教学规划和 课堂教学设计。
  • 售价：13.12

  • 如何写好学位论文(以教育硕士专业学位论文写作为例)
  • 所属分类：文教体育>>教 育>>教育总论    作者：甄莹|责编:杜康    出版社：中国社会
  • 本书旨在为教育硕士提 供全面、系统的论文写作指 导。本书紧密围绕教育硕士 学位论文的撰写过程，从选 题到答辩，每一个环节都进 行了深入剖析与细致指导。 全书将教育硕士学位论文写 作分为三个阶段：“前写作” “写作中”“后写作”，力求全 过程帮助学生掌握论文写作 的精髓，提升学术研究与表 达能力，为其顺利完成学位 论文保驾护航。
  • 售价：34.00

  • 特级教师董承理写作教学思想研究
  • 所属分类：文教体育>>教 育>>教育总论    作者：张孔义    出版社：浙江大学
  • 浙江省语文特级教师董承理的写作教学思想反映 了中小学写作教学发展的方向，符合学生写作能力成 长的规律，值得中小学教师学习和运用，有助于推进 中小学写作教学的改革。 张孔义编著的《特级教师董承理写作教学思想研 究》从教学写作观、中小学写作教学任务观、写作教 学知识的建构、写作教学方法的创设、写作教学理论 与实践的统一等五个方面深入分析和评议，对董承理 的写作教学思想进行研究。
  • 售价：14.00

  • 于漪全集(第8卷写作教学修订版)(精)
  • 所属分类：文教体育>>教 育>>教育总论    作者：于漪|责编:陈晓琼    出版社：上海教育
  • 本卷收有关写作教学论 述文章数篇、《教你写作 文——中学生作文指引》 专著和《作文讲评五十例 》专著。论述文章主要阐 述写好作文的要领、关键 ，以及以读促写、读写结 合的要义和路径；《教你 学作文》是应香港朗文（ 远东）有限公司之邀，为 培养学生修改作文的能力 而写的。学生怕作文，老 师怕修改，这是当时香港 中学语文教学的现状。为 此，要求作者既简明地讲 述写作知识，又对所选例 文作较为仔细的批改，以 训练学生对写作要领的认 识能力与判断文字运用正 误的能力。20世纪80年代 初期，作文教学从目标确 定、计划制订、命题指导 到过程指点、批改讲评， 既不被重视，又无规则意 识。《作文讲评五十例》 计划性强，紧扣“讲评”一环 拎起初中三年的写作教学 ，全面培养初中生记叙、 说明、议论等表达能力。 讲评就是指导，引导学生 读“有字书”与“无字书”，培 养与发展观察力、思维力 、想象力，适时适度地引 用古今文论诗评作点拨， 讲规律，深入指导，增添 审美情趣，强化文化底气 。
  • 售价：88.00

  • 于漪全集(第9卷写作教学修订版)(精)
  • 所属分类：文教体育>>教 育>>教育总论    作者：于漪|责编:陈晓琼    出版社：上海教育
  • 本卷收《教你学作文 》《妙笔生辉——于老师 教记叙文》和《中学作文 教学导论》三本专著。《 教你学作文》是讲作文法 ，讲应该怎样，不该怎样 ，但力避烦琐，简明有用 ，使青少年读者真正能把 写作的技巧学到手。结合 写作生动事例，阐明基本 原理；结合“佳作借鉴”， 正面疏导，讲解该怎样写 作文；结合“习作评说”， 分析得失，讲一些不该怎 样作文；结尾“要语一束” ，简明扼要点出要领，使 读者明确遵循。《妙笔生 辉——于老师教记叙文》 讲述写好记叙文的基本规 矩，深受学生及家长的欢 迎。《中学作文教学导论 》主要针对写作教学中常 见的弊病，以当时新修订 的语文教学大纲为依据， 在培养学生学习写作的内 驱动力，提高写作能力的 方法与途径，以及提高教 师自身素养方面作一些探 索与研讨。
  • 售价：88.00

  • 教育的智慧(写给中小学教师)
  • 所属分类：文教体育>>教 育>>教育总论    作者：林崇德    出版社：浙江教育
  • 林崇德著的《教育的智慧(写给中小学教师)》既 为教师的成长与发展提供了科学依据，也为学校教育 工作者提供了实践指导。本书从教师职业的价值、教 师的素质、学生的特点、智育与德育、建构各种学科 能力、探索德育中品德形成的机制、班主任工作、非 智力因素的培养、做学生的保健医、全面发展和学有 特色以及投入到教育科研中去等诸多方面，向我们展 示了新世纪教师的必备素质，并明确提出了“发展学 生的智力与能力”，应该从培养思维品质入手教师参 加教科研，是提高自身素质的重要途径教育的重点应 放在学生非智力因素的培养上等脍炙人口启人心智的 感悟。既为教师的成长与发展提供了科学依据，也为 学校教育工作者提供了实践指导。
  • 售价：19.20

  • 从出生到独立(写给父母的养育心理学)
  • 所属分类：文教体育>>教 育>>教育总论    作者：孟馥//姚玉红//刘亮|责编:柳小红    出版社：人民邮电
  • 父母之爱子，则为之计 深远。中国的父母为孩子的 付出，更是感佩人心。但是 ，长大成人后，许多孩子常 常会指责父母不爱自己。是 孩子们太不懂得感恩，还是 父母的付出并非孩子的所愿 ？父母如何做才能消弭这种 差异，让自己的付出与孩子 的感受匹配，让自己的努力 不致落空、造成不良影响？ 本书有两条主线，一条 主线从孩子成长规律的角度 指出孩子不同阶段的心理需 求，并对父母在各阶段可能 遇到的共性问题以案例的形 式予以分析，给出建议；另 一条主线从家庭生命周期的 角度出发阐明家庭在不同阶 段需要处理的任务，并对家 庭在各阶段面临的困难以案 例的形式予以呈现，给出解 决方案。从建立安全感，到 培养好习惯，到处理青春期 逆反，再到离家阶段的困难 ，本书逐一解析，指出其中 需要注意的问题，指导父母 如何让自己的爱帮助孩子成 长为健康、独立、自信、快 乐的人。 本书适合家长、教师、 心理学工作者、社会工作师 及心理学爱好者阅读。
  • 售价：35.60

  • 语文学科案例教学法(教学案例的撰写)/教学高手系列
  • 所属分类：文教体育>>教 育>>教育总论    作者：蔡伟    出版社：华东师大
  • 丛书项：教学高手系列
  • 在师范类课程及教师职后培训中使用教学案例开 展教学的教师越来越多，师范生及参训教师对教师教 育类课程的认可度越来越高。蔡伟著的《语文学科案 例教学法(教学案例的撰写)/教学高手系列》基于语 文学科，帮助语文教师在教学中本书则要帮助语文教 师完成以下目标：1.全面厘清有关案例教育与教学案 例的概念，掌握教学案例的类别与功用。2.帮助教师 正确选择与积累适合自己的教学案例。3.指导新老教 师学会自我发现，总结提炼教学经验，撰写好各类教 学案例。
  • 售价：19.20

  • 名师教你写作文(精选学生作文名家点评)
  • 所属分类：文教体育>>教 育>>教育总论    作者：编者:蜻蜓写作|责编:尚婧    出版社：浙江人民
  • 当你总是为找不到作文 素材、写不出灵动的文章感 到烦恼时，你有没有想过， 这不是你的问题，而是一直 以来缺少良师。可以说，一 位包容度高的老师，将会带 给孩子写作方面无限的可能 。本书的名师阵容堪称梦幻 联动，包括陈晓卿、滕肖澜 、蔡骏、扫舍、马拉、程璧 、李泉、藤井树等文字高手 。他们的身份多样，有的是 作家、编剧、影评人，有的 是音乐词人、广告大师、资 深编辑，但都是中文写作高 手，都在本书中真诚地分享 了他们对好文章的理解，并 用心传授了写出好文章的秘 密。读完本书，你的作文将 脱胎换骨！
  • 售价：27.20

  • 写给亲爱的中学生家长(宁波市名优班主任的50封信)
  • 所属分类：文教体育>>教 育>>教育总论    作者：编者:王晶晶|责编:邵晶晶//陈静    出版社：宁波
  • 孩子进入中学后，家 长们普遍开始疑惑：我的 关心，为什么孩子不理解 ？为什么孩子就是不听自 己的？为什么一向乖巧的 孩子忽然开始顶嘴，一言 不合就大发脾气？而孩子 们同样疑惑：为什么爸爸 妈妈就那么害怕我们脱离 他们预定的轨道呢？人又 为什么要学习？ 本书由宁波市教育局 与宁波教育学院共同策划 ，精选了50封宁波市中学 名优班主任给家长的信。 本书以信的形式撰写，内 容包含了家校合作的重要 内容，包括学习习惯养成 、假期安排、家长心态、 亲子陪伴、青春期教育、 考前调整等问题。相信书 本前困惑的您，一定能在 书中找到答案。
  • 售价：18.00

  • 儿童教育心理学(阿德勒写给孩子的自卑与超越)(精)
  • 所属分类：文教体育>>教 育>>教育总论    作者：(奥地利)阿尔弗雷德·阿德勒|责编:李荣崟|译者:丁伟    出版社：时代文艺
  • 阿德勒的《儿童教育心 理学》是经典心理学著作， 首次提出儿童有一种自卑感 ，这种自卑感也能激励他们 实现自我超越。自1930年 出版以来，本书已在全球畅 销90年，被翻译成50种语 言，彻底改变了父母和教育 工作者对待孩子的方式。 父母要做的就是理解儿 童，帮助儿童超越自卑，成 为高效能的父母，给他需要 的支持和引导，从而养出正 向、自信、有能力的孩子！ 父母要知道，每个行为不当 的孩子都是一个受挫的孩子 ，消除他的不安全感，孩子 就有勇气面对成长中的挑战 。 自信且有勇气的儿童， 总是昂首挺胸，坚定而无所 畏惧。给孩子正向的关注和 支持，他们所取得的成就会 更多。
  • 售价：22.00

  • 写给亲爱的小学生家长(宁波市名优班主任的42封信)
  • 所属分类：文教体育>>教 育>>教育总论    作者：编者:王晶晶|责编:陈静    出版社：宁波
  • 孩子进入小学后，家 长们普遍开始焦虑：孩子 学习习惯差怎么办？孩子 做作业拖拉怎么办？如何 提高孩子的专注力？如何 培养孩子的劳动习惯？青 春期的孩子如何沟通？如 何与班主任合力教育好孩 子？ 本书由宁波市教育局 和宁波教育学院共同策划 ，精选了42封宁波市小学 名优班主任给家长的信。 本书通过一封封老师的信 ，展示了小学生的培养目 标和家校共育的有效方法 。书中内容包括学习习惯 的养成、假期安排、家长 心态、亲子陪伴、青春期 教育、家校沟通等方面。 相信书本前困惑的您，一 定能在书中找到答案。
  • 售价：18.00

  • 孩子的内驱力(写给父母的沟通心理学)/新父母课堂系列
  • 所属分类：文教体育>>教 育>>教育总论    作者：郑正文|责编:郑悠然    出版社：中国人民大学
  • 丛书项：新父母课堂系列
  • 有内驱力的孩子拥有很 多宝贵的品质和品格，比如 善良正直、积极向上、阳光 自信、能共情他人；具有自 驱型终身成长的特质，能够 适应社会的发展；能够遵从 自己的内心；更有可能拥有 幸福和成功的人生。 父母如何做才能助力孩 子的内驱力发展呢？本书给 出了清晰简单的框架和循序 渐进的路径。 本书不仅分析了养育的 大环境和微环境，还介绍了 内驱力养育的“铁三模型”， 即当孩子获得联结感、胜任 感和自主感时，孩子就能很 好地发展自身的内驱力。本 书还强调，在重视孩子内驱 力的同时，父母也要关爱自 己，这样才能觉得养育很轻 松、有意思。 本书将相关心理学理论 、教育学理论与大量的真实 故事和实际案例相结合，帮 助父母了解孩子的内驱力发 展需要什么、父母怎么做才 是非常适合的。
  • 售价：26.00

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