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教师音乐能力训练(师范生教学能力训练系列教材)
所属分类:
艺 术
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艺 术
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音乐
作者:
编者:颜婷婷//白智宏|责编:陈容
出版社:
高等教育
本教材致力于培养师范 生在教学活动中的音乐基础 能力,基于音乐基础的师范 性与艺术性特征,提炼出六 大核心能力开展训练,包括 种类辨识与音乐鉴赏能力、 音效感知与教学语势能力、 声音塑造与教学用嗓能力、 声势协调和教态协同能力、 教育配乐与艺术感化能力、 音乐活动组织与社团管理能 力等。 本教材体现教师教育专 门职业特征和系统培养训练 教师的能力,连接教育科学 理论与教学实践,为师范生 提升教学艺术水平、形成教 学风格提供支持。本教材适 合作为师范生音乐基础能力 训练教材,拓宽师范生的教 学视野和能力,也适合在职 中小学教师在教育教学中使 用。
售价:
14.40
荆楚音乐论(武汉音乐学院音乐学系教师论文选集)(精)
所属分类:
艺 术
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艺 术
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音乐
作者:
编者:孙凡|责编:徐妍
出版社:
广西师大
本书选文35篇,主要出 自武汉音乐学院音乐学系历 任教师,其中6篇选自不同 历史时期参与过音乐学理论 专业人才培养工作的本校其 他院系教师,以及曾经任职 于音乐学系的教师在校期间 的研究成果。所选论文研究 领域包括荆楚民歌、戏曲音 乐、民族器乐、说唱音乐、 仪式音乐、音乐考古与乐律 学、音乐史学,以及音乐传 播、非遗保护等。发文时间 ,从1980年杨匡民先生的 《湖北民歌的地方音调简介 ——湖北民歌音调的地方特 色问题探索》至2023年孙 凡教授的《音乐集成开创荆 楚音乐研究新局面》,时间 跨越四十余年。这些文论, 展示了音乐学系几代学人对 荆楚音乐研究的代表性成果 。
售价:
75.20
武汉音乐学院作曲系教师室内乐新作品选(第2辑)
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艺 术
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艺 术
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音乐
作者:
编者:赵曦//龚华华|责编:王士宇//刘正伟
出版社:
安徽文艺
本辑为《武汉音乐学院作曲系教师室内乐新作品选》 (第一辑)的续本,为进一步将这种信念贯彻到教学、实 践、科研等各个环节,在武汉音乐学院党委领导下,在学 院各职能部门及表演专业系部的积极协助下,“2018年度 武汉音乐学院作曲系教师室内乐新作音乐会”作为2018年 “武汉音乐学院人才培养与团队建设项目”得以在这一年 的年末成功举行。这场音乐会共上演了作曲系部分教师当 年创作的室内乐作品,涵盖了器乐独奏、声乐、小型室内 乐、电子音乐等多种体裁,题材选择上也显现出更为多元 、融汇、复合的特征。
售价:
22.40
钢琴实用教学法(21世纪全国高师音乐系列教材)
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音乐
作者:
编者:黄瑂莹|责编:王菱
出版社:
西南大学
本书主要包括三方面的 内容。 一、弹奏方法。正确的 弹奏方法(断奏、连奏、跳 奏等),是钢琴演奏的基础 ,是必须打好的地基。 二、弹奏技术。在正确 弹奏方法的支撑下,严格训 练包括音阶、琶音、和弦等 技术的基本功,掌握弹奏钢 琴必需的基本技术。 三、教材选用。在各种 钢琴技术的支撑下,由浅入 深、循序渐进地学习各种教 材,主要包括练习曲、复调 曲、大型乐曲、中小型乐曲 。学习的目的是更好地表现 作品,表现音乐。
售价:
23.20
声乐教学论(21世纪全国高师音乐系列教材)
所属分类:
艺 术
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艺 术
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音乐
作者:
编者:俞子正//张晓钟
出版社:
西南师大
本书分“心”、“技”、“史”和”教”四大部 分,从声乐艺术和声乐教学的一些认识问题入手,对 声乐艺术和声乐教学、声乐审美进行分析研究,提出 可操作性比较强的演唱指导意见,介绍声乐发展的历 史,并结合师范院校的声乐教学和师范性等进行研究 分析,最后一部分介绍国际大师的教学经验。试图相 对完整地、客观地、深入地、认真地、尤其注意结合 声乐教学的现实情况,紧紧围绕“教”这个中心,认 真地对声乐教学进行全面的研究。
售价:
12.80
学前教育幼儿歌曲弹唱教程(全国师范院校十三五系列规划教材)
所属分类:
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音乐
作者:
编者:伍建容//邱洪云
出版社:
湖南师大
售价:
15.60
马特奥·卡尔卡西(25首旋律优美的吉他渐进练习曲OP.60扫码音频版原版引进上海音乐学院现代器乐与打击乐系教材)/古典吉他大师名曲集系列
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艺 术
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艺 术
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音乐
作者:
编者:(意)乔万尼·波代拉//朱利奥·坦帕利尼|责编:段劲楠|译者:闵振奇
出版社:
上海音乐
丛书项:
古典吉他大师名曲集系列
《25首旋律优美的吉他 渐进练习曲》,作品第60 号,由马特奥·卡尔卡西于 1836年左右创作完成,在 1851年正式出版,是卡尔 卡西最具代表性的作品, 对于学习吉他的学生而言 ,这也是一套非常宝贵的 学习材料。这套练习曲集 获得如此高的评价归功于 作品宽广的音域、吉他独 特的演奏技法、流畅优美 的旋律线条、色彩鲜明的 和声配置与条理清晰的结 构。
售价:
16.80
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