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高品质基础教育学校建设实践案例
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：编者:宋奕云//金波|责编:庄溢出版社：四川大学
本书遴选了四川省内基础教育学校的实践案例40余个，涵盖基础教育全学段。这些学校在高品质基础教育建设领域取得了显著成就，形成了各具特色的办学模式与经验做法。这些案例覆盖了学校历史文化的挖掘与传承、发展起点的精准研判与科学定位、内涵品质的深入耕耘与全面提升、优化路径的积极开拓与持续创新等多个维度。
售价：35.20

学校文化与课程变革/学校课程发展精品丛书
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：编者:舒小红|责编:刘佳|总主编:舒小红//杨四耕出版社：华东师大
丛书项：学校课程发展精品丛书
文化助推课程，课程浓郁文化，这是文化与课程的互动关系。具体来说，体现在三个方面：一是学校文化为课程建设指明方向。课程建设的参与者是哪些人、参与者在建设过程中发出怎样的声音、参与者将采取怎样的行动等等，都是由学校文化来决定的。二是学校文化为课程建设充实内容。课程建设必须扎根学校文化的“ 土壤”，每一门课程都应流淌着学校文化的“血液”。三是学校文化使课程建设独具特色。只有牢牢把握学校文化这一核心元素才能建构出特色课程，以满足学生的个性化发展需求。文化与课程之间存在着相生相伴、协同发展的关系，本书以多个案例呈现学校文化与课程建设质检深度共鸣和积极互动的方式与途径。
售价：24.80

初中学生品格养成分段式浸润教育实践研究
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：李明//陈为华出版社：同济大学
李明、陈为华主编的《初中学生品格养成分段式浸润教育实践研究》主要阐述了在班集体建设以及学科教学中如何通过“非线性作用的叠加效应”进行学生品格养成的方法研究。浸润教育是指在教学中利用各种教育因素，使学生浸润在特定的情境之中，对学生进行感化和熏陶，让学生在特定的环境中体验和感悟，潜移默化地培养学生的道德情感，从而提高学生的思想觉悟和品德水平。书中通过各门学科教师的实践研究报告，以及班主任的教育方法论文，为读者对于分段式浸润教育的实施提供了必要的理论依据和实践研究素材。本书可供广大初中教师、学生阅读。
售价：15.20

进阶式探究课程设计(学科整合视角)/品质课程聚焦丛书
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：编者:许磊//牛旌丽|责编:刘佳|总主编:王雪梅//杨四耕出版社：华东师大
丛书项：品质课程聚焦丛书
由简单到复杂、由单一维度到多元维度的进阶式学习。进阶式课程可以很好地解决小学科学与初中物理课程体系中前后内容之间的衔接问题，明确前后知识之间的联系，增强课程整体性，强化学段间的纵向衔接和横向协调。将进阶式探究课程理念引入课程，形成中小学各学段上下贯通、有机衔接、相互协调的课程体系，实现学习进阶、学科进阶、探究进阶、思维进阶，让学生在充满探究感的课程情境中释放天性，提升学生的学习意愿，促进学生的个性成长。
售价：15.20

高品质学校课程体系/课程治理现代化丛书
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：编者:王琦|责编:刘佳|总主编:张秋来//王琦//杨四耕出版社：华东师大
丛书项：课程治理现代化丛书
本书聚焦中小学建设高品质学校课程体系的课程理念与实施路径，从高聚焦性课程理念、高一致性课程目标、高关注性课程摄入、高参与性课程实施、高成长性课程评价、高协同性课程治理六个方面详细介绍了推进高品质课程建设的具体方法与课程哲学。本书同样展现了在文化维度重建区域课程改革文化模型的方式，强调洞开观察区域课程改革新的意义世界，坚持立德树人，服务国家战略需求；坚持人民满意，助力学生幸福成长；坚持守正创新，传递中国课程话语，最终形成独特的思考和做法。
售价：21.60

精致课程(一所初级中学学校课程系统化建设与创新的实践模式)/山东省荣成市蜊江中学特色品牌建设系列丛书
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：编者:汤文江|责编:钟杉出版社：吉林文史
丛书项：山东省荣成市蜊江中学特色品牌建设系列丛书
本书系统介绍了学校的课程建设理念、课程架构、特色课程开发、实施与评价，并结合具体课程案例进行详细阐释。本书选题具有时效性、实践性和创新性，是初级中学探索学校课程建设的实践成果，其系统性、创新性、可操作性，具有很强的可参照性。与同类书相比，本书内容系统、完善，案例具体、翔实，可操作性强。
售价：18.00

自主涵养品质(基于核心素养培育背景下学生自主活动的实践研究)
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：编者:李群|责编:路晓出版社：上海社科院
本书在该校十几年来系列化课题“关爱”、“自信”、 “主动”、“有为”、“自主”的研究背景下，通过浦东新区区级重点课题《基于核心素养培育背景下学生自主活动的实践研究》的研究，在学会学习和健康生活两个方面，以核心素养中“乐学善学” 等八大要素培育为研究指向，从自主活动的载体、活动内容、达成的目标、活动的评价等分别实施研究。通过案例研究法，根据实践研究的资料和数据，进行整理、分析、论证等，提炼了基于核心素养培育的学生自主活动的具体操作方法和一般流程，以及学生自主活动中教师的指导策略和途径，学生自主活动的评价等研究成果。该书还选取了教学第一线的优秀教师的研究成果和教学案例，从基于学科核心素养、德育教育、学习习惯培养、课堂教学诊断、校本课程开发、教师发展等方面，展示学校尊重学生和教师发展的规律，彰显“以人为本” 的育人理念和管理思想，为同类学校可持续发展、为学生提供更加适合的教育提供参考资料。
售价：35.20

中小学生品行培养教师指导手册/校长智库系列/新时代教育丛书
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：编者:李志祥|责编:郝慧敏出版社：北京教育
丛书项：新时代教育丛书
《中小学生品行培养家长指导手册》，是依据《沈阳市小学生品行培养手册》《沈阳市初中生品行培养手册》（以下简称《培养手册》）的具体培养内容，为中小学生家长而编写的。本书围绕小学、初中两个学段《培养手册》中12个模块的具体要求，通过家庭教育故事的形式，呈现出在家庭中进行品行培养的方法、思考、心得体会等。本书的特色主要有三个：一是以《培养手册》为依托，根据学生年龄、学段设计递进的培养主题，符合学生心理成长的规律；二是本书所有案例均来自家长在实际生活中的教育素材，具有真实性、生动性和可借鉴性，能够引起家长朋友的共鸣；三是本书每篇以 “案例分析”结尾，对教育案例中的精华部分予以提炼、点拨与升华，可供家长朋友们参考。本书能够帮助广大中小学生家长更好地理解《培养手册》内容，获得教育方法与途径，从而为家长提供更加丰富、多样的育人办法，促使家长进行教育上的反思，激发其教育智慧。
售价：27.20

红色研学课程设计(旅游大类新编21世纪高等职业教育精品教材)
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：编者:乔海燕//胡晓琴//翟向坤|责编:张莹出版社：中国人民大学
本教材结合当前红色研学行业发展的实际情况，以红色文化和旅游资源为素材进行红色研学旅行的课程开发，包括红色研学课程认知、红色人文遗址遗迹课程设计、红色建筑与设施课程设计、红色文化纪念品课程设计、红色人文活动课程设计五个模块。本教材的主要特点体现在以下三个方面：第一，理念先进，充分体现红色文化和旅游资源的挖掘开发；第二，理实结合，配备丰富的线上教学资源；第三，产教融合，充分体现教材实践性。本教材既可作为高等职业院校、高等专科学校、应用型本科院校和成人高等教育研学类、旅游类专业的教学用书，也可供相关从业人员作为业务参考用书及培训用书。
售价：15.60

项目赋能向高品质课改深度前行--江苏省响水中学125课堂教学模式构建的十年实践探索
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：编者:张大春//于从明|责编:崔巍出版社：线装书局
近年来，江苏省响水中学结合新时代立德树人基本要求，围绕“新课程、新课标、新高考”，着眼学科教学“示范性育人模式”研究，进一步深化了课堂教学改革，教学成绩逐年攀升，产生了广泛影响。充分体现“125 ”课堂模式展示出的学科教学育人的强大能力，展示出上课老师高超的教学艺术，展示出学生积极阳光的精神风貌和敦厚的学科核心素养。本书从项目化建设的角度，为我们逐一呈献了响水中学近十年来不凡的课改历程，操作可行且具体翔实，有本有据，有理论有实践，有组织有计划，有过程有总结，有思考有提升，对同类学校和广大教学同仁有许多启示，是致力于课堂教学改革的教育教学工作者不可多得的好教材。
售价：39.96

中小学德育及综合实践活动(高等职业教育十四五规划旅游大类精品教材)/研学旅行管理与服务专业系列
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：编者:杨琼//刘雁琪|责编:聂筱琴|总主编:魏凯出版社：华中科技大学
丛书项：研学旅行管理与服务专业系列
本教材结合《中小学德育工作指南》和《中小学综合实践活动课程指导纲要》的要求，按照教育部研学旅行管理与服务专业教学标准，对内容进行了全面且系统的设计。本教材共分为中小学德育和中小学综合实践活动两篇。中小学德育篇分为中小学德育概论、中小学德育发展规律与特点、中小学德育内容与评价和中小学德育活动设计实例四个项目；中小学综合实践活动篇分为中小学综合实践活动概论、中小学综合实践活动主题设计、中小学综合实践活动课程资源开发、中小学综合实践活动设计与实施、中小学综合实践活动评价和中小学综合实践活动实例六个项目，将理论与实践相结合，并引入典型案例，以专题形式将常见的中小学德育及综合实践活动进行集中呈现，旨在为该领域的从业人员提供系统、标准、可操作的中小学德育及综合实践活动设计的知识与方法。本教材既可用于高职院校研学旅行管理与服务、旅游管理等相关专业教学使用，亦可作为大中小学校、研学旅行机构、研学实践教育基（营）地等单位相关工作人员的参考用书。
售价：19.92

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