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建构学校课程框架/品质课程聚焦丛书
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育理论作者：编者:孙波|责编:刘佳|总主编:王雪梅//杨四耕出版社：华东师大
丛书项：品质课程聚焦丛书
学校作为课程开发主体，要深入研究自身的教育哲学，根据学校的条件和特点来确定学校课程开发方向；要基于学科特点，考虑学生发展需要，满足学生个性化发展需求。同时，课程也是具有生命的，它需要系统开发，适时调整。一句话，学校课程要实现教育时空的贯通，将校内和校外的资源联结，不断拓展课程的宽度、广度和深度。
售价：19.20

学科课程群与全经验学习/学校课程发展精品丛书
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育理论作者：编者:胡乐红|责编:刘佳|总主编:舒小红//杨四耕出版社：华东师大
丛书项：学校课程发展精品丛书
本书对学校灵创特色课程进行了系统的梳理，围绕学校课程建设、课程群开发、跨学科整合尝试以及学生学习方式变革等方面进行了总结；全书从学生的学习方式角度切入，经六个章节系统地呈现了学校灵创课程建设与学生学习方式变革之间关系的研究，以及记录了学校对于特色课程开发与推进的一些尝试。
售价：19.20

学科课程与育人质量/学校课程发展精品丛书
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育理论作者：编者:王玉燕|责编:刘佳|总主编:舒小红//杨四耕出版社：华东师大
丛书项：学校课程发展精品丛书
学科育人的多重境界，可从三个层面来达成：底层以“双基”为核心，即以基础知识和基本技能为核心；中间层以“问题解决”为核心，也就是以在解决问题过程中所获得的基本方法和能力为核心；上层以“学科思维”为核心，这一层面需要经过系统进阶的学习，通过对素养中基础知识建构过程的活动认识、体验、内化，逐步形成相对稳定的思考问题、解决问题的思维方式和价值观念。本书牢牢把握学科教学的质和量，从儿童的身心发展特点和所处的生活环境出发，把各学科所应具备的核心素养具体地落实到各学科的日常教学中，通过教学实践让儿童自觉追求美的生活，使每个孩子日有所长、情有所爱、慧有所托、志有所远、体有所健、行有所美。
售价：19.20

小学生毒品预防专题教育手册(汉藏双语版)
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育理论作者：编者:杜敏菊//莫关耀|责编:关欣|总主编:莫关耀|译者:西藏自治区禁毒委员会办公室出版社：中国人民公安大学
本书分为四课：常见毒品能识别、毒品危害我知晓、拒绝毒品有妙招、健康生活伴我行。每节课模拟游戏设置的模式，设有任务、硬核装备、能力升级三个模块，以引导为主，激发小学生主动思考，潜移默化地灌输毒品的种类、毒品的危害、如何远离毒品及进行自我保护等相关知识。全书采用大场景式图文并茂的形式，知识由易到难、由浅入深、环环相扣，全方位、立体化地展现禁毒知识，让小学生对毒品由认识到了解，并学会自主抵御诱惑。
售价：15.20

品读童年--家校社协同构建小学生社会与情感学习支持系统的研究与实践
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育理论作者：颜洁|责编:刘湘琦出版社：湖南大学
本书在家校社协同视野下进行小学生社会与情感学习支持系统的研究与实践，深入分析了儿童社会与情感能力发展的关键要素和实施路径。本书以鲜活生动的案例，深入浅出阐述了教师赋能孩子情感世界的丰富实践和理性思考，既有教育思想的引领，更有教育实践的参考。从健全协同机制到研发共育课程群，形成家校社共育课程建设的顶层设计；从合作学习到服务学习，再到游戏化学习，遵循家校社共育课程构建规律，遵循赋能孩子情感世界的规律，为提升孩子的情感认知赋能。
售价：39.20

小学说课设计与实施(高等院校小学教育特色专业精品课程资源)
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育理论作者：张广杰出版社：高等教育
张广杰主编的《小学说课设计与实施》是全国教师教育课程资源专家委员组织审定的小学教育特色专业精品课程资源之一。主要内容包括说课理论的概述，说课活动的准备，说课的设计、实施与评价以及说课中要注意的问题等。全书以说课的概述为引导，以说课的准备为基础，结合当前基础教育课程改革的理念以及小学主要学科的课程标准，重点从说教学背景、说教学目标、说教学实施、说教学收获四个方面就说课实践活动的设计、表达与训练做了阐述，同时精选大量的典型案例供学习者理解、模仿和参考。为便于学习，全书各章内还设置有本章提要、关键问题、资料链接，本章实践训练、理解·反思· 探究、拓展阅读导航等栏目。《小学说课设计与实施》不仅适合作高等师范院校小学教育专业及其他教师教育专业师范生“说课训练”课程的教学用书，而且，适合作参加教师资格考试的大学生参考书及在职小学教师的行为训练指导用书。
售价：11.60

小学全科教师教学技能研训(普通高等院校师范教育专业核心课程精品教材)
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育理论作者：编者:徐东//段雪玲|责编:郭发仔出版社：西南交大
本书是普通高等院校师范教育专业核心课程精品教材，全书分上下两篇，涵盖通识与学科教学技能。上篇为通识教学技能，包含五章。第一章介绍小学全科教师及教学技能；第二章围绕教学设计技能，涉及目标、内容、策略等多方面设计；第三章阐述课堂教学基本技能，如导入、提问等；第四章讲解课堂组织与管理技能，包括概述、实施与实训；第五章聚焦教学反思技能，介绍其过程、方式与实训。下篇是学科教学技能，包含六章，分别针对语文、数学、英语、音乐、体育与健康、美术学科，每章先进行课程标准解读，再介绍主要教学技能，并辅以案例分析，为小学全科教师教学技能提升提供全面且实用的指导。
售价：19.20

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