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教师伦理学(全国师范院校教师职业道德课程教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:王正平|责编:沈艳艳//龚鹏飞出版社：人民教育
本书由上海师范大学、北京师范大学、华东师范大学、华中师范大学、南京师范大学、陕西师范大学、山东师范大学、首都师范大学等8所著名师范大学专家合作编写。本书从新时代我国师范生和在职教师职业道德培育的现实需要出发，深刻阐述了中国特色社会主义教师伦理学的理论内涵、方法原理、现实意义和实践路径。本书在积极吸取古今中外教师伦理思想有益成果的基础上，系统阐发了新时代教师伦理原则、教师道德范畴、教师行为选择与道德评价等问题。本书全面论述了师生关系中的伦理道德、教师集体关系中的伦理道德、教师教学劳动中的伦理道德、教师科学研究中的伦理道德、教师与家长关系中的伦理道德、教师与社会关系中的伦理道德等内容。本书主要供高等院校师范专业师生和教育学、伦理学等相关学科研究人员使用，也可供在职教师和教育管理工作者阅读。
售价：25.60

新编历史教学论(高等师范院校教材)
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育教材作者：朱汉国//郑林出版社：华东师大
《新编历史教学论》在继承以往同类教材优点的基础上，结合当前基础教育历史课程改革的新理念，以及教学实践中的新经验，力图在理论与实践方面有所创新。特色如下：一是注重理论性和实践性的有机结合，使学生既能掌握本学科的基本理论，又能初步具备一定的教育教学实践能力；二是注意吸收课程改革的新成果，使学生能将新理念贯彻到以后的历史教学中；三是形式上有创新，设置许多新颖的栏目，如“知识链接”、“阅读与思考” 、“各抒己见”等。《新编历史教学论》由朱汉国等编著。
售价：12.00

教育学(第5版高等师范院校教材)
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：邵宗杰//卢真金出版社：华东师大
售价：18.00

师范院校大学生创新创业实务
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：编者:李海灵//单莹|责编:郑丽娟出版社：西南交大
教材项目源于师范院校创业实践。教材中涉及的创业项目、商业模式画布作品、创业计划书都来自学校学生创业实践的成果，经团队成员收集、整理和创新而来。教材编者或受过专业创业培训，如SYB创业培训，或有着丰富的企业管理工作经验。同时，教材对接创业项目教学与竞赛。教学从创业精神、创业者、创业团队、创业项目、市场分析、商业模式、财务分析、注册公司、创业计划书到创赛备赛，一系列的知识既符合创业项目的形成、发展过程，也是创业竞赛很好的指导用书。
售价：14.00

中学数学教学设计(高等院校中学教师培养系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育数理化作者：编者:张玉环|责编:张筱彤|总主编:刘志军出版社：北京师大
本教材内容由七章组成，主要阐述如何进行数学教学设计、如何开展数学课堂教学实践以及如何进行课堂教学评价和反思。各章具体内容为：第一章，数学教学设计概述，主要介绍数学教学设计内涵和基本理论依据；第二章，数学教学设计的基本要素，主要包括教学内容分析、学情分析、教学目标分析、重点和难点分析、教学策略分析、教学过程设计；第三章，基本课型的数学教学设计，由数学概念、数学命题、数学建模、数学活动的教学设计组成；第四章，数学课堂教学的基本技能，介绍数学课堂导人技能、数学课堂讲解技能、数学课堂变化与强化技能、数学课堂提问技能、数学课堂板书技能、数学课堂结束技能以及如何进行教学技能微格训练；第五章，数学微型课与说课，阐述如何进行微型课展示以及如何进行说课；第六章，数学课堂教学评价及教学反思，介绍如何进行课堂教学评价和反思，促进教师专业发展；第七章，新课程理念下的数学教学设计，主要包括数学单元教学设计、数学智慧课堂教学设计、数学跨学科教学设计。
售价：20.00

中学英语教学设计(高等院校中学教师培养系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育外语作者：编者:杨丽梅//李香玲|责编:王贺萌|总主编:刘志军出版社：北京师大
本书包含七章，分别为中学英语教学设计概述、英语教学设计理论指引、词汇教学设计、语法教学设计、阅读教学设计、听说教学设计及写作教学设计。内容设计以主题语境、语篇类型、语言知识、文化知识、语言技能和学习策略为主轴，探讨如何在中学英语教学设计中贯彻英语学习活动观，发展英语学科核心素养，完成课程内容，提高学生的语言能力、思维品质、文化意识和学习能力。
售价：18.00

教育学基础(第3版高等师范院校公共课教育学教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:全国十二所重点师范大学出版社：教育科学
售价：14.80

小学体育与健康教学论(高等院校教师教育新教材)
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育体育、游戏作者：编者:陈曙|责编:陈红艳出版社：北京师大
本书依据《义务教育体育与健康课程标准（2022 版）》，系统地介绍小学体育与健康课程教学的基本理论、原理、原则、内容、规律、方法及评价等基本问题。对小学体育与健康课程的教学计划、教学设计、教研体系作了全面、深刻的阐述，并列举许多具体的小学体育与健康课程教案实例以供参考。书中结合小学生的生理、心理特点，指导有针对性地选择教学方法，不断提高体育教学的效果，从而实现小学体育教学的目标，达到促进学生健康成长的目的。本书适用于教师教育专业体育教育方向学生学习需要以及广大一线小学体育教师教学需要。
售价：19.20

西南联大师范学院教育学系之历史考察(1938-1946)
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：张睦楚|责编:朱丽娜//高丽丽出版社：科学
本书以1938—1946年内迁云南教育学人来滇办学、从事教育活动和学术活动为研究线索，以抗日战争时期云南各级各类教育的扩充、提升、发展为研究重点，以西南联大师范学院教育学系的课程设置、人才培养、学术研究及学生地方教育服务等问题为主轴，详细而具体地探讨了这一时期西南联大师范学院教育学系的发展脉络、学人构成、在滇主要教育活动及其影响。本书综合运用历史学与教育学相关研究方法，客观阐述了迁滇教育学人对云南教育发展的重要贡献，以为中国抗日战争时期教育史研究、云南抗日战争时期教育史及云南近现代教育史研究提供借鉴。本书可供对教育史及西南联大师范学院教育学系的发展历史感兴趣的读者阅读。
售价：39.60

教育学(第2版高等院校教师教育公共课教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：张乐天出版社：高等教育
张乐天主编的《教育学(第2版高等院校教师教育公共课教材)》为普通高等教育“十一五”国家级规划教材修订版，是高等院校教师教育公共课教材。本次修订整合《教师教育课程标准（试行）》中相关课程模块，内容涵盖五大部分：教育基本原理，当代中国教育与当代国际教育思潮，教师专业发展和学生素质与培养，课程、教学、教学艺术与风格，班主任工作。本书充分吸纳改革开放以来教育理论研究的新成果，注重对先进教育理念的阐述，同时坚持教育学的实践取向，关注对中小学教育教学中重大实践问题的探讨。在形式上，本书力求新颖、活泼并具有开放性。书中的“拓展阅读”和“情境练习”均由编写者精心选择，是本书追求内容与形式的多样化、丰富性和生动性的体现。《教育学(第2版高等院校教师教育公共课教材)》适合作为教师教育各专业教育学课程教材，也适合教育管理人员和中小学教师阅读。
售价：11.92

专业认证驱动下的地方高师院校教学质量保障研究
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：彭巧燕//谢利军//冯泳兰|责编:李志红出版社：湘潭大学
本书立足于地方高师院校，顺应新时代专业认证和新一轮本科教学审核评估的新要求，探索如何优化高校内部教学质量保障机制。本书主要研究新时代专业认证对高师院校本科教学质量保障的新要求，地方高师院校质量保障体系的构建与运行，地方高师院校督导机制建设，地方高师院校教学各环节质量评价，地方高师院校教学质量的持续改进等内容。
售价：23.20

我的学习生活史--地方本科院校师范生的教育自传
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：编者:王吉春//王金霞|责编:张宏出版社：中国纺织
本著作以新建地方本科师范院校师范生为研究对象，以其教育生活史为切入点，通过合作自传的形式，梳理某新建地方本科师范院校具有代表性的师范生的早期教育生活史、基础教育生活史和高等教育生活史，并将其置于2000年以来我国教育改革的背景下，重点关注素质教育、新课程改革、乡村教育变革等，透视新建地方本科师范院校师范生在基础教育阶段和高等教育阶段学校生存和生活样态，以小见大，折射2000年以来我国诸多教育改革对2000年左右出生且选择就读新建地方本科师范院校师范专业的学生的教育生活的具体影响。
售价：39.20

何以成范(岭南师范学院红色校史研究1913-1949)
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：陈国威|责编:徐文贤出版社：新华
本书是一部研究岭南师范学院红色校史的专著。岭南师范学院是一所位于广东湛江、具有百年师范教育历史的广东省属公办本科普通院校，学校师范办学历史可追溯到1904年的雷阳中学堂师范科。1913年，雷阳中学堂更名为雷州中学校，属于广东省管辖，具省立性质。1926年，雷州中学校易名广东省立第十中学； 1935年秋，易名为“广东省立雷州师范学校”，校址仍在雷州城。抗战爆发后迁到遂溪庐山村（现麻章庐山村）；后有迁往遂溪县城、化州县、高州等地。1954年8 月，经广东省人民政府粤西行政专员公署决定，雷州师范学校从海康县城迁至湛江市赤坎寸金桥畔燕岭。 1978年雷州师范专科学校名列广东普通高校名录。 1992年改名为湛江师范学院；2014年更名为岭南师范学院。早在1913年，谭平山等革命志士即在此任教。学校培养了黄学增、郑为之、郑星燕、黄其江、黄其炜、唐才猷、沈汉英等一大批革命者。这些革命志士在土地革命时期、抗战时期与解放战争时期，为国家、为民族都做出巨大的贡献。
售价：32.00

新编教学工作技能训练(高等师范院校教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:郑金洲出版社：华东师大
郑金洲主编的《新编教学工作技能训练(高等师范院校教材)》着眼于“训练”，对教学工作所需要的各种技能进行了较为详尽的分解，对技能的表现形态等作了较为具体的分析，目的在于为高等师范院校的学生提供可学习、可模仿、可操作的行为方式，使之尽快适应教师岗位职责的要求。本书将教学技能分为九种，即教学设计技能、教学方法技能、教学实施技能、教学媒体选用技能、教学观察技能、教学反思技能、教学评价技能、学习方法指导技能、组织指导课外活动技能。
售价：11.60

师道(北京电影学院三全育人工作探索与实践)/北京电影学院建校70周年系列丛书
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：编者:钱军|责编:杨扬//刘雨桥出版社：中国广播影视
丛书项：北京电影学院建校70周年系列丛书
全书从学校实际工作着眼，聚焦人才培养这一核心问题，从教书育人、科研育人、实践育人、管理育人、服务育人、文化育人、组织育人等六个不同维度展开深入探索，并重点就艺术院校育人工作如何进一步优化工作内容、改进方式方法、形成长效机制进行了梳理与思考。书中不乏许多经典工作案例，同时对学校育人工作的实效性进行了客观分析，以期为新时代艺术类高等院校育人工作提供良好经验借鉴。
售价：35.20

青年大学生思想政治教育理论与实践/新疆师范大学马克思主义学院全国重点马院学术丛书
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：陈玲|责编:吴丹出版社：天津人民
丛书项：新疆师范大学马克思主义学院全国重点马院学术丛书
青年大学生思想政治教育理论与实践是思想政治教育学科主要研究方向之一。青年大学生是思想政治教育研究的重点人群，当前迫切需要探索青年大学生思想政治教育的自身规律及其热点、难点问题。本书主要围绕思想政治理论课教学改革创新、培育和践行社会主义核心价值观、思想教育和引导、网络思想政治教育、铸牢中华民族共同体意识等方面，对青年大学生思想政治教育理论与实践问题进行了深入探讨，力求进一步推进思想政治教育学科内涵式高质量发展。
售价：31.20

小学数学竞赛指导(高等师范院校小学教育专业数学教材)
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育数学作者：金成梁|主编:王元出版社：人民教育
售价：11.00

思想启蒙与社会改造(湖南第一师范的新教育研究1919-1927)/教育系列/湖南第一师范学院红色学术文库
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：张洪萍|编者:刘丽群|责编:桂芳|总主编:罗成翼出版社：社科文献
丛书项：湖南第一师范学院红色学术文库
五四运动以后，在新文化运动和欧美新教育思潮的影响下，湖南第一师范借着思想解放的东风，成为教育改革的急先锋。在以易培基为代表的校长支持下，一批亲历五四运动或经受五四思想启蒙、勇于创新的青年教师，怀着教育救国的信念，抱着为国培才的决心，着眼于思想启蒙和社会改造，从制度、课程、教法、学生自治以及男女“同学”等方面对湖南第一师范的旧教育进行彻底改造，以培养共和国家的新国民。湖南第一师范的教育改革及其成效，得到学界和社会的一致认同，上海《民国日报》以湖南第一师范“为湖南新教育的中心，足备全国教育界之研究”；章士钊也认为：“在湖南谈到新的学校，总要首推贵校 ”。在青年教师的思想启蒙和教育改造下，湖南第一师范成立了党支部（湖南省最早的三个党支部之一），培养了一批共产党员、教育精英和文化英杰。他们成为改造思想、改造教育和改造社会的生力军，推动了近代中国的崛起和民族的复兴。
售价：47.20

教育学(国考中学教师资格证考试指导用书21世纪高等院校规划教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:向华//杨爱花出版社：科学
向华、杨爱花主编的《教育学(国考中学教师资格证考试指导用书21世纪高等院校规划教材)》系统阐述了学校教育教学的原理与实践要求，共分为11章，包括教育学与教育、教育与社会发展、教育与人的发展、教育目的、教育制度、课程、学生与教师、教学过程与原则、教学方法与教学基本环节、教学设计与实施、教学测量与评价、德育等，内容涵盖了学校教育工作的主要方面。本书从未来教师的终身发展和现实需要出发，面向基础教育改革实践，突出教育学知识的公共性、综合性和应用性，可作为高等院校教育学课程教材，也可作为在职教师继续教育的教学用书，还可作为教师资格证考试指导用书。
售价：15.20

新编语文课程与教学论(高等师范院校教材课程与教学论系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育语文、阅读作者：倪文锦//谢锡金出版社：华东师大
倪文锦、谢锡金主编的《新编语文课程与教学论》是为培养适应语文新课程要求的新型教师而编写的。其特点有三：一是顺应语文课程改革的发展，加强了“课程”这一领域的内涵；二是注重对语文课程与教学发展过程的考察，坚持在历史发展的过程中考察其变化，而非简单地讲工具性与人文性的结合；三是注意吸收和借鉴国外的成功经验，如阅读理论、考试评价等。《新编语文课程与教学论》既是高等师范院校中文教育专业的教材，也可作为在职语文教师的新课程培训教材。
售价：15.20

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