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  • 现代学校教育生态学
  • 所属分类：文教体育>>教 育>>中等教育理论    作者：王钰城|责编:熊勇    出版社：文汇
  • 本书主要论述现代中小 学校教育生态的价值；阐述 学校教育生态的基本认识， 对学校教育生态的概念、内 涵、特征，以及学校教育生 态系统的要素、结构、功能 等作出阐述，对现代学校教 育生态的基本问题进行理论 探讨；分别从学校课程生态 、课堂生态、德育生态、管 理生态维度上进行分述，回 答如何建构学校教育生态， 同时对生态型学校的创建实 践路径进行系统阐述等问题 从理论与实践上深入探讨。 本书共分十一章，前四 章，分别从“生态文明与教 育发展的共生关系”“教育生 态学的发展与视域”“学校教 育生态的概述”“教育生态服 务功能与实践形态”进行了 现代教育生态学的理论阐述 ，后七章偏向于结合实践进 行讲解，主要围绕生态型学 校的建设以及区域教育生态 圈的建构展开，讲述生态型 学校的规划、推进与评估， 生态型课堂认识与实施，生 态型德育的操作体系，学校 进行生态型管理的框架与策 略，以及区域教育生态圈的 建设方略。
  • 售价：32.00

  • 学本课堂--课堂转型新样态
  • 所属分类：文教体育>>教 育>>中等教育理论    作者：编者:金忠//冉孟烈//张军|责编:逯伟    出版社：东北师大
  • 社会的发展和科技的进 步催生了“以学习为中心， 以成长为本”的学本课堂教 学改革的兴起和发展。“学 本课堂教学”是什么？与传 统的教学有什么不同？如 何实施和持续推进？本书 从解析学本课堂的内在机 理出发，探明学本课堂的 基本特征和结构模型，建 构学本课堂行动框架，厘 清教学实施中有关导学案 和作业设计的机理，构建 学本课堂教学操作模型， 最后创新管理机制，保障 学本课堂教学改革的持续 深入推进，进而最大程度 地唤醒与激发每一个生命 个体的成长动能，使课堂 各要素之间呈现出其乐融 动、和谐相处、联动多方 联动的态势，实现教学效 率的不断提升，师生生命 价值的不断增值。
  • 售价：27.20

  • 教师学习新生态(构建新课例研究工作坊的探索与实践)
  • 所属分类：文教体育>>教 育>>中等教育理论    作者：编者:魏澜|责编:路晓    出版社：上海社科院
  • 这部成果集分为六个 板块。第一、二板块是基 础，以高站位建构了“德 智融合”和“教师学习”这 两个核心的主题；第三、 四、五板块是专题，分别 从课堂观察、学习诊断和 互动参与的维度，展现了 工作坊的成果；第六部分 回到目的本身，讨论了工 作坊和素养培育之间的关 系。纵览全书，本书最大 的亮点在于“理论”和“证 据”。“理论”是指，成果 集的很多作者都在有意识 地运用各种理论（如自我 决定理论、情境学习理论 、合作学习理论等）来指 导自己的研究和论述。“ 证据”是指，这些作者逐 渐摆脱了“自说白话”，开 始有意识地为他们的观点 建构、组织和呈现证据— —无论是课堂片段的话语 分析、观察量表的分析、 问卷数据的分析，还是其 他的形式。
  • 售价：39.20

  • 基于多模态数据的学生在校行为特征研究
  • 所属分类：文教体育>>教 育>>中等教育理论    作者：李慧|责编:高娅    出版社：经济管理
  • 学生群体的日常行为大 多发生在固定的校园环境内 ，智慧校园提供了大量对于 学生群体的行为记录数据， 对于学生群体和个体来说， 其对应数据被详细的记录或 可从多项数据中综合分析获 得，为建构学生群体和个体 的行为模式基线以及分析行 为模式的变化提供可能性。 本书主要以学生的课堂行为 和生活习惯作为研究对象， 基于大数据分析的视角，通 过大数据技术感知学生的课 堂学习状态变化及校园行为 模式变化，从而为学生个体 的课堂学习参与度的分析提 高直接数据支持，也为心理 健康状况变化的主动监测提 供侧面数据支持。
  • 售价：39.20

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