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个搜索结果
英语学习与学习动机
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英语教学
作者：
李爱凌|责编:廖静
出版社：
武汉理工
英语学习与学习动机研 究是语言习得研究中一个不 可回避的课题。本书以英语 为出发点，重点介绍了英语 作为母语的习得模式、习得 特点和影响因素；英语作为 第二语言习得时语言习得特 点、重要理论以及影响二语 习得的影响因素；英语作为 第三语言习得的习得模式及 特点；语言磨蚀的特点及相 关理论；英语作为第二语言 的习得动机研究及相关理论 ；英语作为第三语言的习得 动机研究；消极动机等方面 内容。本书对英语作为外语 教学的研究有参考作用，也 对外语教师的英语教学有一 定指导意义。
售价：
24.00
文学院专业学习导论
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汉语、少数民族
作者：
编者:陈少华|责编:武艳飞//林玉翠
出版社：
暨南大学
本书立足于培养中国语 言文学专业的本科生为目的 ，为促使学生尽快了解专业 课程设置，更好地进入大学 专业课程的学习所编制。全 书主要分为四个部分：第一 部分汉语言文学专业；第二 部分国际汉语教育专业；第 三部分文学院毕业论文撰写 指导；第四部分文学院升学 深造指南。
售价：
19.92
英语学习理论与教学研究
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英语教学
作者：
编者:鲁毅//陈洁//叶莹英|责编:张杰
出版社：
吉林出版集团
在外语学习研究方兴 未艾之际，外语教学研究 也就应运而生了。这不是 偶然的巧合，而是历史发 展的必然。教学的研究， 是继学习研究之后兴起的 ，其发展时间不长。教学 并非是传统意义上的教学 方法和教学技能，而是教 师在一定教学理念的指导 下，根据自己对具体教学 任务以及教学情境的认识 和理解，对教学活动起调 节作用，以实现最佳教学 效益的系统的教学行为。 它具有指向性、层次性、 调控性、灵活性、反思性 等特点。教学的研究是教 学理论发展的必然趋势， 是联系教学理论和实践的 桥梁和纽带。研究英语教 学对改变理论与实际相脱 离的现状，对有效地提高 教学质量，具有普遍的指 导意义。
售价：
39.20
促进学习者自主探索
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英语教学
作者：
王艳萍
出版社：
东北大学
售价：
10.00
外语学习策略与方法
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英语教学
作者：
潘亚玲
出版社：
外语教研
售价：
4.80
英语学习策略实践
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英语教学
作者：
编者:庞雅|责编:沈航
出版社：
吉林出版集团
本书第一章为英语口语 学习策略与指导，主要从 影响英语口语的原因，口 语的主攻方向，口语的训 练方法，四、六级口语考 试介绍四个方面出发进行 论述。第二章讲述了英语 阅读学习策略与指导，主 要从阅读技巧解读、阅读 教学与评价、阅读训练三 个方面出发进行研究。第 三章为英语写作学习策略 与指导，对于句子写作、 段落写作、篇章写作、写 作技巧进行了一定的分析 。第四章为英语语法学习 策略与指导，主要从英语 语法概述、语法的重点与 难点、语法综合练习这三 个方面展开。第五章是英 语翻译学习策略与指导， 从翻译基本理论、中西思 维差异、英语翻译常用技 巧三个方面展开论述。本 书内容系统全面，论述条 理清晰、深入浅出。
售价：
30.00
工作记忆与二语学习
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语言学
作者：
徐方|责编:林婷婷
出版社：
中国海洋大学
本著作首先阐述了短 时记忆与外语学习的关系 ，然后分别对短时记忆在 国内二语习得中的研究、 二语习得视域下句子理解 中的工作记忆研究、神经 机制下工作记忆和二语句 子理解研究、工作记忆容 量差异对二语句法歧义加 工的影响进行综述。同时 ，本著作分别实证研究了 语块理论与外语词汇记忆 的关系和短时记忆、外语 听力理解与输入假设的关 系，并对工作记忆容量与 二语句子加工中的生命性 和世界知识的关系进行 ERP实证研究，证明了工 作记忆在二语学习中的重 要作用。
售价：
20.00
拉丁语学习教程
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其它语种教学
作者：
(意)白思凡|责编:吴书勇|译者:王娜//谢品巍
出版社：
上海人民
本书是一本主要针对中 国学习者的拉丁语学习教程 。作者结合自己在华教授拉 丁语的经验，提供给学习者 更为全面、实用的学习体系 与方法。
售价：
67.20
英语学习妙法精粹
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英语教学
作者：
宋兆鸿|责编:邓子华|整理:马雁
出版社：
中山大学
本书分3章，第一章有 10节，是关于英语学习方 法的总结；第二章包括10 节，从英语表达（写作） 的角度谈如何写出正确地 道的英语句子，总结了一 些英语句型、词法等；第 三章是分析一些特殊的英 语疑难句子，用16个专题 说明该如何准确理解英语 。
售价：
36.80
西汉学习词典(精)
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西班牙语
作者：
编者:孙义桢
出版社：
商务印书馆
本书以2008年商务印书 馆出版的《新时代西汉大词 典》为蓝本编写而成，规模 中等。全书规模约300万字 ，收词三万余条，以基本词 汇、一般词汇和科技词汇为 主。此外还收录了大量新词 新义，酌情收录了一些美洲 地区方言。本书释义精确， 例证精当，全书百分之九十 的义项均带有例句，方便学 生学习参考。此外，附录实 用，信息来源专业，可信度 高。
售价：
75.20
怎样学习古文/知常
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汉语、少数民族
作者：
周振甫|责编:孙永娟
出版社：
中华书局
丛书项：
知常
本书从“找问题”、“比较” 、“辨流别”等读书方法出发 ，对春秋三传、《史记》、 《汉书》等古代经典著作， 以及唐宋八大家、清代桐城 派等所创作的作品的特色、 风格、得失都作了见微知著 式的分析。作者根据刘勰《 文心雕龙》里提出的“六观” ，深入浅出地畅谈今天怎样 融会贯通地鉴赏古文的“六 观”，以期达到普通读者能 阅读一般古文的目的。读者 可通过作者耐心细致的讲解 ，体会到古代经典著作的价 值，了解不同名家的渊源流 派，以此学习读书，提高写 作水平。
售价：
19.20
二语习得中的学习者因素研究
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语言学
作者：
郭燕|责编:李晶晶
出版社：
武汉大学
二语学习者因素（即学 习者个体差异）是影响二语 学习者学习成败的关键因素 ，对学习者因素的研究是促 进外语教育教学、提升教学 质量、助力人才培养的重要 路径。本书基于教学实践中 的实际问题，结合该领域的 相关研究空白，针对二语投 入、二语焦虑、二语学习策 略三个核心个体差异要素， 分别从投入干预实验、现代 技术环境下的阅读投入、二 语焦虑多维特征、写作焦虑 、一般性学习策略、教材使 用策略以及自主学习情境下 的学习策略等视角展开研究 。本书丰富了二语学习者因 素研究的相关理论和教学实 践，具有很好的实践意义， 为外语教育教学研究提供重 要启示。
售价：
23.60
中国日语学习者的元音音长习得研究
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日语
作者：
崔昆|责编:周璐蓉
出版社：
华东理工大学
本书聚焦于中国日语学 习者元音音长的习得情况。 在日语学习中，元音音长的 准确掌握对发音的准确性和 地道性至关重要。该书通过 实证研究等方法，分析中国 学习者在元音音长习得方面 存在的问题与难点。对比了 中国学习者与日语母语者在 元音音长上的差异，探讨影 响中国学习者元音音长习得 的因素，如母语发音习惯的 迁移等。同时，书中提出针 对性的教学建议和学习策略 ，以帮助中国日语学习者更 好地掌握元音音长，提升日 语发音水平，进而促进其在 语言交流中的表达效果，为 日语教学和学习提供有价值 的参考。
售价：
19.20
我是医学生(基础医学汉语练习册4)
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汉语、少数民族
作者：
编者:李晓婧|责编:李非飞|总主编:朱瑞蕾//甄珍
出版社：
北京语言大学
本书是针对全英文授课 的临床医学专业留学生的 综合汉语教材。 本书是练习册第四册， 主要目标是帮助学习者提 高汉语交际能力，了解中 国广泛的社会生活和文化 ，并且了解基本的专业情 境，学习并会运用基本的 专业汉语词汇。学完本书 ，大部分学习者能够较为 熟练地运用汉语进行交际 ，能与中国人友好交流， 对中国社会文化以及中国 人的生活和思维方式比较 了解，能运用汉语进行基 本的专业汉语交际，为未 来的职业生涯奠定基础， 大部分学习者的汉语水平 能够达到HSK四级。
售价：
23.20
大学生英语学习能动性研究
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英语教学
作者：
李希|责编:夏凤金
出版社：
中国科学技术
本书以社会文化理论、 生态给养理论与具身认知理 论为理论基础，构建“环境 给养-社会文化中介-具身实 践”分析框架，采用解释性 序贯混合研究设计，系统探 究EMI语境下大学生的感知 给养、能动性表现及能力提 升路径。该研究选取湖南省 某公立大学140名大二学生 作为对象，通过18周准实验 ，对比实验班（实施多模态 文化任务干预）与对照班（ 传统教学）的量化数据，并 结合深度访谈、课堂观察及 反思性周志，解码学习者与 环境互动的微观机制。
售价：
27.60
面向越南汉语学习者的学习词典编纂研究
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汉语、少数民族
作者：
金沛沛|责编:安玉霞
出版社：
文化发展
本书主要基于用户视角 研究面向越南汉语学习者的 学习词典编纂问题。主要包 括九个章节：第一章研究缘 起；第二章理论基础和方法 论；第三章“一带一路”视角 下的小语种汉语学习词典出 版与编纂情况调查；第四章 用户词典使用和需求的调查 问卷设计和结果分析；第五 章用户需求视角下的汉语学 习词典编纂设计；第六章用 户反馈视角下的汉语学习词 典编纂设计；第七章用户使 用情景视角下的词典个案分 析；第八章汉越语言文化对 比视角下的词典个案分析； 第九章对编纂国别化汉语学 习词典的思考。 本书是目前为数不多的 一部以越南汉语学习者为调 查对象的国别化辞书研究。 根据调查结果，创新了词典 用户研究思路，从用户词典 需求、使用反馈和使用情景 进行词典用户研究，完善了 词典用户研究思路和范式。
售价：
23.60
别笑我是日语学习书(附迷你口袋本完整学习版)
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日语
作者：
东洋文库企划组|责编:欧丽娜|译者:李英玉
出版社：
中国传媒大学
与以往枯燥乏味的日语 教材不同，这本书精心选编 了当今各种热门话题和具有 现场感的对话！重要的是， 它还专门针对自学者的特点 ，总结整理出了更加科学， 更加行之有效的学习方法。 本书包含日语的五十音 图、实战会话以及基础词汇 。是一本让自学者学起来更 加轻松、愉快的学习书籍！
售价：
35.20
在日汉语教学下的日本学习者动宾搭配习得
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汉语、少数民族
作者：
李佳|责编:潘佳宁
出版社：
东北大学
本书紧紧围绕日本学 习者典型动宾搭配和典型 动宾式离合词离析形式习 得中的问题点、难点及重 点进行层层剖析研究，并 从认知心理学和国别化的 视角深入分析和探讨，力 求窥见学习者的习得状况 、特点及其主要影响因素 。希望可将本书的研究结 果利用在日汉语教学的课 堂上，改善动宾搭配教学 方法，提高日本汉语学习 者词语搭配的运用能力。
售价：
27.20
中国方言区英语学习者语音习得的跨学科研究
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英语教学
作者：
编者:李爱军|责编:张林
出版社：
中国社科
本书呈现了面向不同方 言区英语学习者的发音开展 跨学科的系统性研究成果。 通过构建大规模中国方言区 学习者发音数据库AESOP- CASS，从语音产出上揭示 不同方言区英语学习者在音 段、语调、节奏、韵律等多 方面偏误；从语音感知、认 知角度考察学习者能否将语 调的形式与语用功能结合起 来；面向英语发音教学，利 用深度学习技术，构建了中 国英语学习者L2英语韵律自 动标注系统；结合生理和声 学数据进行三维发音建模研 究，开发三维发音训练平台 、语调可视化训练平台、基 于学习者发音语料库的语音 学习平台等原型系统。本书 还介绍了语音学基础以及二 语语音习得理论，适用于英 语学习者，以及从事英语二 语习得与教学研究的教师、 研究生和科研人员。
售价：
91.60
一言一行学中文(上练习册)
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汉语、少数民族
作者：
编者:高如慧//沈迈衡|责编:周鹂//张天航
出版社：
北京语言大学
《一言一行学中文》为 零起点中文基础教材，目 标是为初学者在听、说、 读、写四项技能上打下坚 实的基础，让学习者通过 语言学习了解中国文化， 尤其是行为文化，帮助学 习者取得在目标语环境中 准确、自然地使用中文的 能力。本书的主要对象是 在大学学习中文的英语母 语学习者，也可适当调整 后用于高中及自学的学习 者。
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