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新课程语文教学探究与思考
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育政治语文作者：李支舜|责编:糜玲出版社：上海交大
本书以教育部颁布的《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》为指导，以培育学生核心素养作为学科教学的基本目标，结合作者高中语文教学与研究40多年的经验，探索 “课前生疑—小组探疑—课中质疑—精讲释疑”的“四疑教学法”，形成“语文问题式 ”教学风格，探索语文课堂教学改革。同时，从阅读、写作、文言文学习，以及语文思维培养等角度，结合学科特点、结构功能与整体价值来探究和思考语文教学。本书既适合中学语文教师参考，亦适合中学生阅读学习。
售价：35.20

中学语文阅读教学探究
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育政治语文作者：编者:邰姗姗//邱光莉//顾斌//刘寒青|责编:邓京出版社：北京燕山
中学生的语文阅读教学，以培养学生的观察生活能力、语言表达能力、写作能力为目的。重视中学生语文阅读教学，训练其听、说、读、写能力，是基础教育的重要内容之一。本书主要分四部分论述。第一章“阅读教学探讨篇”，主要论述引导学生进行有效阅读训练的经验、方法；第二章“阅读教学案例篇”介绍作者阅读课教学中的一些比较成功的阅读教学案例；第三章“阅读教学实践篇”主要列举阅读教学活动中，写得较好的学生的一些读后感；第四章 “阅读教学作文篇”，是作者教学实践中，学生在写作上所取得的成果作品展示。本书以名著为依托，延伸经典轨迹，理论与实践紧密结合，非常适合中学语文教研工作人员阅读。
售价：34.40

我和我的语文(新语文融教学探索手记)
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育政治语文作者：邱俊|责编:彭莘出版社：陕西人民
这本书，是立足于“新语文”教学主张进行“融教学” 实践研究的成果。作者认为新时代的语文教师，拥有新的课堂定位：课堂是播种真善美，提升师生素养、滋养师生心灵的温床；拥有新的语文使命：在文字里实现师生生命的共生共长；拥有新的职业追求：教育是让生命更美好；拥有新的教学状态：师生在场，无痕融入。并以丰富的课堂教学实践倡导教师们：坚守语言核心，坚守语文初心，坚守课堂静心，坚守生活本心。要在大量读书中常学常新，在教学实践中常教常新，在持续研究中常思常新，在积极写作中常用常新，在教书育人中常活常新，在本真行走中守正创新。始终以融入的姿态走进课堂，走进生活，走向美好，获得新生。
售价：18.00

中学语文整本书阅读教学探索/南京教育文库
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育政治语文作者：王跃平|责编:王晨冰|总主编:刘大伟出版社：南京
丛书项：南京教育文库
本书从一线语文教师的角度阐述了整本书阅读教学的内涵与价值意义，分析了整本书阅读教学的重要性、必要性、可行性以及紧迫性，呈现了整本书阅读教学的丰富案例和实践思考。还从课程的视角阐述了整本书阅读课程的实施方略，即绘制实施蓝图、探索课程实施路径、跟进课程的过程评价，以期提升课程实践效果。
售价：24.00

中小学道德与法治课新结构灵动教学探索
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育政治语文作者：王海滨|责编:袁媛//郑洁出版社：合肥工业大学
本书首先论述道德与法治课程教学的主要目标、基本原则和组织实施；其次，探究中小学道德与法治新结构灵动教学与课堂构建机制，包括灵动教学的内涵与特征、主要流程，以及中小学道德与法治课程新结构灵动教学的构建机制；再次，通过五个方面探讨指向课程核心素养的中小学道德与法治课程新结构灵动教学的策略，分别为“直面核心素养创建灵动课堂”“运用情感教学打造灵动课堂”“使用案例教学创设灵动课堂”“创设教学情境构建灵动课堂”“ 应用议题式教学丰富灵动课堂”；最后，进一步探究课程核心素养与新结构灵动教学有机融合的主要成果。
售价：20.80

语文阅读与写作教学新探
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育政治语文作者：李金文//王义荣|责编:渠珊珊出版社：湘潭大学
《中学语文阅读与写作教程》共分为五个部分，从新一轮基础教育课程改革背景下中学语文教师的阅读与写作理念入手，结合中学语文教材和文章的特点，从教师的“教”到学生的“学”，探索高效课堂的实施方案与策略；以当堂作文序列化训练作为提升作文教学效果的突破口，落实作文教学中学生的主体地位；以文本阅读与写作训练整合式教学为切入点，落实中学语文课堂教学中“读写一体化”有机训练，为“新高考”背景下的教学读写提供有益的借鉴。
售价：31.20

群文阅读教学实践探究
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育政治语文作者：夏志雄|责编:孙一出版社：吉林人民
本书理论联系实际，深入浅出地对群文阅读教学进行了系统分析。作者对群文阅读教学进行了归纳总结，提出了自己的教学理念供读者品味。本书内容具有很强的专业性，本书的出版对相关教育工作者和对群文阅读教学有兴趣的读者具有参考和借鉴作用。
售价：27.20

语文有效探究教学的探索与研究/教育研究论丛
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育政治语文作者：何永国|责编:李壬杰出版社：光明日报
丛书项：教育研究论丛
本书对探究教学做了两方面的研究：一方面对当前课堂教学的现状做了分析研究；另一方面，对探究教学的内涵，对国内外探究教学的研究现状作了梳理。在此基础上，本书建构了有效探究教学的模式“三步自主合作探究教学法”。本书对“三步自主合作探究教学法”实施的理论基础、操作流程、遵循的教学原则、实施的条件、实施的策略等进行了深入研究，既有理论上的阐述，也有实践上的策略支持。是一部理论与实践相结合的著作。
售价：23.20

中学语文教学设计的思路探究
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育政治语文作者：战琳//马英福|责编:宋雪微出版社：北方文艺
本书是一本中学语文教学设计类论著。做好教学设计是中学语文教学有效应对社会发展趋势及新课程改革的关键举措，本书立足于教育改革及课程改革的现状，对中学语文教师需要掌握的教学设计基本知识进行了详细分析。全书共八章，具体包括中学语文课程与教学总论中学语文教学设计的基本理论、中学语文教学目标设计、中学语文阅读教学设计、中学语文口语交际教学设计、中学语文写作教学设计中学语文不同体裁的教学设计、中学语文教学评价与测试等内容。本书有利于进一步提高中学语文教师的教学设计能力及解决语文教学实践中出现的问题的能力。
售价：32.80

平凡匠心(语文教学本源探索)
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育政治语文作者：编者:杨坤|责编:胡宇尘出版社：天津社科院
理想语文课堂的境界是绝大多数教育者心向往之并为之实践的实现深度语文的学习状态，无论人们对此的理解怎么莫衷一是，但有一点是相同的——希望语文课堂是师生生命和灵魂有所寄寓和实现的栖息地。为此，杨坤名师工作室的各位教师围绕“语文教学本源”，凭借着一颗颗“平凡匠心”在语文教学的道路上不断尝试、反思、修正、再尝试，最终总结出具有理论和实践价值的教学策略，其主要成果汇编成书，包括理论探索(阅读教学探索、写作教学探索) 和教学实践两大部分。本书具体分为语文课堂教学的思考、散文阅读教学的探索等数章内容。
售价：27.20

高中语文课堂教学实践与探究
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育政治语文作者：罗黔平|责编:李潇潇出版社：吉林大学
本书共收录了罗老师的十六篇课堂教学实录和三篇教学论文。其中，人教版高中语文文本阅读教学十篇，涉及散文、小说、诗歌、戏剧、科学小品文等；作文教学四篇和复习课教学两篇。最难能可贵的是，每篇实录之后还附有罗老师的“备教感悟”，这是将教学实践与理论相结合，是对教学的总结与反思，是罗老师对课堂教学的实践与探究，于细微处彰显教师的教学艺术。
售价：23.20

初中思想政治教学艺术探索
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育政治语文作者：赵佃华|责编:赵孟欣出版社：中国海洋大学
作者在思想政治课教育教学方面有自己深刻的认识和独到的见解。他的这本《初中思想政治教学艺术探索》回顾了自己三十年的教育经历，从课堂教学、班级管理、家校共育和教学随笔四个方面，系统总结了自己的教育心得。
售价：15.60

诗味语文教学艺术探索与实践(共2册)
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育政治语文作者：胡涛|责编:张羲琰出版社：哈尔滨工业大学
本书分为《语文名师教学叙事集》《语文名师中考示范作文》两册。《语文名师教学叙事集》以立德树人为根本任务，充分发挥语文教育独特的育人功能和奠基作用，以社会生活为基础，以语文创新实践活动为主线，以高效读写策略为引领，整合教材内容、教学情境、教学方法、教学资源等诸多要素，60余篇教学叙事具有如下几个特点：囊括了人教版语文教材散文、诗歌、小说、戏剧等多种文学体裁。融新课程理念、教材分析、教学创新设计、学生素养提升于一炉。在阅读教学创新设计上，随文赋法，不拘一格。在文章创作笔法上，随文赋文，灵动多姿；语言诗意，骈散结合，长短错落，浓淡相宜。《语文名师中考示范作文》通过示范作文，引导学生学会观察生活，做生活的有心人、有情人、有思人，唤醒学生的写作激情。指导学生掌握各种类型作文的写作方法，学会选材构思，让所见所闻成为笔下感人的篇章，学会运用美言雅句，让作文富有文采，最终使学生的语文素养得以潜移默化地提升。书中所附学生佳作均是我所教过的历届学生考场佳作、作文比赛获奖作品或报刊发表作品，文质兼美，可供中考考生写作借鉴。
售价：55.60

陪伴心智成长(语文教学的探索与实践)
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育政治语文作者：蔡勤|责编:林可莘出版社：海峡文艺
全书以“语文教学应陪伴学生心智成长”为精神内核，主张语文教育应超越工具理性藩篱，迈向生命对话的澄明之境。这一理念根植于教育学的生命发展理论，汲取认知建构理论精髓，同时浸润中华文化的智慧。作者描绘出语文教育三维立体的成长图景：在逻辑思辨中建构知识体系，在文学浸润中涵养审美情愫，在读写实践中锤炼思维品格。本书以“ 理论筑基——策略赋能—— 实践生辉”为经纬，编织出语文教育的完整图谱。
售价：19.20

中学语文阅读教学(问题探究与实施策略)/大夏书系
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育政治语文作者：易海华|责编:任红瑚出版社：华东师大
丛书项：大夏书系
引导学生“学会阅读”“从阅读中学习”，将语文新课程实施、统编教材使用相关要求落实到每一堂课中，这是促使阅读教学实践贴近新课改设计初衷进而使此轮课改成功落地的关键。本书扎根于课堂教学，以统编中学语文教材使用中存在的问题为导向，在对问题进行归因分析的基础上，从教学理念构建和教学实施两方面提出具体解决对策，为一线教师解“燃眉之急”。
售价：26.00

中小学语文教学中的爱国主义教育实践探究
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育政治语文作者：姚春霞|责编:刘刚出版社：现代出版社
语文课程是工具性和人文性的统一，爱国主义教育正是其发挥人文性的重要组成部分。在语文教学中开展爱国主义教育，培养和激发学生的爱国主义情怀，是中小学语文教学义不容辞的责任。本书在对中小学语文的的内涵、特点、教学理念与目的和爱国主义教育基本理论进行阐述的基础上，分别对小学和初中语文教学中的的爱国主义策略进行了探讨，并结合实例加以分析，以岭南地区为例，探讨了将爱国主义资源融入初中语文教学。本书本理论结合实际，具有较强的专业性和实践性，是一本值得研读的著作。
售价：27.20

培养主动的阅读者(初中语文阅读教学的理念探寻和实践探索)
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育政治语文作者：张玲|责编:柳晔出版社：天津社科院
本书作者从小学语文教师到初中语文教师，再到初中语文教研员，主要的所思、所行、所研无不围绕着“ 引导学生成长为主动的阅读者”而努力。经验不断丰富，但贵在积累；思考不断深入，但贵在梳理；研究不断进行理念探寻，但贵在结合实践。本书主要分为四章。第一章“以知领读，探寻理念指导”，理念为先，从教师中心到学生中心，再到学习中心，阅读教学理念不断明确。第二章“以行促读，探索方法策略”，实践为主，方法策略、思维支撑、文体效能等，阅读教学经验不断积累。第三章“以评引读，推动课堂实践”，听评观课，以小见大，共思共研，阅读教学研究氛围不断强化。第四章“知行合一，探索多样成果”，研究为重，以研助读，传统文化、多样课程、信息技术、多元策略等，阅读教学研究成果不断丰富。
售价：35.20

八个相统一导向下的初中道德与法治课教学改革探索
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育政治语文作者：编者:陈险峰//孙霞|责编:文鹏出版社：重庆大学
习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上指出，思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程，推动思想政治理论课改革创新，要坚持“八个相统一”。这“八个相统一”是思想政治理论课建设长期以来形成的一系列规律性认识和成功经验的科学概括，也为新时代初中道德与法治课的改革创新提供了基本遵循。本书由来自重庆市的几十位市级骨干教师历时两年多编著而成，结合初中道德与法治课教学的改革探索，对“八个相统一”的定义与内涵、价值与意义、方法与路径及实证与反思进行了系统的阐述，有理论研究，也有实际操作。既充分吸收对“ 八个相统一”的理论研究和课程改革的最新成果，又突出指导初中道德与法治课教学改革的实践性，是一本不可多得的理论观念与实施策略相统一的好书。
售价：19.60

中学思政课教师课题研究实践与探索/名师系列
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育政治语文作者：蒋福军//武君珍|责编:赵维娟出版社：阳光
丛书项：名师系列
《中学思政课教师课题研究实践与探索》结合自己多年课题研究实践，将研究心得和研究的部分成果记录下来，从思政课教师课题研究的重要性、思政课教师课题研究典型案例分析、思政课教师课题研究精品课例选编三个部分重点探索思政课教师课题研究方法和过程，以期能对中学思政课教师的 “倦怠”心理有所启发，能使中学思政课教师教育科研有所借鉴，能对推动思政课改革创新有所贡献。
售价：16.80

教出一片好风光(雅礼名师语文教学新探)
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育政治语文作者：徐昌才//刘昭文|责编:陈春玲出版社：九州
该书按“诗意长相歌”“古风苍茫文”“小说新天地”“情理练达文”四个部分，呈现了诗歌、小说、散文等不同文类、不同文本的个性化教学探索，可以说是两位老师高中语文阅读教育的心灵之旅。本书并不是对当下时尚芜杂概念的热切呼应，而是基于文学史、文化史、语文教育发展史，从实践层面对语文阅读教育为何教、教什么、怎么教这些根本问题以及当下的诸多理念，进行了更为理性、深邃、独特的思考与探索。
售价：39.20

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