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五十所公立大学荣誉项目简介/学在竺院系列丛书
所属分类:
文教体育
>>
教 育
>>
高等教育、师范
作者:
(美)约翰·威灵汉姆|译者:浙江大学竺可桢学院
出版社:
浙江大学
丛书项:
学在竺院系列丛书
售价:
27.20
大学生体质健康测试项目运动指南(高等院校体育学类新形态一体化教材)
所属分类:
文教体育
>>
体 育
>>
体育
作者:
编者:王新东//尹智猛|责编:李嘉毅
出版社:
上海财大
本书主要内容包括《国 家学生体质健康标准》简要 解读、科学体育锻炼、大学 生体质健康测试项目、常见 运动损伤防治。本书由四章 组成,第一章对《国家学生 体质健康标准》进行解读, 第二章对大学生日常科学锻 炼进行详细讲解,第三章对 大学生体质健康测试项目如 何“学”、“练”、“测”进行系 统讲解,为大学生体质测试 项目训练、成绩提升提供科 学、有效的处方,第四章为 大学生日常锻炼及测试时如 何减免受伤、受伤后的处理 及康复提供切实有效的指导 。 本书为讲解规范,配有 二维码的音视频内容,以方 便学生及教练规范性锻炼及 操作。
售价:
19.20
生成式人工智能时代高职项目教学评价研究/浙商院文库
所属分类:
文教体育
>>
成人教育
>>
职业技术教育
作者:
姜含之|责编:吴梦佳
出版社:
清华大学
丛书项:
浙商院文库
本书全面梳理了生成式 人工智能的发展脉络与现状 ,强调了其作为颠覆性技术 的重要地位,以高职数字创 意类专业为切入点,深入探 讨了现今高职专业教学现状 及面临的挑战,指出生成式 人工智能对高职教学产生的 多维度影响。通过对项目教 学模式进行分析与研究,本 书提出了符合生成式人工智 能特色的项目教学评价体系 框架,详细阐述了任务设计 模型、过程监控与结果分析 体系的构建方法和策略,基 于评价原则体系建设制定评 价量表的模板,最后通过一 个实际案例来分析与总结本 评价体系的应用结果。 本书旨在通过构建创新 的项目教学评价体系,提升 高职数字创意类专业的教学 适配度,以应对生成式人工 智能带来的挑战,为高职教 育的创新发展提供有力支持 。
售价:
19.60
电视节目制作(第6版新时代高等院校新闻传播学系列教材)
所属分类:
文教体育
>>
科 学
>>
信息传播
作者:
编者:谢毅//张印平|责编:武艳飞//王辰月
出版社:
暨南大学
《电视节目制作(第6 版新时代高等院校新闻传 播学系列教材)》是新时 代高等院校新闻传播学系 列教材之一。全书共分十 二章,内容包括电视摄像 技术基础、电视节目的摄 像、电视摄像构图、电视 摄像用光、编辑技术基础 、360°全景视频与VR视 频等。第六版仍然保持前 五版的主要特点,注重基 础知识和实际运用相结合 。全书在整体结构和纲要 基本不变的基础上,增加 了“新型摄像设备”“手机 编辑时代”“手机音频编辑 软件”“360°全景视频与VR 视频”等时新内容,全面 删减了被淘汰的模拟设备 等内容,体现了电视节目 制作专业知识和技术的革 新与发展。本书既可以作 为高等院校相关专业的教 材,也可以作为电视工作 者及希望了解电视工作的 广大读者的参考书。
售价:
23.20
普法传播--中国法治电视节目的实践进程/上海政法学院建校40周年系列丛书
所属分类:
文教体育
>>
科 学
>>
信息传播
作者:
吴圆圆|责编:魏星//隋晓雯
出版社:
中国政法大学
丛书项:
上海政法学院建校40周年系列丛书
全书共分为八个章节, 第一章为“我国法治电视节 目的发轫”,第二章为“新阶 段我国法治电视节目的发展 ”,第三章为“新时代我国法 治电视节目的改革深化”, 第一、二、三章勾勒中国道 路的法治电视节目普法传播 历史实践。中国特色社会主 义法治道路,本质上是中国 道路在法治领域的体现。纵 观法治中国的实践历程,新 中国成立后法治建设与普法 传播进程同步。经历社会主 义革命和建设时期(1949- 1978)、改革开放新时期 (1978-2012)、中国特色 社会主义新时代(2012至 今),传播科技经历模拟技 术、数字技术、融合传播新 发展,法治电视节目从最初 的普法宣教到情节铺陈叙事 推敲,再到深入法理人伦的 深刻讨论,体现出在建设法 治社会这一神圣使命的感召 下,电视法治节目与时俱进 的时代特征。第四章为“我 国法治电视节目的纪实风格 ”,第五章为“法德合治理念 下法治电视节目的‘以案说 法’”,第六章为“法治电视节 目的社会沟通功能”,第四 、五、六章节深度解析中国 法治电视节目的特征。新中 国七十五年来,党领导人民 坚定不移地走社会主义法治 道路,从加强社会主义法制 到确立依法治国基本方略、 再到全面推进依法治国,主 流媒体的普法传播实践是法 治中国最好的记录者与见证 者。由于国情文化、法律体 系的差异,我国法治电视节 目具有自己独特的发展脉络 和鲜明特点,形成了区别于 西方社会的媒介景观,也成 为中国特色传媒实践的创举 。第七章为“移动互联网推 动新时代法治电视节目融合 传播”,第八章为“多类型法 治节目的全媒体探索实践” ,这两个章节站在中国社会 发展的新时代新阶段,借助 视觉叙事范式,通过电视法 治节目的传播实践,探究法 治中国建设的发展轨迹。通 过对法治电视节目的研究, 生动揭示法治中国建设在过 去、今日与未来的不懈追求 。
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