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共有5个搜索结果

  • 现代学校教育生态学
  • 所属分类:文教体育>>教 育>>中等教育理论    作者:王钰城|责编:熊勇    出版社:文汇
  • 本书主要论述现代中小 学校教育生态的价值;阐述 学校教育生态的基本认识, 对学校教育生态的概念、内 涵、特征,以及学校教育生 态系统的要素、结构、功能 等作出阐述,对现代学校教 育生态的基本问题进行理论 探讨;分别从学校课程生态 、课堂生态、德育生态、管 理生态维度上进行分述,回 答如何建构学校教育生态, 同时对生态型学校的创建实 践路径进行系统阐述等问题 从理论与实践上深入探讨。 本书共分十一章,前四 章,分别从“生态文明与教 育发展的共生关系”“教育生 态学的发展与视域”“学校教 育生态的概述”“教育生态服 务功能与实践形态”进行了 现代教育生态学的理论阐述 ,后七章偏向于结合实践进 行讲解,主要围绕生态型学 校的建设以及区域教育生态 圈的建构展开,讲述生态型 学校的规划、推进与评估, 生态型课堂认识与实施,生 态型德育的操作体系,学校 进行生态型管理的框架与策 略,以及区域教育生态圈的 建设方略。
  • 售价:32.00

  • 学本课堂--课堂转型新样态
  • 所属分类:文教体育>>教 育>>中等教育理论    作者:编者:金忠//冉孟烈//张军|责编:逯伟    出版社:东北师大
  • 社会的发展和科技的进 步催生了“以学习为中心, 以成长为本”的学本课堂教 学改革的兴起和发展。“学 本课堂教学”是什么?与传 统的教学有什么不同?如 何实施和持续推进?本书 从解析学本课堂的内在机 理出发,探明学本课堂的 基本特征和结构模型,建 构学本课堂行动框架,厘 清教学实施中有关导学案 和作业设计的机理,构建 学本课堂教学操作模型, 最后创新管理机制,保障 学本课堂教学改革的持续 深入推进,进而最大程度 地唤醒与激发每一个生命 个体的成长动能,使课堂 各要素之间呈现出其乐融 动、和谐相处、联动多方 联动的态势,实现教学效 率的不断提升,师生生命 价值的不断增值。
  • 售价:27.20

  • 教师学习新生态(构建新课例研究工作坊的探索与实践)
  • 所属分类:文教体育>>教 育>>中等教育理论    作者:编者:魏澜|责编:路晓    出版社:上海社科院
  • 这部成果集分为六个 板块。第一、二板块是基 础,以高站位建构了“德 智融合”和“教师学习”这 两个核心的主题;第三、 四、五板块是专题,分别 从课堂观察、学习诊断和 互动参与的维度,展现了 工作坊的成果;第六部分 回到目的本身,讨论了工 作坊和素养培育之间的关 系。纵览全书,本书最大 的亮点在于“理论”和“证 据”。“理论”是指,成果 集的很多作者都在有意识 地运用各种理论(如自我 决定理论、情境学习理论 、合作学习理论等)来指 导自己的研究和论述。“ 证据”是指,这些作者逐 渐摆脱了“自说白话”,开 始有意识地为他们的观点 建构、组织和呈现证据— —无论是课堂片段的话语 分析、观察量表的分析、 问卷数据的分析,还是其 他的形式。
  • 售价:39.20

  • 基于多模态数据的学生在校行为特征研究
  • 所属分类:文教体育>>教 育>>中等教育理论    作者:李慧|责编:高娅    出版社:经济管理
  • 学生群体的日常行为大 多发生在固定的校园环境内 ,智慧校园提供了大量对于 学生群体的行为记录数据, 对于学生群体和个体来说, 其对应数据被详细的记录或 可从多项数据中综合分析获 得,为建构学生群体和个体 的行为模式基线以及分析行 为模式的变化提供可能性。 本书主要以学生的课堂行为 和生活习惯作为研究对象, 基于大数据分析的视角,通 过大数据技术感知学生的课 堂学习状态变化及校园行为 模式变化,从而为学生个体 的课堂学习参与度的分析提 高直接数据支持,也为心理 健康状况变化的主动监测提 供侧面数据支持。
  • 售价:39.20

  • 生态智慧教育理念下集团化办学的治理体系与治理能力
  • 所属分类:文教体育>>教 育>>中等教育理论    作者:陆云泉|责编:徐艳君    出版社:北京理工大学
  • 本书主要内容共分为导 论篇、生态智慧教育篇、集 团化办学篇、教师发展篇、 学生发展篇和附录篇(媒体 专访实录)等,详细地把编 者在生态智慧教育理念下集 团化办学的一些宝贵经验分 享给各位读者,以期为其他 地区学校和教育集团的学校 治理在文化认同、组织重构 、制度构建、资源支持一体 化和个性化方面的问题提供 切实可行的借鉴。
  • 售价:27.20
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