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快速学习专业知识
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(美)彼得·霍林斯|责编:梁一鹏//刘岚|译者:李欣忆出版社：机械工业
掌握更多的专业知识，更快地成长为某个领域的专家——这是无数人心中的梦想。然而长久以来，许多人认为这个梦想如同星空般遥不可及，常常心生畏惧，抑或半途而废。但事实上，这个梦想人人可及。本书从六大方面展开，告知读者如何快速学习专业知识并成为一个领域的专家。第一从学习状态的准备入手，指明良好的心理和生理准备才是更佳的起点；第二，收集和吸收信息才是掌握一门专业的关键；第三，掌握科学的记忆方法能帮你提高记忆效率；第四，达到专业水平存在许多途径，而不只是埋头苦读；第五，达到专家目标更需要有专家的心态；第六，专家不是自我认定，要有必要的展现。
售价：19.92

快速跨专业学习
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(美)彼得·霍林斯|责编:梁一鹏//刘岚|译者:赵文婷//王潞出版社：机械工业
当今时代越来越青睐拥有跨学科学习能力的博学之人，这促使我们不能只拥有单一能力，而是要拓宽自己的能力范围。然而，究竟如何能够成为一个博学之人呢？一个真正的博学之人必须具备三个要素：知识的广度、深度和融合度。这本书将为你分析知识的结构特征以及博学之人的思维特点，同时告诉你如何提高知识技能的迁移能力。本书语言通俗易懂，书中介绍的方法具有较强的操作性。希望广大读者通过阅读本书能够在自己的日常学习和工作中，得更高效的学习体验，离成功更近一步。
售价：19.92

专业学习共同体(如何提高学生成绩)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(美)理查德·杜富尔//罗伯特·J.马扎诺|责编:肖妩嫔|译者:张庆彬出版社：中国青年
越来越多的科学研究与实践证实，“专业学习共同体”是成就卓越教学的良好环境，它正在以强大且积极的方式影响学生的成绩。本书系统介绍了如何在学校建设教师专业学习共同体，以及教师如何通过专业学习共同体提升教学水平和提高学生成绩。两位作者将多年的实践、研究和实用技巧相结合，构建了一个科学严谨的专业学习共同体框架，主要包括：如何打造协作文化和培养集体能力；如何在专业学习共同体中开发明确且可行的课程；专业学习共同体的成员如何协作进行课程研究、课程设计与教学评估；如何系统地应对学生的学习问题以及如何帮助学生拓展学习； …… 本书为推进学校进步与教师成长提供了全新的方法和清晰的路线图，可以帮助团队中的每一位教师提升教学实力，确保学生及时得到应有的帮助，并成功获得高水平的教育。
售价：19.96

杠杆式学习(终身学习者和专业人士的机遇)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(加)丹尼·伊尼|责编:郑佳雨|译者:生安锋出版社：中信
无论是专业人士还是终身学习者，通往成功的道路已经改变。在智能时代，人们需要不断地学习，教育也不再局限于学校的院墙之内。但是，人们应该从何处获得所需要的知识，以保持与时俱进、不断成长呢？众所周知，大学正在努力跟上时代的步伐，但其目前的教育模式往往存在脱离实际、学费高昂的问题，而且由于基础设施落后、官僚主义盛行等问题而发展缓慢。这样的教育模式显然难以满足个人和集体在学习和成长方面的需求。教育正面临一场重大危机。这场危机是专业人士的机会，他们拥有许多人迫切需要的知识和技能，可以将专业知识整合到杠杆式学习项目中，提供给有需要的终身学习者，创造出更大的价值。不管是个人还是企业，都可以从本书中获得更多启发。如何将你的专业知识转化为资源？如何为数千名成功的在线课程创建者提供帮助？如何设计课程以吸引学生并提高效率？本书将为你解答这些问题，让你在不断变化的世界中保持领先。
售价：27.60

成果导向学前教育专业教育实习课程设计
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：王菠|责编:杜珍辉//黄丽玉出版社：西南师大
本书在成果导向视角下审视学前教育实习课程存在的问题，建构学前教育专业教育实习课程预期学习成果，反向设计教育实习课程的目标、内容、实施以及评价等以优化与革新教育实习课程，提高师范生培养质量。
售价：23.20

教师学习与专业发展(历史回溯与未来展望)/大夏书系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:何劲松|责编:任红瑚出版社：华东师大
丛书项：大夏书系
《教师学习与专业发展：历史回溯与未来展望》呈现了关于教师教育的学术文献的系统梳理和深入研究。为了提升研讨会的学术水准，北京教育学院科研处在会议筹备阶段专门组建了学术文献研究小组，汇集学院中青年学术骨干教师聚焦会议主题开展系统、深入的学术文献研究。这本著作从教师学习的理论基础与学习规律、教师学习的影响因素、教师学习的方式、教师学习的管理与共同体构建等四个维度，分九章系统、深入地梳理和总结了近年来国内外相关的学术文献，并结合当前中小学教师学习的实践探索与核心问题进行细致评述。附录部分收录了《新时代教师教育学科建设的现状与方向 ——北京教育学院教师教育学科建设研讨会综述》《近五年有关教师学习与专业发展的教育政策简介》以及《近十年教师学习与专业发展的硕博论文》《近五年有关教师学习与专业发展的外文文献》《近五年有关教师学习与专业发展的相关课题》等三个索引。
售价：22.00

幼儿园保教实习指导(附实习指导第4版普通高等学校学前教育专业系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:王长倩//王晶|责编:谢少卿出版社：复旦大学
本书（全二册）是一本指导学前教育专业学生把所学的理论知识和专业技能运用到幼儿园的实践工作中，并加以梳理、记录和检验，从而锻炼和培养学生实际工作能力的专业实践课程的配套教材。本书分为两个部分：《幼儿园保教实习指导》及配套工作手册《幼儿园保教实习工作手册》，体现了理论与实践相结合的特点。配套手册分别运用于学生保育实习和教育实习阶段，既有操作性、实用性的特点，又利于评价和保存。第四版基于学前教育相关最新法律法规对内容进行了修订；同时增加了“早期教育实习”章节，以适应幼儿园教育托育一体化的最新需求；还为各章配套了微课，帮助学习者进行课前自学和课后复习。
售价：19.20

幼儿园保教实习指导(第3版普通高等学校学前教育专业系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:王长倩|责编:黄乐|总主编:王长倩//唐志华出版社：复旦大学
本书（全二册）是一本指导学前教育专业学生把所学的理论知识和专业技能运用到幼儿园的实践工作中，并加以梳理、记录和检验，从而锻炼和培养学生实际工作能力的实践性课程教材。本书分为两个部分：《幼儿园保教实习指导》及配套工作手册《幼儿园保教实习工作手册》，体现了理论与实践相结合的特点。配套手册分别运用于学生保育实习和教育实习阶段，既有操作性、实用性的特点，又利于评价和保存。
售价：16.80

乡村教师专业发展策略研究/学思践悟习近平总书记关于教师工作重要论述丛书
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：王华女|责编:白羽|总主编:王华女出版社：吉林大学
丛书项：学思践悟习近平总书记关于教师工作重要论述丛书
乡村教师作为乡村教育的核心力量，实现高质量的专业发展至关重要。本研究通过对乡村教师专业发展现状的全面调查和深入分析，提出一套切实可行的乡村教师专业发展策略。研究内容集中于两个方面：首先，调查乡村教师专业发展的现状，审视其存在的主要问题，研判改进方向。其次，提出乡村教师专业发展策略——师资培训与专业引领策略、校际交流与联盟发展策略、提升待遇与激励机制建构策略、教学资源与环境改善策略、政策支持与社会参与策略、心理健康与职业关怀策略、多元发展与兴趣培养策略。
售价：39.20

幼儿早期发展与学习支持(融媒体版托育-保育类专业教材)/岗课赛证融通系列
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:张莅颖|责编:姚安峰出版社：北京师大
丛书项：岗课赛证融通系列
本教材分为9个模块，每个模块设置学习目标、学习导航、学习初体验等板块，按照“动作发展”“语言发展” “认知发展”“情感与社会性发展”分4个单元，分析该年龄阶段幼儿的发展水平和学习特点，并在此基础上提出观察要点和学习支持，以促进该年龄阶段幼儿的全面发展。本教材具有很强的专业性和系统性。幼儿热衷于观察和探索，不断寻求新的挑战，逐步发展各方面的能力。本教材本着“以儿童为本” 的理念，在大量的理论基础之上，对各年龄阶段幼儿的发展进行整理和归纳。
售价：19.92

幼儿园教育活动保育(运动游戏学习活动保育微课版新标准学前教育专业理实一体化教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:宋彩虹//蔡志刚|责编:罗彦|总主编:宋彩虹出版社：华东师大
本课程的能力要求低于高职“幼儿园教育活动设计与实施”课程，但可以为该课程的学习奠定基础。本教材分为幼儿园运动、游戏、学习活动保育三个模块，模块的教学顺序可由使用者自行安排。分模块教学与分段实习可交替进行。本教材以学材的形式呈现，各学习活动基于引导问题展开。教师可以根据教材中的引导问题要求学生先进行小组合作自主学习，再进行交流分享，然后进行师生互评、教师完善、拓展提升等流程。教材中引导问题的下方都有留白，教师可在课堂中让学生边学习边填写，然后通过各小组的分享及教师的点评小结完曾学习记录，最终使其成为学生未来的工作手册，教师下一轮教学的珍贵教学资源。
售价：19.92

婴幼儿音乐学习理论(2013最终版全国高等院校音乐教育专业系列教材)/音乐教育理论研究论丛
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(美)埃德温·E.戈登|责编:陈岱妮|总主编:余丹红|译者:余原出版社：上海音乐学院
丛书项：音乐教育理论研究论丛
《婴幼儿音乐学习理论》（A Music Learning Theory for Newborn and Young Children）是一本影响深远的音乐教育专著，由音乐教育家与研究学者埃德温·E.戈登（Gordon）教授所著，首次出版是在1990 年，之后多次再版（1997 版、2003版、2013版），本书译自2013最终版，在儿童早期音乐发展与音乐教育领域有相当大的贡献，是家长与教师不可或缺的重要参考资料。本书探讨了每个人音乐生活中最关键的学习时期：出生至5周岁。2013 年版是为父母和婴幼儿音乐教师撰写的，它之所以一直被认为是同类出版物中最具权威的著作，不仅因为其作者戈登教授是美国音乐教育领域的领军人物，而且还因为戈登教授在书中分享了他三四十年来指导婴幼儿音乐学习的探索与研究，以及从中所获得的真知灼见。
售价：32.00

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