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科学项目式学习(建构学生高度参与的课堂)
所属分类：文教体育>>科学>>科学、科学研究作者：(美)芭芭拉·施奈德//约瑟夫·科瑞柴科//(芬)亚里·拉沃宁//卡塔里娜·萨尔梅拉-阿罗|责编:邵欣|译者:王磊//赵亚楠出版社：教育科学
本书在“为什么科学学习很重要”中概述了研究项目的背景、意义和方法，包括为什么要学习科学、为什么要关注科学学习、如何测评学生科学学习的参与度等。第一部分结合对美国和芬兰两国教师是如何在他们的高中物理课堂开展项目式教学的案例描写，引出创造能激发学生参与和灵感的科学学习方式— —项目式学习；介绍了什么是项目式学习、项目式学习为什么可以激发学生的参与和灵感、项目式学习的设计原则、为什么选择在高中物理和化学课堂上开展项目式学习；介绍了该项研究所设计的项目式学习课程单元，以及教师项目式学习培训的专业社区及其作用；介绍了美国和芬兰两国的高中物理课堂中的科学项目式学习案例，展示了教师的教学方案，生动详细地描写了教学实施中学生的表现。第二部分首先介绍了该项研究的目的是探究一个以PBL为原则的、旨在促进科学学习的系统是否能够改变高中学生的科学学习，接着介绍了最佳学习时刻的构成要件及其影响因素的相关研究，还介绍了教师对科学项目式学习环境的反思。第三部分介绍了NGSS 中的三维学习要求，进一步阐述了学生参与和项目式学习的关系，对于教师的专业学习和教师教育进行了反思和展望。
售价：19.92

如何写好科研项目申请书(第2版)/学术规范与研究方法丛书/北大高等教育文库
所属分类：文教体育>>科学>>科学、科学研究作者：(美)安德鲁·弗里德兰德//卡罗尔·弗尔特|译者:郑如青出版社：北京大学
丛书项：北大高等教育文库
撰写成功的科研项目申请书是一份富有挑战性的工作。递交给政府机构、各种基金会、学术委员会的科研项目申请书成千上万究竟是什么使得其中之一脱颖而出呢？这本权威、流畅易读的小书循序渐进地解释了科研项目申请书撰写中的方方面面：从酝酿、设计项目，到分析数据、综合各种结论，再到科研经费预算、申请书的提交与追踪，等等。尤为难得的是，安德鲁·弗里德兰德、卡罗尔·弗尔特编著的《如何写好科研项目申请书（第2版）》在科研项目申请书撰写的诸多核心细节（如，标题、摘要、研究目标和假设、引言、实验设计及方法、科研道德、参考文献、基金会的资助以及跨学科研究）上，都提供了很好的建议。对孜孜以求于撰写论文或科研项目申请书的科学家和大学生来说，本书都称得上是必需的指南性读物。
售价：11.20

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