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  • 限屏教育(让孩子不沉迷屏幕的科学方法)
  • 所属分类:社科总论>>社科总论>>社会学    作者:(英)伊丽莎白·基尔比|译者:蒋爱华    出版社:浙江文艺
  • 本书是家庭教育类大众读物,适用于家有十一岁 以下儿童(处于大脑发育潜隐阶段)的家长。如何才 能在享受屏幕带来的便捷的同时,最大程度地降低屏 幕带来的负面效应呢?限制屏幕时间,改善家庭教育 ,或者简称为“限屏育儿”,便是伊丽莎白·基尔比 博士带给我们的答案。 作者通过解释为什么我们需要限屏、屏幕时间对 潜伏期儿童的影响、拥有屏幕设备、上网时间——多 长是太长、屏幕时间影响身体健康、网瘾、社交媒体 和年龄限制、网络风险和儿童安全、特殊孩子的网络 世界、过多屏幕时间和暴力的关系、让屏幕时间不再 成为战场、好消息——屏幕时间也可让人受益、为何 家长也要限屏等问题,为家长提供了切实可行的建议 。 除了12个完整的治疗案例、79个危险信号、104个 思路方法等现实有效的办法以外,已经帮助过成百上 千的儿童和他们的家庭的伊丽莎白·基尔比博士还在 书中介绍了大量育儿科学。她用浅显易懂的语言给大 家解释了许多心理学专业词汇,比如说,“内在运作 模式”,“潜伏期”,“超专注”,“游戏转移现象 ”,“心理力”等等。 伊丽莎白·基尔比博士基于这些科学知识给出的 答案,相信能让家长读者深为信服。
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