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课堂教学能力训练(师范生教学能力训练系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:陈时见//李俐|责编:魏延娜|总主编:陈时见出版社：高等教育
本教材根据教师课堂教学能力的基本内涵，结合当前教学实际需求及未来教学发展趋势，设计了教学理解能力、教学组织能力、资源整合能力、学习评价能力和教学反思能力五个训练项目。具体项目内容的组织采取理论学习与实践反思相结合的方式，依次安排阅读与思考、案例与评析、实作与反思三个学习活动。学习活动立足教学原理，紧扣课堂实际，聚焦能力主题，遵循发展规律，力图使师范生或教师通过学习活动切实有效地提升课堂教学能力。本教材既可以作为师范生培养课程体系的配套教材，又可为新教师的入职教育与培训提供参考。
售价：13.12

吴勇在训练--基于核心素养的写作训练学/吴勇童化作文教学系列/梦山书系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：吴勇出版社：福建教育
丛书项：梦山书系
本书是吴勇童化作文教学系列之一。全书分理论篇和实践篇，是作者对多年童化作文教学探索和实践的统整，进而创生出的扎根校本基于儿童写作核心素养的写作训练学，书中积累有鲜活的课例资源和丰富的课堂操作经验，其思考和案例对小学作文教学有一定的启示意义。
售价：14.00

片段教学实战训练教程(小学语文卷)/梦山书系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:林高明//陈朝蔚出版社：福建教育
丛书项：梦山书系
由林高明、陈朝蔚编著的《片段教学实战训练教程(小学语文卷)》结合优秀的片段教学实例向读者详细地介绍了片段教学中导课、提问、评价、生成、结课、板书的基本方法，以及不同教学内容的片段教学指导技巧，并通过精选的部分3-6年级小学语文优秀片段教学的课堂实录及评析让一线教师对如何精心设计片段教学有了更深入的体会。全书直指重点，实用性强，既适合于“准教师”阅读，也适合于参与职称评聘、骨干选拔、名师选拔、特级教师评选的一线小学语文教师阅读。
售价：17.20

心理拓展与团队训练(心理学第2版研究生系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:宋怡|责编:王瑜玲出版社：中国科大
本书从游戏化学习和体验式教育出发，贯穿团体心理训练理念，呈现自我探索、人际沟通、人际信任、团队合作、突破定势、团队领导等知识与实践主题。内容包括可以直接用于教育教学实践的27项活动操作细则以及相关的知识理论，有助于教师（教练、带领者）有效开展相关课程或主题活动。本书适合想学习和了解心理拓展和团队训练知识与操作方法的师生使用。
售价：20.00

劳动教育教程(大学生素质教育系列教材国民素质教育培训系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:林玲玲//温君慧|责编:田在儒出版社：清华大学
本书根据国家关于全面加强新时代大中小学劳动教育、根据学段特点设立劳动教育必修课程的要求，结合各院校劳动教育实际而编写。内容包括劳动教育性质和基本理念、劳动素养的修炼与提升、劳动法律权益和安全保护、家庭劳动情景式实践指导、学校劳动情景式实践指导、职场劳动情景式实践指导、尊重劳动者、尊重劳动成果等劳动教育必备知识，帮助学生理解和形成正确的劳动观，掌握基本的劳动能力，形成良好的劳动习惯。本书具有通用性和实用性，既可以作为各类高等院校、职业院校劳动教育的首选教材，也可以为广大社会各类待业求职者提供有益的学习参考和指导。
售价：15.60

幼儿教师教育技能综合训练教程(普通高等学校学前教育专业系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:李兰芳|责编:张志军出版社：复旦大学
本教材以《国家中长期教育改革和发展规划纲要（ 2010—2020年）》、《教师教育课程标准（试行）》和《幼儿园教师专业标准（试行）》为依据，以学前教育心理学为理论支撑，根据幼儿教师岗位的特点和教师教学技能形成的规律，详细介绍并设计了幼儿教师教育技能及训练项目。具体内容包括幼儿教师教育技能与训练概述、保育技能与训练、教育教学技能与训练、游戏活动技能与训练、合作交流技能与训练、教学媒体运用技能与训练、教育研究技能与训练、评价技能与训练、专业成长技能与训练，以及融合教育理念下的幼儿教师特殊教育技能与训练。本教材的适用对象为普通高等院校、职业教育院校学前教育专业和幼儿师范学校学生，并服务于幼儿园转岗教师或置换研修教师。
售价：18.00

现代舞基础训练(舞蹈艺术素养舞蹈高等学校学前教育专业艺术素养系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:白玫|责编:朱辉|总主编:于淳出版社：浙江大学
此次编写的教材，旨在配合高等院校艺术课程改革，以及作为学前教育国家一流专业建设课程中艺术素养教材建设的补充，服务于开设现代舞课程的学校、特别是学前教育专业学校，为相关学生提供学习参考，帮助学生初步快速地了解现代舞相关知识。本教材选取现代舞三大体系相关训练素材，结合多年教学积累素材及学生学习情况反馈，设计出课程内容。课程针对身体的柔韧度开发、协调性发展、力量控制、重心转移等层面，选用不同练习组合进行训练，试图通过相应典型性的动作要素使学生清晰感受现代舞的舞蹈特征，敢于释放表达内心情绪，能通过现代舞对气息的把握和控制理解动作，注重空间的呈现和时间的延伸意义。在难易程度上，教材基于学前教育专业学生的舞蹈基础和身体特点，更多是对基础元素的开发，着重对身体力量的控制，训练过程中更强调自我意识的突破和感受，从而完成现代舞综合能力的培养目标；鼓励学生掌握初步技术技法知识后，能够提升自主应用能力，在应用实践方面进行一定的尝试，把学与教的过程贯通，加深对学科知识的理解，为培养教师专业基础素养打下基础。本教材是新教材改革的体现，书中包含二维码，可随时观看动态视频，方便学生学习。
售价：15.60

激发学生认知参与的50个策略(为学生构建更高层次的思维训练系统)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(美)丽贝卡·斯托博|责编:肖妩嫔|译者:田新宇出版社：中国青年
在本书中，作者丽贝卡斯托博分享了如何在课堂构建一种强调21世纪学生所需基本技能的思维训练系统— —从批判性思维、问题解决能力、团队合作能力到创造力。教师可以运用本书的50 个教学策略，通过以下方式来培养学生的基本技能：了解批判性思维和认知参与的概念，以及两者之间的关系。研究布卢姆教育目标分类法，以及这一分类法如何与课堂上的认知参与相关联。掌握50个教学策略，鼓励学生的深度认知发展和培养他们的批判性思维技能。了解维持课堂参与的三个重要方面——运动、合作和媒介素养，以及它们如何与50个教学策略相关联。运用与教学策略、批判性思维、认知技能有关的知识，创造思维型课堂。
售价：23.60

高等职业院校劳动教育学习与训练(高等职业教育精品系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:谢宏兰//刘英|责编:江立出版社：北京理工大学
本书立足马克思主义唯物史观，揭示劳动科学内涵，说明劳动的学科性质、意义及学习劳动科学的目的和方法。以培养学生的劳动观念、指导劳动实践、提升劳动能力为基本理念，融入高职专业职业特点，以日常生活劳动素养、服务性劳动素养、生产劳动素养培养为教学目标。从劳动知识及实践两个层面引导新时代大学生坚定树立马克思主义劳动观，正确认识劳动的现象与本质，正确理解劳动与社会的关系，正确认识与处理中国特色劳动关系，真正懂得劳动创造价值、劳动关乎幸福人生的道理。
售价：20.80

幼儿园一线教学经验聚焦50例(全国幼儿教师培训用书)/梦山书系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:王哼|责编:江华出版社：福建教育
丛书项：梦山书系
幼儿园教学是教师根据教育目标，依照课程或教学大纲，对幼儿的学习进行有目的、有计划的组织与指导，教授幼儿科学知识、社会行为规范、经验技能等内容。本书精选50篇全国一线幼儿教师的精彩教学经验文章，分为健康、语言、科学、社会、艺术五大部分，以问题导入，层层分析，有教学理念归纳，也有案例分析，较全面呈现了一线幼儿教师的探索和思考，接近一线教学的实际操作，实用性强，值得幼儿园教师教学参考借鉴。
售价：17.20

幼儿教师礼仪训练教程(第2版微课版学前教育专业新形态系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:黄永娴//马旭|责编:楼雪樵出版社：人民邮电
本书以幼儿教师职业礼仪的训练与运用为主线，引导读者系统地学习幼儿教师职业礼仪，以塑造良好的职业形象，提升个人魅力和素质，更好地履行工作职责。本书共有十章，具体内容包括幼儿教师角色认知、幼儿教师礼仪概述、幼儿教师形象礼仪、幼儿教师交往礼仪、幼儿教师口语礼仪、幼儿园一日活动礼仪、家园共育礼仪、幼儿教师工作礼仪、幼儿教师活动礼仪，以及幼儿礼仪教育与幼儿行为素质培养等。本书既可以作为普通职业院校及幼儿师范类院校学前教育等相关专业的教材，也可以作为广大幼儿园一线教师提升职业礼仪的参考书。
售价：16.80

班主任家校沟通的艺术(全国中小学班主任培训用书)/大夏书系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:吴春来//李苏芳|责编:卢风保出版社：华东师大
丛书项：大夏书系
如何解决家校沟通形式化、单向化、被动化的问题？如何扭转告状式、通知式、被动式的程序化沟通？如何消除“教师不走心”“家长不主动”的普遍现象？本书从让家长放下戒备、让家长看到希望、让家长感受关爱、与家长换位思考四个方面，分享了50个家校沟通的优秀实战案例，探索班主任开展家校沟通的创新路径，畅通家校沟通渠道，打破家校联动的教育壁垒，促进家校社教育协调一致、同向而行，最大限度地激发教育合力，促进学生全面发展。
售价：24.80

五阶研训(指向持续学习力的双驱赋能教师发展范式)/上城教育高质量发展系列丛书
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:上城教育高质量发展系列丛书编委会|总主编:项海刚出版社：上海交大
丛书项：上城教育高质量发展系列丛书
本书从进阶式培训与转化式培训两个维度入手，梳理总结上城教师培训体系的构建与实践探索，介绍上城教师队伍在建设过程中通过教师精神培育、“五阶研训”教师发展范式建构、“学习者中心”教师专业发展内驱力激发、 “让生手变能手”持续学习进阶的分层分类教师培训课程建设、强化“转化性研修”做变革型教师的培训改革探索、“众享与共生”教师发展共同体创建、实践导向的第三方评价机制完善等一系列举措，以激发教师对职业理想的追求并助力教师可持续发展，展示区域促进教师专业化发展的制度设计与实践样本。
售价：31.20

班主任关键能力修炼(从入门到进阶全国中小学班主任培训用书)/大夏书系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：洪耀伟|责编:薛菲菲出版社：华东师大
丛书项：大夏书系
作者拥有20多年的班主任带班经验，获得20多项荣誉，连续担任三届上海市班主任工作室主持人，是德育特级教师、正高级教师。本书是作者多年来班级管理经验的提炼，体现了其教育理念、带班方略。全书共分为四章：“理念篇——带班育人的理念指引”“成长篇—— 带班育人的实践探索”“提升篇——班主任关键能力修炼 ”“进阶篇——从带班育人到创建团队”，体现了班主任基本能力从入门到提升的全部过程，是新手班主任的案头常备书，可以提升班级管理的专业能力，少走弯路，从新手到高手。
售价：27.92

学前儿童舞蹈训练与教学活动设计(全国职业院校学前教育专业新形态规划教材)/音乐舞蹈系列
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:胡伟//武巍峰|责编:郭彦臣|总主编:刘沛//许卓娅出版社：西南大学
丛书项：音乐舞蹈系列
本书结合《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《教师教育课程标准（试行）》精神编写，从提高学前教育专业学生的综合素养出发，兼顾教育观和专业知识与能力的培养。本书内容集知识性、趣味性、游戏性、创造性、即兴表演于一体，多元化地融合童谣、舞蹈等元素，对发展幼儿在生长发育阶段的感知力、注意力、记忆力、思维能力、表现能力及模仿能力有一定作用。
售价：14.40

大学生心理健康与素质训练(第2版微课+活页版新世纪高等职业教育公共基础课系列规划教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:李苏燕//胡丽涓|责编:欧阳碧蕾出版社：大连理工大学
本教材内容通俗易懂，适用性强。全书分为三篇，共九个单元，具体包括心理健康教育概述、环境适应与心理健康、塑造健康自我、营造和谐人际交往圈、我的情绪我做主、释放压力应对危机、爱情花开、性与健康、幸福生活。书中每个单元设置了1 ～3个项目，由表及里、从浅入深，注重逻辑性。本教材编写坚持“理论熟识、注重体验、素质提升” 的教学理念，以积极心理学为基础，结合大学生的身心发展特点与生活实际，紧扣健康、发展的主题，注重体现实用性、趣味性、互动性、成长性等特点。本教材适合作为各类高等职业院校大学生心理健康教育课程的教材，也可以作为各类人群的心理健康普及读本。
售价：18.32

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