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共有6个搜索结果

  • 小学综合性学习与跨学科教学/中经精品课程系列
  • 所属分类:文教体育>>教 育>>初、中等教育    作者:编者:余娟|责编:彭欣    出版社:中国经济
  • 丛书项:中经精品课程系列
  • 《小学综合性学习与跨 学科教学》以立德树人实践 育人为导向,结合案例分析 和拓展资源,强化教学实用 性和创新性,助力校本课程 开发与教学改革。该书系统 性强,兼顾学术深度与教学 需求,是推动小学综合实践 活动课程规范化的重要参考 。
  • 售价:27.20

  • 探索生长密码(中国农业科学院附属小学提升学生学习品质的实践研究)
  • 所属分类:文教体育>>教 育>>初、中等教育    作者:编者:刘芳//李宁|责编:刘天一//杨瑾    出版社:人民日报
  • 本书结合前沿教育理论 与农科院附小的真实教育实 践,探讨“如何提升小学生 的学习品质”这一问题。全 书分上下两篇:上篇为理论 篇,主要介绍学习品质的内 涵与价值,以及农科院附小 提升学生学习品质的综合策 略;下篇为实践篇,主要从 教学设计、课堂教学案例、 班主任德育故事与学生成长 故事四个方面,介绍农科院 附小在生长教育理念之下, 如何提升学生的学习品质。 本书从学习品质出发,记录 农科院附小在课程与教学改 革、教育教学效益的提高等 方面做出的宝贵探索,适合 教育工作者、广大家长以及 关注教育的社会各界人士阅 读。
  • 售价:38.80

  • 心字塑人(南华小学启于书汉字文化品牌建设)
  • 所属分类:文教体育>>教 育>>初、中等教育    作者:编者:卢智//张军营//刘静雅|责编:常爱平    出版社:中国摄影
  • 南华小学围绕“博古开 新”核心理念,重视中华 古典文化,营造浓郁汉字 文化氛围,彰显学校特色 。本书即为南华小学的特 色办学成果作品集,从书 、画等方面展示了南华学 子的风采。此书真切地传 达了南华人对古文化与汉 字书写的守望和追求,也 是南华小学编撰此书的意 图所在。
  • 售价:31.20

  • 让学习品质看得见(灵智课堂与灵慧教师)
  • 所属分类:文教体育>>教 育>>初、中等教育    作者:编者:朱英|责编:包纯睿//陈如江    出版社:上海社科院
  • 本书是马陆小学进行区 域中小学课程育人实践探索 的成果,反映了马陆小学聚 焦学生的全面发展,遵循课 程教学规律,提升课程领导 力,实施成果导向理论指引 下的逆向教学设计,建立有 效持续推进的、操作性强的 区域课程发展模式的课程改 革过程。 本书反映了马陆小学对 如下几个方面的探索:培养 目标的国家层面规定性与学 校层面的特定性怎样结合; “灵智课堂”与“灵慧教师”怎 样提高学生的学习品质,从 而促进学生全面而有个性的 发展;逆向教学设计怎样让 学习品质看得见,从而提高 “灵智课堂”的有效性。这些 探索,为如何有效提升区域 学校的课程品质开辟了一个 新窗口,提供了一个新视角 。
  • 售价:39.20

  • 小学教育见习与实习/教师教育精品课程规划教材系列
  • 所属分类:文教体育>>教 育>>初、中等教育    作者:编者:刘冲//刘世民//李松林//卢德生//周红安|责编:吴连英    出版社:四川大学
  • 丛书项:教师教育精品课程规划教材系列
  • “教育见习与实习”课 程是教育部《教师教育课 程标准(试行)》确定的 小学教育专业实践教学环 节的重要组成部分。本教 材以教师教育国家级精品 资源共享课程四川师范大 学“教育见习与实习(小 学)”的十年实践经验为 基础,根据小学教育专业 实践体验目标要求,结合 师范高校小学教育见习与 实习现状,呈现了小学教 育见习与实习的学理和操 作两大内容模块,旨在为 小学教育本科、硕士“教 育见习与实习”课程的实 施提供方案,为小学职前 教师实践能力培养和职后 专业能力培训提供资源。
  • 售价:22.40

  • 学科育人的整体课程范式/品质课程聚焦丛书
  • 所属分类:文教体育>>教 育>>初、中等教育    作者:编者:孙传华|责编:刘佳|总主编:王雪梅//杨四耕    出版社:华东师大
  • 丛书项:品质课程聚焦丛书
  • 整体课程以整体的人作 为参照系,通过对整体课程 意义的探寻,形成了清晰的 课程理论框架。整体课程范 式旗帜鲜明地反对割裂,坚 持课程的复杂特质;反对复 制,赋予课程创造品格;反 对封闭,恢复课程的开放属 性。 本书为促进儿童的智力 、情感、体质、审美、精神 的和谐发展,探索学科育人 的整体课程范式,充分把握 学科育人的整体内容,深入 探寻学科育人的多维路径, 在落实立德树人根本任务上 全面呈现学科育人的“稻香 村方案”。
  • 售价:18.40
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