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心理学教程(第3版教师教育系列教材)
所属分类：哲学>>哲学>>心理学作者：编者:欧晓霞//台蕾|责编:陈冬梅出版社：清华大学
心理学是师范院校学生的核心课程，也是培养未来教师基本素质的一门重要课程。学好这门课，不仅有助于学习其他教育理论和教师职业技能课，而且还有助于了解教育对象的心理特点，从而按照其心理规律进行教学，以提高教育、教学的质量。本书通过系统介绍心理学的基本理论和方法，使学生掌握系统的心理学知识；启发学生应用心理学的原理和方法去分析、理解各种心理现象，解决有关问题，为今后更好地施展自己的职业技能做好准备；介绍各种心理学的应用技术和方法，使学生懂得如何调节自己的心理活动，加强自身心理素质的培养。本书既可作为高等学校公共课教材，也可作为师范院校的函授生、中小学教师进修的心理学教材。
售价：19.20

一日浮生/心理学大师亚隆经典书系
所属分类：哲学>>哲学>>心理学作者：(美)欧文·D.亚隆|责编:欧阳智|译者:周明出版社：机械工业
丛书项：心理学大师亚隆经典书系
“一日浮生”这个书名灵感来源于古罗马皇帝马可· 奥勒留的《沉思录》—— “你我世人，皆如寄人生，或铭记，或遗忘，大体如此。世间白驹过隙，记忆者和被纪念者，不过逝者如斯。全然忘记之日，近在咫尺；不再被纪念之时，迫在眼前。永远铭记，你行将寂寂无名，无处可去，无地可往。” 在《一日浮生》中，存在主义心理学大师欧文·亚隆继续用咨询室中的故事为我们展现人性真相。与以往不同的是，迟暮之年的亚隆在语言上更加温和，同时死亡这一议题上更加深入。十个探问生命意义的故事：从努力寻求见证者的老人，到因囤物癖逃避亲密关系的医生；从癌症晚期重新审视人生意义的病人，到天资极好却被过往困扰的写作者…… 每一位来访者面临着不同的问题，但这些问题终归都会回到一件事上：面对死亡的焦虑和生命本来的意义。亚隆用他的真诚、共情和无条件的关注，当然还有智慧，和每一位来访者建立了清晰可靠而深刻的联结，并常常“意外”地创造出独特的治疗方法，这些方法在传统治疗师的书本和课程中根本无从寻找。
售价：28.80

心理学基础(微课版思政版教师教育系列教材)
所属分类：哲学>>哲学>>心理学作者：编者:李淑莲|责编:陈冬梅出版社：清华大学
本书是依据《普通高等学校师范类专业认证实施办法（暂行）》《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》《教师教育振兴行动计划（2018—2022年）》等文件精神编写的。本书针对心理学公共课教学内容，以普通心理学基本理论为基础，整合了教育心理学、发展心理学、社会心理学等有关知识。在本书的编写过程中，我们力求做到理论联系实践，增加了实践方面的内容，在研究介绍心理学基础知识的同时，又列举了大量的教育教学实例，增强了实用性。本书既可以作为高等师范类院校公共课的教学用书，也可以作为国家教师资格证考试的辅导用书，还可以作为中小学一线教师、相关从业人员及心理学爱好者的参考用书。
售价：19.20

学前儿童问题行为及矫正(第3版教师教育系列教材)
所属分类：哲学>>哲学>>心理学作者：编者:王萍|责编:陈冬梅出版社：清华大学
本书以学前儿童常见的问题行为案例为切入点，引出学前儿童问题行为的相关知识，将案例与知识相互交错，相互呼应，并对问题行为进行了分析，给出了预防和矫正问题行为的方法。本书在每节设有知识拓展，在每章后设有思考与练习，并在最后一章中引入了9个案例的操作过程，让读者学以致用。本书通俗易懂，实用性强，既适合在读本科、专科学前教育专业的学生阅读，也适合幼儿园教师、家长阅读。
售价：19.92

依恋与情绪聚焦治疗/心理学大师经典系列
所属分类：哲学>>哲学>>心理学作者：(加)苏珊·M.约翰逊|责编:赵玉欣//王越//王新辉|译者:蔺秀云//袁泉//谭玉鑫出版社：化学工业
丛书项：心理学大师经典系列
本书是“心理学大师经典系列”的一个分册，原著作者苏珊·M.约翰逊是情绪聚焦疗法（EFT）创始人，美国婚姻与家庭治疗学会“杰出婚姻与家庭治疗贡献奖”获得者。苏珊·M.约翰逊在本书中系统介绍了依恋视角下的情绪聚焦治疗，前三章分别对EFT的理论基础、临床实践和干预治疗进行概述，接下来的六章理论结合实践详细介绍了EFT在个体、夫妻和家庭治疗中如何引发积极的治疗改变，最后一章对EFT的实践进行了总结和展望。
售价：27.20

学前儿童行为观察(第2版教师教育精品教材)/学前教育专业系列
所属分类：哲学>>哲学>>心理学作者：编者:施燕//韩春红|责编:余思洋出版社：华东师大
丛书项：学前教育专业系列
本书为“学前儿童行为观察”课程使用教材，也可作为幼儿园教师进行行为观察的参考用书。本书从详尽的理论介绍和分析出发，帮助读者在理解观察这一研究方法的基础上，对在学前教育领域使用行为观察进行深入的了解。同时，为了帮助读者学习如何敏锐地观察幼儿、严谨地分析他们的行为，并对他们进行适时、适当的指导，本书中罗列了大量实用表格作为参考，让读者在理解的基础上进行运用。本书内容分为十二章：第一至二章为总述章节，介绍了观察及学前儿童行为观察；第三至第八章为方法论章节，介绍了进行取样、记录和分析的具体方法；第十至十二章为实践章节，介绍了在幼儿园教育活动、幼儿园生活活动、幼儿园游戏活动、幼儿社会交往中进行观察的要点和核心问题。本书以经典的论述与新的研究为支撑，具有扎实而科学的理论功底，继而以幼儿园一线教师的行动研究、学前教育领域纲领性文件为切入点，将有关行为观察的内容落在幼儿园一日生活的实处，用极具操作性和实践性的展示和解说帮助读者在提升理论水平的同时，将之应用于实际工作中。
售价：15.20

心理学(小学第2版教师教育课证融合系列教材普通高等教育十四五规划教材)
所属分类：哲学>>哲学>>心理学作者：编者:范丹红|责编:吴坤娟出版社：北京大学
本书为教师教育“课证融合”教材丛书之一。本书将传统的“心理学”课程固有的知识框架结合国家教师资格考试内容，进行整合重组，从“心理学概述”“认知发展与教育”“情绪情感、意志的发展与教育”“个性发展与教育”等方面进行知识介绍和总结。每章设置“学习目标” “学习重点”“学习导引”“章节正文”“本章小结”“知识结构”，并配上相应的习题和模拟试题。本书在现有教师教育课程体系中全面、有机地融入国家教师资格考试内容，并辅助以互联网+技术。本书的内容安排不仅符合课程体系的要求，还结合教师资格考试的特点从体例上做了具有针对性的设计。本书可作为师范专业的教材，同时可作为教师资格考试的备考教材，方便学生学习、掌握考试内容，了解考试特色。
售价：22.00

心理学(中学第2版教师教育课证融合系列教材普通高等教育十四五规划教材)
所属分类：哲学>>哲学>>心理学作者：编者:罗兴根//彭海林|责编:桂春出版社：北京大学
本书为教师教育“课证融合”教材丛书之一。本书将传统的“心理学” 课程固有的知识框架结合国家教师资格考试内容，进行整合重组，内容包括心理学概述、中学生的心理发展、认知心理学、情绪情感与意志、人格心理、学习与学习理论、学习动机和学习策略、知识与技能的学习、中学生心理辅导、教师心理等。每章均设置“学习目标”“学习重点”“学习方法”“章节正文”“本章小结”“知识结构” 等模块，并配有相应的模拟试题。本书在第一版的基础上，更新了陈旧的案例、数据、标准、文件等内容，针对第一版使用过程中的反馈，调整了相应内容，更新了全部的模拟试题。本书不仅在现有教师教育课程体系中全面、有机地融入国家教师资格考试内容，而且辅助以互联网+技术。本书可作为师范专业的教材，还可作为教师资格考试的备考教材，方便学生学习、掌握考试内容，了解考试特色。
售价：22.00

中学生认知与学习(河南省十四五普通高等教育规划教材新时代教师教育系列教材)
所属分类：哲学>>哲学>>心理学作者：编者:李永鑫|责编:陈巧出版社：河南大学
《中学生认知与学习》是师范类专业开设的公共必修课程。本教材根据师范专业人才培养目标和规格的要求、中学教育教学的实践需要和中学教师职业活动的特点，整合普通心理学、发展心理学与教育心理学等心理学领域的相关内容，形成了一个全新的课程体系框架。本教材兼具基础性和应用性特征，旨在将心理学基础知识与理论在中学教育教学和实际生活中进行推广和应用，是教育活动顺利进行的重要心理学依据。
售价：19.20

学前儿童心理学(第2版教师教育课证融合系列教材普通高等教育十四五规划教材)/教育系列
所属分类：哲学>>哲学>>心理学作者：编者:王俏华|责编:巩佳佳出版社：北京大学
丛书项：教育系列
本书为高职版的教师教育“课证融合”系列教材丛书之一，以落实在高职院校幼儿教育课程体系中全面、有机地融入国家教师资格考试内容的相关要求。本书从“学前儿童心理学概述”“学前儿童心理发展的基本问题”“学前儿童的认知发展”“学前儿童语言的发展 ”“学前儿童情绪情感的发展 ”“学前儿童个性的发展”“学前儿童社会性的发展”“学前儿童发展的个体差异”“学前儿童发展中的问题”九个方面进行知识讲解本书辅以“互联网+”技术：（1）在每章的重点章节或重点知识处配有微课讲解；（2）在相关知识处配有国家教师资格考试历年真题；（3）以一书一码形式提供丰富的配套资源（书中历年真题参考答案及解析、国家教师资格考试历年真题试卷及答案解析、国家教师资格考试全真模拟试卷及答案解析、相关法律法规纲要等）。
售价：19.60

幼儿行为观察与评估(第2版21世纪学前教师教育系列教材)
所属分类：哲学>>哲学>>心理学作者：编者:何慧华|责编:李俊峰//马海英|总主编:朱家雄出版社：中国人民大学
《幼儿行为观察与评估( 第二版)》一书共分为六章。第一、二章主要概述幼儿行为观察的内涵与方法；第三、四章主要从幼儿发展和幼儿园一日生活两个方面来探讨行为观察的要点；第五、六章主要探讨行为观察在幼儿发展评价以及幼儿发展与教育研究领域的应用。第二版更新了部分幼儿活动观察方法，增加了丰富的案例，更具实用性。本书既可作为高等院校学前教育专业教材，也可作为早教机构和幼儿园一线教师的培训教材与参考资料。
售价：12.80

幼儿行为观察与分析(第2版21世纪学前教师教育系列教材)
所属分类：哲学>>哲学>>心理学作者：编者:李晓巍|责编:李俊峰|总主编:朱家雄出版社：中国人民大学
对于一名专业的幼儿教育工作者来说，应学会客观地观察幼儿学习与发展的状况，科学地解读和评价幼儿的表现与进步，并能有效地运用观察与评价结果改进教学，为教学决策服务。本书针对当前幼儿园教师在幼儿行为观察中常常出现的“不想观察” “不会观察” “不会解读”三大问题逐一讲解观察的意义、观察的方法以及如何对观察所得的资料进行合理分析，使学习者获得观察与分析幼儿行为的专业方法和知识，提升观察与分析幼儿行为的能力，以达到有效提升幼儿园教师保教能力、促进其专业发展的目的。
售价：19.20

发展心理学(21世纪教师教育系列教材普通高等教育十二五规划教材)
所属分类：哲学>>哲学>>心理学作者：编者:李晓东出版社：北京大学
本书是普通高等教育“十二五”规划教材。教材共分八章，内容包括发展心理学的研究内容与方法、发展心理学的基本理论、发展的基础、婴儿的心理发展、学前儿童的心理发展、学龄儿童的心理发展、青少年的心理发展等。本书以年龄为主线，每个年龄的心理发展都包括生理发展、认知发展和人格与社会性发展三个部分。
售价：18.00

自我的探寻(弗洛伊德与精神分析的诞生)(精)/心理学大师解读系列
所属分类：哲学>>哲学>>心理学作者：戴军|责编:管文出版社：北京联合
丛书项：心理学大师解读系列
弗洛伊德是“精神分析” 的开创者，也是第一个以“ 无意识-前意识-意识”这样的心理结构，来确认“无意识存在”的人，这个心理结构对应到人格结构上，就是我们现在已经很熟悉的“本我-自我-超我”。弗洛伊德对无意识的假设，意味着人类的行为无论健康或病态，都有一个我们可以挖掘的意义。从此以后，那个不可捉摸的、有各种变形的欲望世界终于有迹可循了。 “无意识-前意识-意识”、 “本我-自我-超我”，以及弗洛伊德试图用来解释推动世界运转的“生本能-死本能” ，这些重要的心理学概念，都是在《自我与本我》这部晚期作品中第一次出现的。这本书，是他第一次对人类心理结构及其运行模式做理论梳理，在心理学历史上堪称里程碑事件：如果说牛顿是第一个描述万物的运行结构与动力的人，那么弗洛伊德便是第一个描述了人类心理结构与动力的人。《自我的探寻》这本书，是对《自我与本我》的发散性解读，以期能够让读者对弗洛伊德晚期的重要理论有入门式的理解。书中依次会谈到弗洛伊德创作《自我与本我》的社会和个人背景，无意识研究的简史，弗洛伊德如何通过对癔症、梦的研究确信了无意识的存在，他怎么看待被压抑的欲望，由此，他发明定义的心理结构“无意识-前意识-意识”和它的人格结构的变形“本我- 自我-超我”有什么含义。在科普这些关键概念的同时，本书也试图去回答或启发读者思考一些贴近日常生活的问题：心理结构产生于何时，它是否可以被调整？为什么人的性格结构本身就暗含了一套无意识结构，而它引导着我们的命运？为什么说自我是一个由自身欲望与外部他者共同形成的生成物，改变自我有哪些途径？为什么有的人特别有攻击性，而有的人则特别顺从，这和欲望有什么联系？社会文明是怎么产生的，为什么说一切文明现象— —政治、经济、文化——都可以说是欲望的剩余？
售价：19.60

心理学导论(第3版教师教育系列教材山东省普通高等教育一流教材)
所属分类：哲学>>哲学>>心理学作者：编者:张朝//于宗富|责编:孙晓红出版社：清华大学
心理学公共课是高等院校教师教育类专业的一门重要必修课，其承担着培养教师教育类专业学生教育科学素质的使命，对培养合格教师具有非常重要的意义。本书在面向教师教育类专业职业发展的同时，兼顾学生的现实心理需求，在加强思想性和科学性的基础上，更加突出职业性、应用性和可操作性。本书共分14章，以普通心理学内容为主，包含了教育心理学、发展心理学、社会心理学和健康心理学等内容。本书根据教育部考试中心制定的《中小学和幼儿园教师资格考试标准及大纲》，增加了学习理论、学习策略、学习迁移等教育心理学内容，并将普通心理学、发展心理学的基本理论与教育教学实践紧密地结合起来，将学科最新研究成果引入到教材中，既能满足心理学公共课教学大纲的要求，又能覆盖教师资格证考试大纲中的心理学知识点，有助于教师教育类专业学生更好地备考。在内容组织形式上，本书各章内容涵盖知识要点、正文、阅读资料、复习思考题及教师资格证考试真题等。在正文的编写过程中，本书遵循少而精的原则，将部分内容以阅读资料、线上数字资源的形式进行补充，既包含心理学小测验和心理学动态介绍，也包含对所学理论的应用示例等。这样既拓宽了学习者的知识视野，又增加了知识的趣味性和实用性，使本书的可读性更强。本书适合作为教师教育类专业的心理学公共课教材，亦可作为成人高等教育教材，还可以作为教师继续教育用书和对心理学感兴趣者的自学教材。
售价：23.20

幼儿心理游戏设计与实操/浙江省中小学心理健康教育教师专业培训系列用书
所属分类：哲学>>哲学>>心理学作者：编者:赵轩//包玉洁|责编:刘思雨//陈静|总主编:庞红卫出版社：宁波
丛书项：浙江省中小学心理健康教育教师专业培训系列用书
本书基于心理学中的经典研究范式，结合儿童发展阶段理论，将心理品质相关研究的经典范式进行拆解和整合，通过巧妙设计生成能够促进儿童心理品质发展的游戏活动。书中不仅提供了具体游戏的设计案例，还注重延展部分的编写，内容涵盖幼儿心理与游戏的关系、幼儿身心发展与关键心理能力，以及针对记忆力、情绪力、推理力、运动力和注意力的专门游戏设计。本书旨在激发幼儿内在的好奇心和探究欲，培养其积极向上的心态和解决问题的能力，适合关心幼儿心理健康的家长、教师阅读。
售价：18.40

镜子父亲女人与疯子(拉康的精神分析世界)(精)/心理学大师解读系列
所属分类：哲学>>哲学>>心理学作者：王润晨曦//张涛//陈劲骁|责编:李伟出版社：北京联合
丛书项：心理学大师解读系列
镜子、父亲、女人、疯子这四个关键词，分别对应了拉康的想象界、符号界、实在界，以及他晚年对症状的重新理解。作者拆解了拉康庞大复杂的思想体系，以通俗化的解读，借拉康之口回答了自我、欲望、女性、疯子与正常人之间的界限等大众感兴趣的话题。闪亮其间的观点，让读者领略到这位教学领先于时代的心理学家，其思想经久不衰的魅力。正如分析家艾斯黛拉·索拉诺回忆起她当年不远万里来到巴黎与拉康会见的情景：他已经是一个老人了，不知道会活多久，虽然我知道不该当着他的面这么说，但重点是我和他说，他的作品将是不朽的。
售价：27.20

探知无界(从心理学理解成长中的自己)/北大名师讲科普系列
所属分类：哲学>>哲学>>心理学作者：编者:苏彦捷|责编:胡媚|总主编:方方//马玉国出版社：北京大学
丛书项：北大名师讲科普系列
本书首先为我们介绍了心理的物质基础——大脑的组成部分及促进大脑发展的关键因素。其次，本书详细阐述了心理理解能力的概念、重要性及影响因素，并通过有趣的实验和实际案例，生动地展示了心理理解能力在人际交往中的重要性。最后，本书探讨了青少年期的发展与挑战，包括青春期的生理和心理变化、青少年期的发展变化与任务，以及如何应对青少年期的压力等。
售价：19.20

学前儿童发展心理学(第2版教师教育课证融合系列教材普通高等教育十四五规划教材)
所属分类：哲学>>哲学>>心理学作者：编者:王俏华|责编:巩佳佳出版社：北京大学
本书为教师教育“课证融合”系列教材之一，主要从学前儿童发展心理学概述、学前儿童发展的基本问题、学前儿童的身体发育和动作发展、学前儿童的认知发展、学前儿童语言的发展、学前儿童情绪情感的发展、学前儿童个性的发展、学前儿童社会性的发展、学前儿童发展的个体差异、学前儿童发展的问题十个方面进行知识介绍。本书在在相关知识处配有历年真题，并以一书一码的形式配有（1）书中历年真题的参考答案，（2）国家教师资格考试近3年的真题试卷及参考答案解析、（ 3）6套国家教师资格考试全真模拟试卷及答案解析，（ 4）与国家教师资格考试相关的法律、法规、纲要等。
售价：22.00

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