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生态语言学探索(精)/新时代北外文库
所属分类：语言.文字>>语言文字>>语言学作者：何伟|责编:冯瑶出版社：人民
丛书项：新时代北外文库
《生态语言学探索》描述了生态语言学两种研究路径即豪根模式和韩礼德模式的割裂现状，明晰了生态语言学学科既具有应用语言学性质又具有超学科特点的学科属性，融合发展了生态语言学学科体系，打通了两种研究路径的连接；提出和诠释了“多元和谐，交互共生” 生态哲学观；界定了具有独立范式地位的生态话语分析模式，指出了该模式与其他话语分析模式的差异，强调了其鲜明特征，即具有生态哲学观的指导，明确了其三个研究步骤——确定生态哲学观、运用语言学理论手段兼或一定的研究方法对话语的生态取向进行分析、提出生态语言行为建议或实践生态语言行为；基于生态学原理，借鉴系统功能语言学框架内的元功能理论，建构了生态语言学视角下的及物性系统、评价系统、主位系统、衔接与连贯系统、逻辑关系系统，这些构成了生态话语分析模式的语言学理论基础，也就是话语分析的语言学理论手段；实践了生态话语分析模式，证明了该模式不仅适用于有关自然生态系统的话语分析，也适用于有关社会生态系统的话语分析。
售价：39.20

高职语文教学探索与研究
所属分类：语言.文字>>语言文字>>汉语、少数民族作者：杨松兰|责编:李鹰出版社：吉林文史
本书对高职语文教学的理论基础进行了系统梳理与阐述，探讨了语文在高职教育中的重要性，以及现有高职学生的语文学习现状和需求。重点讨论了高职语文教学的具体实践方法，强调将语文教学内容与职业需求相结合，注重实际应用与实践能力培养。在教学方法上，提倡多元化的教学手段和活动设计，以激发学生的学习兴趣和主动性。本书旨在为高职教育者、教师和研究人员提供有关高职语文教育的全面指导，以促进高职学生的综合语文素养提升与职业发展。
售价：27.20

预科英语教学探索与实践(精)/光明社科文库
所属分类：语言.文字>>语言文字>>英语教学作者：编者:托娅//夏增艳|责编:史宁出版社：光明日报
丛书项：光明社科文库
本书是北京市教育委员会组织的2019年度中央在京高校人才培养共建项目课题“北京市属高校少数民族预科学生培养教育管理体系建设”的研究成果，涉及北京邮电大学民族教育学院预科英语教学改革的多个方面，内容包括：教学理论研究、教法研究、学习者研究、教师研究和教学评价及质量监测研究等内容。
售价：38.00

认知翻译阐释学探索
所属分类：语言.文字>>语言文字>>语言学作者：陈开举//刘颖君//徐桔林|责编:王丹//宋丽出版社：科学
本书综合运用认知语言学、翻译学和阐释学理论，对翻译和阑释中的文本/话语意义和含意理解、意义表征、文化传播策略和传播效果等诸多基础理论问题展开了系统性研究，是典型的跨学科融通研究，旨在为相关学科提供基础性的理论参考。本书上编为认知翻译阚释学理论探索，探讨了当代翻译学和阑释学的热点问题，尤其是认知语境、译者/阐释者主体性、译文/阐释标准、公共阐释与强制阐释等问题；下编为中国文化翻译、阐释与传播实践研究，讨论了文化传播中的翻译与阐释问题，尤其是文化传播中的话语体系建构、翻译与阑释的传播策略、文化传播效果等翻译与阑释实践问题。本书可供语言学、文学、文化学、传播学、翻译学、阑释学等学科的高年级本科生和硕/博士研究生及相关领域的研究人员参考。
售价：51.20

汉语运动事件类型学探究(英文版)/外语文化教学论丛
所属分类：语言.文字>>语言文字>>汉语、少数民族作者：杨洁|责编:田慧出版社：浙江大学
丛书项：外语文化教学论丛
本书是对Talmy所提出的语言类型学理论的实证研究。该书就汉语的语言类型归属问题从词汇化角度展开了讨论，运用语料库的方法搜集汉语连动式的语料，并对语料进行分析，得出反驳 Slobin、部分支持Talmy观点的实证。此外，通过比对汉语、英语和西班牙中的路径动词的词汇化模式和数量，进一步得出汉语处于由一种语言类型向另外一种语言类型发展的过渡阶段的结论。
售价：27.20

多元视角下大学英语教学探究
所属分类：语言.文字>>语言文字>>英语教学作者：张颖|责编:沈航出版社：吉林出版集团
本书共五章：第一章为大学英语教学理论概述，主要介绍了大学英语教学要素、大学英语课程教学要求、大学英语教学基本原则以及多元视角下大学英语教学理念与目标；第二章为语言学视角下大学英语教学，分别介绍了生态语言学视角下的大学英语教学、应用语言学视角下的大学英语教学、系统功能语言学视角下的大学英语教学、语言学视角下的大学英语教学评价和语言学视角下大学英语教学的发展趋势；第三章为从多元文化维度审视大学英语教学，分别为从文化角度看大学英语教学、多元文化给大学英语教学带来的挑战、多元文化下大学英语课程的价值选择、多元文化下大学英语教学的发展趋势；第四章为“互联网+”视角下大学英语教学，主要内容为“互联网+” 时代概述、“互联网+”给传统大学英语教学带来的挑战、“互联网+”视角下大学英语教学创新路径、“互联网 +”视角下的大学英语教学评价、“互联网+”视角下的大学英语教学展望；第五章为多模态视角下大学英语教学，依次论述了多模态教学理论、大学英语的多模态教学模式、多模态理论在大学英语教学中的应用和多模态视角下的大学英语教学评价。
售价：26.40

多维度视角下的英语教育教学探索
所属分类：语言.文字>>语言文字>>英语教学作者：冯莹莹|责编:张宏亮出版社：吉林大学
本书从多维度的视角对英语教育教学进行了阐释，针对英语学科教育与核心素养研究，对英语学科核心素养的内涵、目标、内容做了分析介绍，又基于英语学科教育与学生思维能力方面研究，分析了英语学习与学生思维能力发展的关系及英语学科内容促进学生思维能力发展的途径，并提出促进学生思维能力发展的策略，同时结合高校英语教育教学的目标与实践现状，建议将英语教育教学与信息技术相融合的理念意义，并对高校英语教育的课程规划与课程评价、教学方法与教学管理以及高校英语教育教学的新理念与新模式提出合理策略建议。
售价：28.80

跨文化交际视域下的日语教学探究
所属分类：语言.文字>>语言文字>>日语作者：李明姬|责编:蒋小云出版社：新华
跨文化交际是大学日语教学的重要目标。本书从日语教学概述入手，研究日语教学与跨文化交际融合的相关理论，从听力教学、口语教学、阅读教学、写作教学、翻译教学五方面探索跨文化交际视域下的日语教学方法与策略、高效课堂构建与实施，提出日语文化教学中主要存在的问题及解决策略，旨在从根本上促进文化交际和日语教学的有效融合。
售价：27.60

促进学习者自主探索
所属分类：语言.文字>>语言文字>>英语教学作者：王艳萍出版社：东北大学
售价：10.00

翻译教学与实践探微
所属分类：语言.文字>>语言文字>>语言学作者：黄春燕|责编:胡兰出版社：首都经贸
本书记录和分享了作者在英语翻译教学过程中的教学设计、教学内容、教学效果以及自己对翻译研究的思考，旨在为今后的英语教学和实践提供更多的思路，不断完善翻译教学。本书以相关的翻译理论和原则作为理论支撑，紧密结合教学实践，深入分析语言文字转化的具体技法。作者分享了自己和同事们在多年翻译教学中的创新性探索，通过真实的课堂教学展示教育理念及政策的落地，从翻译教学和翻译研究中的个案入手，从细微之处探讨了翻译理论和技巧的实际运用。
售价：20.80

大学英语教学发展探究
所属分类：语言.文字>>语言文字>>英语教学作者：隆娟//吴炜//赵果巍|责编:蔡宏浩出版社：吉林出版集团
本书对大学英语教学进行研究。全书共六章内容，第一章为大学英语教学现状，对大学英语教学开展现状及其信息化教学现状进行了分析，还提及了大学英语教学模式的构建；第二、三章分别为大学英语阅读教学和写作教学分析，从现状、教学模式及基于不同理论三个方面进行了分析；第四章为大学英语课程分析，对大学英语课程的概念及特点进行概述，对大学英语课程模式和体系进行了分析，还基于当前新兴技术对大学英语课程进行了设计与开发；第五章为大学英语教师的发展；第六章为大学英语教学策略，从不同的方面为大学英语教学及其信息化教学给出了相应对策，使大学英语教学能更好地发展。
售价：20.00

汉语言文学教学模式探索
所属分类：语言.文字>>语言文字>>汉语、少数民族作者：王妍引//汤海芳//郝静|责编:刘姝辰出版社：中国商务
本书从多个角度对汉语言文学教学模式进行了全面的分析和研究。首先，深入探讨了汉语言文学教学的本质和价值，以及教学模式改革的必要性和紧迫性。在此基础上，本书提出了汉语言文学教学模式创新的原则和方法，并对其可行性进行了充分的论证。此外，笔者还通过案例分析的方式，详细介绍了汉语言文学教学模式创新的实践经验，以期为读者提供有益的参考和启示。
售价：20.00

大学英语教学多维探究
所属分类：语言.文字>>语言文字>>英语教学作者：编者:谢恬恬//张雯昕//高翠峰|责编:陈丽出版社：四川科技
本书从大学英语教学的基本理论入手，从英语口语教学、英语翻译教学、英语写作教学和英语阅读教学等方面来介绍相关的多维教学方式。本书通俗易懂，条理清晰，可供一线教师使用，也可为社会相关研究者提供参考。
售价：23.20

大学语文教学的多维探索
所属分类：语言.文字>>语言文字>>汉语、少数民族作者：姜华|责编:房丽娜出版社：中国纺织
本书由大学语文教学概述、大学语文教学的理论基础、大学语文和谐课堂的创设、大学语文教学模式的创新、大学语文教学评价的优化等章节构成。全书对大学语文教学及其相关理论知识进行了阐述，强调了大学语文教学中和谐课堂的创设，在教学模式构建方面，提出了翻转课堂教学模式、合作学习教学模式、项目教学模式的创新，旨在推动大学语文教学的改革与发展。对大学语文教学、语文教育等相关的研究者和从业人员具有一定学习借鉴价值。
售价：31.20

大学英语教学实践探索
所属分类：语言.文字>>语言文字>>英语教学作者：段晓璐|责编:董强出版社：延边大学
本书共六章。第一章从教学原则、理论基础、影响因素、教学方法等方面对大学英语教学进行了概述。第二章论述了大学英语的教学策略和学习策略。第三章介绍了大学英语教学常用的教学模式。第四章至第六章分别对大学英语听说教学实践、写作教学实践、阅读教学实践进行了分析。
售价：31.20

日源新词探微/语言学论丛
所属分类：语言.文字>>语言文字>>日语作者：彭广陆|责编:兰婷出版社：北京大学
丛书项：语言学论丛
进入新时期以来，汉语中出现了大量的新词，其中不乏来自日语的借词。这些日源新词既有古代汉语传入日语后被赋予新义又传回汉语的，也有日语固有的词传入汉语的，还有日本人造的汉字音读词为汉语所借用的。本书是作者近二十年来对日源新词个案研究的一个阶段性总结，书中收录的各篇论文以具体的日源新词为考察对象，对其借入的年代、借用的词义和用法进行了详尽的考察，并对该词借入汉语后发生的变异以及对汉语词汇产生的影响进行了有益的探讨。
售价：23.20

英语混合式教学模式探索
所属分类：语言.文字>>语言文字>>英语教学作者：周红玉|责编:白皎玮出版社：原子能
本书旨在探究英语混合式教学模式的相关问题，介绍了混合式教学模式的相关知识，揭示了当前高校英语混合式教学的重要模式，明确了混合式教学是办好高校英语教育的重要方式之一，为英语混合式教学模式的研究提供理论依据。本书可供英语教学的相关研究者借鉴与思考。
售价：30.40

英语教学理论与实践探究
所属分类：语言.文字>>语言文字>>英语教学作者：李婕|责编:祖航出版社：吉林出版集团
本书着重从英语听、说两个方面来讲述英语教学。第一章为英语教学概述，分别介绍了英语教学的理论基础、英语技能教学以及英语教学的方法三个方面的内容；第二章为英语听力教学概述，主要介绍了三个方面的内容，依次是英语听力教学的原则、英语听力教学的内容与目标以及英语听力教学的问题；第三章为英语听力教学研究，分别介绍了三个方面的内容，依次是英语听力教学的基础理论、英语听力教学的策略探讨、英语听力教学的活动设计；第四章为英语口语教学概述，依次介绍了英语口语教学的原则，英语口语教学的内容与目标以及英语口语教学的问题三个方面的内容；第五章为英语口语教学研究，主要介绍了三个方面的内容，分别是英语口语教学的基础理论、英语口语教学的策略探讨、英语口语教学的活动设计；第六章为英语听说教学研究，依次从三个方面展开叙述，分别是英语听说教学的原则、英语听说教学的策略以及英语听说教学的展望。
售价：28.80

MTI翻译教学的多元探索
所属分类：语言.文字>>语言文字>>英语教学作者：王慧//禹玲|责编:李天泽出版社：辽宁大学
《MTI翻译教学的多元探索》是在观察课堂教学的基础之上，以理论为指导，对翻译教学的规律进行的经验总结。主要围绕如下五个中心：一是如何通过翻译教学，有效提高MTI学生的翻译能力，包括“中译英”“英译中”，以及笔译和口译的能力；二是如何提高学生的理论素养，运用理论知识来指导实践，促进翻译水平的提高；三是如何将课程思政融入翻译教学，实现“立德树人”的根本任务；四是如何采用新兴的教学方法，改进传统课堂，体现“以学生为中心”的教学理念；五是如何运用网络和多媒体设备等现代化的教学媒介来辅助教学。本书中案例所涉的教学内容丰富，包括小说和散文等文学文本的翻译，也涉及经贸、新闻、商务、娱乐等应用文本的翻译，主题涵盖文学、经济、中国传统文化、西方文化等方面的内容。本书可以为基础笔译、基础口译、文学翻译与赏析、中国经典文化外译、英汉经贸翻译、外宣资料翻译、跨文化交际与翻译等MTI课程的教学提供借鉴，也可以为英语专业学科英语的教学提供案例。
售价：35.20

英语教学信息化发展新探
所属分类：语言.文字>>语言文字>>英语教学作者：王希|责编:袁兆英出版社：文化发展
本书是一本研究英语教学信息化发展的书，分为五章。本书第一章为信息化教育概述，分别介绍了信息化教育的定义、信息化教育的理念与原则、信息化教育与传统教育的区别与信息时代教育媒体的发展四个方面的内容，本书第二章为英语教学与信息技术的融合，主要介绍了三个方面的内容，依次是英语教学资源的信息化、英语教学平台的信息化、英语教学信息化软硬件的融合；本书第三章为信息化背景下的英语教师素质培养，分别介绍了三个方面的内容，依次是英语教师的角色定位、英语教师的教学能力构成、英语教师的信息素质培养策略：本书第四草为英语教学信息化模式的发展，依次介绍了英语自主学习模式、英语混合式教学模式，英语体验式教学模式三个方面的大容；本书第五章为英语教学信息化的实施策略，主要介绍了四个方面的内容，分别是英语词汇语法信息化教学策略、英语听说教学信息化策略、英语阅读教学信息化策略、英语写作教学信息化策略。
售价：28.80

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