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工程伦理(高等学校电子信息类专业系列教材)
所属分类：哲学>>哲学>>伦理学作者：编者:李云红//乌江|责编:刘玉芳出版社：西安电子科大
本书介绍了工程伦理的基本概念和理论，从科学伦理与学术道德、工程的安全与责任、工程中的利益与公正等方面探讨了工程实践中的伦理问题和工程师职业伦理。本书旨在通过伦理意识与责任教育，使学生树立正确的工程伦理意识和伦理责任感；通过经典案例分析工程中的各种伦理问题，培养学生伦理敏感性，提高其对工程伦理问题的判断、决策能力。本书内容包括导论，工程与伦理，科学伦理与学术道德，工程中的风险、安全与责任，工程中的价值、利益与公正，工程师职业伦理，以及经典案例。本书可作为电子信息工程、通信工程、自动化、电气工程及其自动化、机器人工程、人工智能等工科专业本科生和工程领域研究生工程伦理教育的教材，也可供相关领域教学、科研人员以及广大工程科技和工程管理人员参考。
售价：18.00

职业素质教育--基础篇(高等职业学校公共课系列教材)
所属分类：哲学>>哲学>>伦理学作者：编者:冯天江//刘怡然|责编:夏宇出版社：重庆大学
《职业素质教育--基础篇 (高等职业学校公共课系列教材)》按照“职业岗位—岗位需求能力—确立教学情境 ”架构，体现学以致用。课程的学习领域是以企业真实工作情境为依据，充分考虑工作任务的实用性、典型性、可操作性与可拓展性，选择企业典型工作任务，并将其转换成学习领域，确立教学情境、教学任务。以企业岗位职业能力为基础，以工作过程为导向，把课程学习内容与企业、社会相联系，形成主题任务，进行任务驱动式教学；通过学生和教师共同参与工作任务，让学生提出问题、思考问题、研究问题、解决问题，从而进行动态学习。教学全过程贯彻“做中教、做中学”的方法。在理论和实践教学中，基于工作与项目过程设立多维化的考核模式，注重过程考核与结果相结合。在结果考核中，关注学生作品的整体质量，强调自主创业和创新能力的体现，关注综合职业能力的培养，将考试过程贯穿于教学全过程。
售价：18.00

工程伦理(第2版十三五江苏省高等学校重点教材)
所属分类：哲学>>哲学>>伦理学作者：编者:徐海涛|责编:韩同平出版社：电子工业
本书为“十三五”江苏省高等学校重点教材（编号： 2019-2-010）。本书旨在培养和引导初入工程行业的工程师和未来工程行业的从业者系统学习工程伦理知识，并逐步强化工程伦理职业道德。全书采用“理论教育+案例分析”的形式，对工程伦理学的基本概念、职业伦理规范、伦理困境及解决办法、工程中的内外部社会责任和全球化工程中的伦理，以及新时代人工智能伦理风险防范和治理体系进行深入探讨；通过“ 知识-意识-规范-能力”四个维度，以及对大量虚拟和真实案例的剖析，帮助读者应对工程实践中可能出现的各种伦理困境。本书可作为工程相关领域各专业本科生、研究生工程伦理教育的教材，也可供相关领域教学、科研人员，以及广大工程技术人员和管理人员参考。
售价：27.96

职业道德法律(实验本学生用书浙江省中等职业学校教学用书)
所属分类：哲学>>哲学>>伦理学作者：编者:张建国出版社：浙江人民
《职业道德·法律》突出职业道德、法律教育与生活、职业的联系，以提高学生职业道德素质和法律素养为目标，引导学生树立社会主义荣辱观，增强社会主义法治意识，它包括《职业道德·法律》(学生用书)、《职业道德·法律》(教师用书)和《职业道德· 法律》(课业手册)。张建国主编的《职业道德法律(实验本学生用书浙江省中等职业学校教学用书)》采用“情景在线—— 认知明理——患绪飞扬——阅读频道”的形式进行设计，注重教材内容的开放性，突出课程实施的实践性，体现了“以生为本”、“以学为先”的现代教育理念。
售价：8.80

公共伦理学新编(普通高等学校公共管理类专业卓越人才培养精品教材)
所属分类：哲学>>哲学>>伦理学作者：编者:史云贵|责编:周天|总主编:许晓东出版社：华中科技大学
公共伦理学又称公共行政伦理学，是一门跨越行政学和伦理学领域的交叉学科，专注于研究公共行政中的行政价值、行政伦理。公共伦理学研究的对象主要是政府及其工作人员的利益与价值、自由与平等、权利与义务、责任与担当、理性与情感、角色与冲突、品德与才干、优秀与平庸、忠诚与服从、清廉与腐败等之间的内在关系，以及政府及其工作人员通过规制公共权力的滥用，维护公平正义、促进社会进步与和谐的能力。本教材具有体例新、知识新、观点新、方法新等特点，适合公共管理专业师生和公共管理领域的工作人员使用。
售价：23.20

中职生职业素养(中等职业学校学生职业素养养成教育系列教材)
所属分类：哲学>>哲学>>伦理学作者：编者:李鹏//宋春荣|责编:苏丽娅出版社：北京师大
本教材以理念、案例、经验、问题、岗位体验为中心设计教学思路，形成互动、引导、启发、案例分析、经验分享、人物访谈、社会调研、小组讨论、角色扮演等多种符合职业学校学生实际情况的教学方法，使学生在学习过程中自觉地提升职业素养、提高职业能力。通过对本教材的学习，学生可以在知识、能力、素养三个层面达到以下目标。
售价：14.40

中职生职业素养能力训练(下第2版中等职业学校职业素养系列教材)
所属分类：哲学>>哲学>>伦理学作者：编者:彭毓梅//吴智华|责编:董梦也出版社：高等教育
本书是魅力校园·中等职业学校职业素养系列教材，在第一版基础上修订而成。本书旨在帮助中职生适应未来职场，培养良好的职业道德、职业意识、职业行为习惯和职业技能。本书共四个项目，包括思维能力训练、解决问题能力训练、服务能力训练和创新创业能力训练。通过“案例故事”“知识准备”“体验探究”“能力训练”“能力延伸” 等栏目，辅以相关案例，引导学生乐于学习，从而培养其职业素养能力，帮助学生发展为高素质劳动者和技术技能型人才。本书可以作为中等职业学校职业素养相关教材，也可以供对职业素养感兴趣的社会学习者使用。
售价：15.28

材料与化工伦理(教育部高等学校材料类专业教学指导委员会规划教材)/名师名著教育中国畅销精品系列
所属分类：哲学>>哲学>>伦理学作者：编者:石淑先//乔宁//马贵平//王矞|责编:王婧//杨菁出版社：化学工业
丛书项：名师名著教育中国畅销精品系列
材料与化工是社会发展的重要基础。加强工程伦理教育，有利于提升材料与化工工程师和工程从业者的伦理素养，推动绿色化工及可持续发展，实现人、社会与自然的和谐统一。《材料与化工伦理》由校企联合编写，聚焦材料与化工工程领域，采用“理论 +案例”的形式，通过深刻剖析工程实践过程中经常遇到的伦理困境和解决办法，探讨工程伦理的基本概念、基本理论和工程伦理规范在材料与化工中的具体体现，帮助读者应对材料与化工工程实践中可能遇到的各种伦理困境。本教材采用“纸书+数字资源”的融合出版形式，配有在线课程（学堂在线平台），适合材料、化工、生物、环境等相关专业研究生和本科生学习，也可供相关领域教学、科研人员及广大工程技术人员和管理人员参考。
售价：15.60

职业院校学生职业素养教育(英文版)
所属分类：哲学>>哲学>>伦理学作者：编者:邱连波//刘奕彤//王彤|责编:常雨出版社：哈尔滨工业大学
本书对职业院校学生职业素养教育的教学与实践进行了系统设计，按照认知一指导一实践一评价的逻辑来展开，设置职业人、职业教育和职业素养，职业道德、职业行为及职业能力，职业素养中的基本能力，职业素养中的拓展能力，学生职业素养的评价等五个专题。每个专题通过专题概述提升教学的针对性与实效性，在每个篇节初始设置名人名言增强教育启迪性，辅以活动拓展、案例教学等解析教学重点、难点，在篇节结尾设置 “要点小结”“课后实践与思考”栏目，使教学环节形成闭环。本书适合高职院校相关专业老师学生使用。
售价：35.20

数字时代高职院校学生职业道德教育生成机制的研究
所属分类：哲学>>哲学>>伦理学作者：邹德军|责编:王天华//曲以欢出版社：东北财大
相对于工科等专业主要面向“物”的工作过程的课程思政，高职财经商贸类专业主要面向“人”的经济管理工作过程的课程思政。为此，有必要深入研究财经商贸类专业课程教学改革。通过省级财经商贸双高专业群的申报、立项、建设和中期检查等工作，本书的作者设计、实施了财经商贸类专业课程思政教学改革，经过近四年实践探索，总结了财经商贸类专业课程思政教学经验，摸索出了一套课程思政教学改革摸索。本书的核心观点是：课程思政应从落实立德树人根本任务出发，结合专业课程产业特点来生动、有益地融入课程思政元素。
售价：34.00

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