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预科英语教学探索与实践(精)/光明社科文库
所属分类：语言.文字>>语言文字>>英语教学作者：编者:托娅//夏增艳|责编:史宁出版社：光明日报
丛书项：光明社科文库
本书是北京市教育委员会组织的2019年度中央在京高校人才培养共建项目课题“北京市属高校少数民族预科学生培养教育管理体系建设”的研究成果，涉及北京邮电大学民族教育学院预科英语教学改革的多个方面，内容包括：教学理论研究、教法研究、学习者研究、教师研究和教学评价及质量监测研究等内容。
售价：38.00

多元视角下大学英语教学探究
所属分类：语言.文字>>语言文字>>英语教学作者：张颖|责编:沈航出版社：吉林出版集团
本书共五章：第一章为大学英语教学理论概述，主要介绍了大学英语教学要素、大学英语课程教学要求、大学英语教学基本原则以及多元视角下大学英语教学理念与目标；第二章为语言学视角下大学英语教学，分别介绍了生态语言学视角下的大学英语教学、应用语言学视角下的大学英语教学、系统功能语言学视角下的大学英语教学、语言学视角下的大学英语教学评价和语言学视角下大学英语教学的发展趋势；第三章为从多元文化维度审视大学英语教学，分别为从文化角度看大学英语教学、多元文化给大学英语教学带来的挑战、多元文化下大学英语课程的价值选择、多元文化下大学英语教学的发展趋势；第四章为“互联网+”视角下大学英语教学，主要内容为“互联网+” 时代概述、“互联网+”给传统大学英语教学带来的挑战、“互联网+”视角下大学英语教学创新路径、“互联网 +”视角下的大学英语教学评价、“互联网+”视角下的大学英语教学展望；第五章为多模态视角下大学英语教学，依次论述了多模态教学理论、大学英语的多模态教学模式、多模态理论在大学英语教学中的应用和多模态视角下的大学英语教学评价。
售价：26.40

多维度视角下的英语教育教学探索
所属分类：语言.文字>>语言文字>>英语教学作者：冯莹莹|责编:张宏亮出版社：吉林大学
本书从多维度的视角对英语教育教学进行了阐释，针对英语学科教育与核心素养研究，对英语学科核心素养的内涵、目标、内容做了分析介绍，又基于英语学科教育与学生思维能力方面研究，分析了英语学习与学生思维能力发展的关系及英语学科内容促进学生思维能力发展的途径，并提出促进学生思维能力发展的策略，同时结合高校英语教育教学的目标与实践现状，建议将英语教育教学与信息技术相融合的理念意义，并对高校英语教育的课程规划与课程评价、教学方法与教学管理以及高校英语教育教学的新理念与新模式提出合理策略建议。
售价：28.80

促进学习者自主探索
所属分类：语言.文字>>语言文字>>英语教学作者：王艳萍出版社：东北大学
售价：10.00

大学英语教学多维探究
所属分类：语言.文字>>语言文字>>英语教学作者：编者:谢恬恬//张雯昕//高翠峰|责编:陈丽出版社：四川科技
本书从大学英语教学的基本理论入手，从英语口语教学、英语翻译教学、英语写作教学和英语阅读教学等方面来介绍相关的多维教学方式。本书通俗易懂，条理清晰，可供一线教师使用，也可为社会相关研究者提供参考。
售价：23.20

大学英语教学实践探索
所属分类：语言.文字>>语言文字>>英语教学作者：段晓璐|责编:董强出版社：延边大学
本书共六章。第一章从教学原则、理论基础、影响因素、教学方法等方面对大学英语教学进行了概述。第二章论述了大学英语的教学策略和学习策略。第三章介绍了大学英语教学常用的教学模式。第四章至第六章分别对大学英语听说教学实践、写作教学实践、阅读教学实践进行了分析。
售价：31.20

大学英语教学发展探究
所属分类：语言.文字>>语言文字>>英语教学作者：隆娟//吴炜//赵果巍|责编:蔡宏浩出版社：吉林出版集团
本书对大学英语教学进行研究。全书共六章内容，第一章为大学英语教学现状，对大学英语教学开展现状及其信息化教学现状进行了分析，还提及了大学英语教学模式的构建；第二、三章分别为大学英语阅读教学和写作教学分析，从现状、教学模式及基于不同理论三个方面进行了分析；第四章为大学英语课程分析，对大学英语课程的概念及特点进行概述，对大学英语课程模式和体系进行了分析，还基于当前新兴技术对大学英语课程进行了设计与开发；第五章为大学英语教师的发展；第六章为大学英语教学策略，从不同的方面为大学英语教学及其信息化教学给出了相应对策，使大学英语教学能更好地发展。
售价：20.00

英语混合式教学模式探索
所属分类：语言.文字>>语言文字>>英语教学作者：周红玉|责编:白皎玮出版社：原子能
本书旨在探究英语混合式教学模式的相关问题，介绍了混合式教学模式的相关知识，揭示了当前高校英语混合式教学的重要模式，明确了混合式教学是办好高校英语教育的重要方式之一，为英语混合式教学模式的研究提供理论依据。本书可供英语教学的相关研究者借鉴与思考。
售价：30.40

英语教学理论与实践探究
所属分类：语言.文字>>语言文字>>英语教学作者：李婕|责编:祖航出版社：吉林出版集团
本书着重从英语听、说两个方面来讲述英语教学。第一章为英语教学概述，分别介绍了英语教学的理论基础、英语技能教学以及英语教学的方法三个方面的内容；第二章为英语听力教学概述，主要介绍了三个方面的内容，依次是英语听力教学的原则、英语听力教学的内容与目标以及英语听力教学的问题；第三章为英语听力教学研究，分别介绍了三个方面的内容，依次是英语听力教学的基础理论、英语听力教学的策略探讨、英语听力教学的活动设计；第四章为英语口语教学概述，依次介绍了英语口语教学的原则，英语口语教学的内容与目标以及英语口语教学的问题三个方面的内容；第五章为英语口语教学研究，主要介绍了三个方面的内容，分别是英语口语教学的基础理论、英语口语教学的策略探讨、英语口语教学的活动设计；第六章为英语听说教学研究，依次从三个方面展开叙述，分别是英语听说教学的原则、英语听说教学的策略以及英语听说教学的展望。
售价：28.80

MTI翻译教学的多元探索
所属分类：语言.文字>>语言文字>>英语教学作者：王慧//禹玲|责编:李天泽出版社：辽宁大学
《MTI翻译教学的多元探索》是在观察课堂教学的基础之上，以理论为指导，对翻译教学的规律进行的经验总结。主要围绕如下五个中心：一是如何通过翻译教学，有效提高MTI学生的翻译能力，包括“中译英”“英译中”，以及笔译和口译的能力；二是如何提高学生的理论素养，运用理论知识来指导实践，促进翻译水平的提高；三是如何将课程思政融入翻译教学，实现“立德树人”的根本任务；四是如何采用新兴的教学方法，改进传统课堂，体现“以学生为中心”的教学理念；五是如何运用网络和多媒体设备等现代化的教学媒介来辅助教学。本书中案例所涉的教学内容丰富，包括小说和散文等文学文本的翻译，也涉及经贸、新闻、商务、娱乐等应用文本的翻译，主题涵盖文学、经济、中国传统文化、西方文化等方面的内容。本书可以为基础笔译、基础口译、文学翻译与赏析、中国经典文化外译、英汉经贸翻译、外宣资料翻译、跨文化交际与翻译等MTI课程的教学提供借鉴，也可以为英语专业学科英语的教学提供案例。
售价：35.20

英语教学信息化发展新探
所属分类：语言.文字>>语言文字>>英语教学作者：王希|责编:袁兆英出版社：文化发展
本书是一本研究英语教学信息化发展的书，分为五章。本书第一章为信息化教育概述，分别介绍了信息化教育的定义、信息化教育的理念与原则、信息化教育与传统教育的区别与信息时代教育媒体的发展四个方面的内容，本书第二章为英语教学与信息技术的融合，主要介绍了三个方面的内容，依次是英语教学资源的信息化、英语教学平台的信息化、英语教学信息化软硬件的融合；本书第三章为信息化背景下的英语教师素质培养，分别介绍了三个方面的内容，依次是英语教师的角色定位、英语教师的教学能力构成、英语教师的信息素质培养策略：本书第四草为英语教学信息化模式的发展，依次介绍了英语自主学习模式、英语混合式教学模式，英语体验式教学模式三个方面的大容；本书第五章为英语教学信息化的实施策略，主要介绍了四个方面的内容，分别是英语词汇语法信息化教学策略、英语听说教学信息化策略、英语阅读教学信息化策略、英语写作教学信息化策略。
售价：28.80

英语翻译教学实践探究
所属分类：语言.文字>>语言文字>>英语教学作者：樊瑛|责编:薛庆林出版社：中国商务
本书系统地阐述了英语翻译的相关知识，结合我国英语教学实践，通过对英语翻译教学理论、设计、方法等教学体系的探讨和分析，以及对课堂互动和翻译实践的探索，对英语翻译教学的思维进行了细致的梳理和分析，对当前英语翻译的发展趋势及教学工作进行了深入的分析与研究。本书的撰写旨在帮助各类和各层次的英语教师和师范类学生，在教学实践中根据现代社会对实用型英语人才的要求和不断变化的教学环境，采用合理的教学方法与学习手段，保证英语教学的有效性。
售价：31.60

英语口译教学研究与探索
所属分类：语言.文字>>语言文字>>英语教学作者：付云云//聂丽|责编:姚大彬出版社：东北林大
为提高口译教学的质量，依据口译的特点和口译教学的目的及方式。英语口译课应采取以技能训练为核心，兼顾理论学习和语言训练的教学模式。注重培养学生的口译技巧技能和出色的心理素质，同时重视学生的社会文化能力的培养。本书是一本关于英语口译教学的著作，通过对口译基础内容的分析，探讨了口译技巧与策略，重点分析了现代的口译技术。本书也对于英语口译实战训练以及英语口译的发展进行了研究，旨在探索适用于口译课程的口译教学和评估模式，让两者能够更好地相互结合，相互启发。优化口译能力培养，从而提高我国口译课程的教学水平。本书适合外语专业，特别是口译方向师生阅读参考。
售价：28.80

大学英语学习与教学的多元探讨
所属分类：语言.文字>>语言文字>>英语教学作者：彭晓雪|责编:张晓梅出版社：中国国际广播
本书通过对大学英语学习的历史与发展、当前面临的主要挑战以及大学生英语水平现状的深入分析，揭示了英语学习中的常见问题及其解决对策。本书的目的是帮助英语教师、教育管理者以及研究人员更好地理解和应对大学英语教学中的各种挑战，促进英语教学的改革与创新，提高教学效果与质量。
售价：31.20

应用语言学与高校英语教学融合探究
所属分类：语言.文字>>语言文字>>英语教学作者：张蕾|责编:朱玲出版社：吉林出版集团
本书是一本探讨应用语言学与高校英语教学融合的理论著作。本书分析了应用语言学和高校英语教学的关系、应用语言学与高校英语教学融合的意义、应用语言学与高校英语教学言学与高校英语基础知识教学、与高校英语听力教学、与高校英语口语教学、与高校英语译教学的融合。本书可供英语类专业的学生参考，也可供对英语教学感兴趣的读者阅读。
售价：26.40

现代英语教学模式与教学方法探讨
所属分类：语言.文字>>语言文字>>英语教学作者：刘小梅|责编:王妍出版社：吉林出版集团
本书从现代英语教学模式和教学方法两方面展开论述。前半部分详细阐述了语言结构教学改革策略、英语口语教学改革策略、英语听力教学改革策略和高校现代英语教学模式改革策略等内容，以期提高大学生的英语应用能力和英语素养，向社会输出高素质的英语人才。后半部分对传统英语教学法和现代英语教学法进行了分析与评述，并提出什么样的教学法适合当下的大学生，以及不同年级的大学生分别需要运用什么样的教学方法，同时结合优秀教师的教学经验，介绍了行之有效的现代英语教学方法。
售价：31.20

大学英语教学改革的多视角探索
所属分类：语言.文字>>语言文字>>英语教学作者：邹菁菁|责编:齐琳出版社：吉林出版集团
本书主要研究大学英语教学改革方面的问题，涉及丰富的英语教学知识。主要内容包括高校英语教学基本知识、大学英语教学理论基础与改革、多模态理论与英语教学模式改革、信息化背景下信息技术与大学英语课程改革、基于翻转课堂的英语教学改革、大学英语教学创新思维改革与实践等。本书是作者长期从事英语教学和实践的结晶。本书在内容选取上既兼顾到知识的系统性，又考虑到可接受性，同时强调大学英语教学技能的应用性。本书涉及面广，技术新，实用性强，使读者能理论结合实践，获得知识的同时掌握技能，理论与实践并重，并强调理论与实践相结合。本书兼具理论与实际应用价值，可供相关教育工作者参考和借鉴。
售价：31.20

现代英语教学模式与教学方法探讨
所属分类：语言.文字>>语言文字>>英语教学作者：赵熹妮|责编:曲珊珊出版社：吉林出版集团
本书从现代英语教学模式和教学方法两方面展开论述：详细阐述了语言结构教学改革策略、英语口语教学改革策略、英语听力教学改革策略和高校现代英语教学模式改革策略等内容，以期提高大学生的英语应用能力和英语素养，向社会输出高素质的英语人才；对传统英语教学法和现代英语教学法进行分析与评述，并据此推断什么样的教学法适合当下的大学生，以及不同年级的大学生分别需要运用什么样的教学法，同时结合优秀教师的教学经验，介绍了行之有效的现代英语教学方法。
售价：31.20

语言学与英语翻译教学的多维探究
所属分类：语言.文字>>语言文字>>英语教学作者：聂爱明//刘婷//杨萍|责编:杜菲出版社：经济管理
伴随着社会的进步以及知识全球化的到来，世界各国之间的交流逐渐变得频繁起来。对各国人们之间的语言交流，获取各种信息知识，主要借助于英语翻译。随着研究领域的逐步拓宽，人们开始认识到语言学知识对于英语翻译的重要作用和意义，英语翻译不仅仅是两种语言文字的转换，更是一种社会文化的交际行为。随着社会上对于英语翻译的需求的增加，也给英语翻译提出了新的要求，需要人们对于翻译的研究更加深入。而今，我们不仅要对源语和译语两种语言系统进行研究，还需要从语言学的方向进行探索。基于此，笔者撰写了这本《语言学与英语翻译教学的多维探究》。本书主要围绕语言学与英语翻译教学进行了全面分析和研究。主要内容有语言学概述、英语翻译教学概述、语言学与英语翻译教学的关系、英语教学中的语境与翻译、英语翻译教学模式与评价体系、英语翻译教学的改革与发展等。本书内容丰富、结构合理，具有系统性与全面性，并将理论与实践相结合，是一部极具可读性、指导性和实用性的著作。
售价：39.20

二语习得下高校英语教学新探索
所属分类：语言.文字>>语言文字>>英语教学作者：魏涛|责编:沈丽娟出版社：吉林出版集团
本书共五章：第一章从二语习得的定义、二语习得环境论等方面阐述二语习得下高校英语教学的基本概念和理论基础；第二章从实施模式等角度对二语习得下高校英语项目教学法展开论述；第三章从可行性、创新性等出发对二语习得下高校英语翻转课堂教学展开深入论述；第四章从改革构想、对策措施等角度深入论述二语习得下高校英语分层教学问题；第五章从需求等角度出发对二语习得下高校英语综合课程开发展开研究。
售价：24.00

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