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语篇分析与阅读教学/英语教师专业素养发展丛书
所属分类:
文教体育
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教 育
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中等教育外语
作者:
曲卫国|责编:姚玉莹
出版社:
上海教育
丛书项:
英语教师专业素养发展丛书
本书从理论和实践两个 方面,不仅完整地回答了“ 当我们在谈论语篇分析时, 我们在说什么?”之问,而 且还深入地解读了“当我们 在教学阅读时,语篇分析能 帮助我们做什么?”之惑。 从问题的提出,到陈述、反 思、批判、解构、重构,娓 娓道来,引人入胜。
售价:
31.52
如何有效进行中小学英语阅读教学--基于案例库的中小学英语阅读教学(中小学英语教师专业发展系列教材)
所属分类:
文教体育
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教 育
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中等教育外语
作者:
编者:吴喜艳|责编:李晶晶|总主编:陶涛//蔡蕾
出版社:
武汉大学
本书为“中小学英语教师 专业发展系列教材”之一, 依据新课标对英语阅读教学 的要求而写,旨在弥补传统 阅读教学不能满足英语新课 标的短板,满足新时代对英 语人才的需求。全书分为三 大部分,共六个章节。第一 部分是理论篇,介绍英语阅 读教学中的重要概念,如互 动、输出、图式、语篇、核 心素养、大观念、思辨能力 、阅读策略等,并阐释英语 阅读教学相关理论模式,即 认知模式、互动模式、功能 模式和系统模式。第二部分 是实践篇,包括三个学段的 英语教学案例及评析,每个 学段的教学案例都设定一个 特色主题。第三部分是反思 篇,从吃透教材、深度教学 、师生互动、适时测评、作 业创新设计以及核心素养落 地等六个方面对英语阅读教 学的有效性进行总结。
售价:
27.60
中职专业英语课程混合式学习研究与实践--以旅游情境英语课程为例
所属分类:
文教体育
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教 育
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中等教育外语
作者:
赵慧|责编:吕炜
出版社:
同济大学
为落实中职教学信息化 改革,针对中职专业英语 课程教学如何适切地开展 混合式学习,本书在分析 了中职专业英语课程教学 现状的前提下,以建构主 义学习理论、多元智能学 习理论和学习金字塔理论 为基础,依据中职专业英 语课程混合式学习需求分 析,提出中职专业英语课 程混合式学习整体框架, 以中职旅游情境英语课程 教学为例,构建中职旅游 情境英语课程混合式学习“ 三部曲”模式,开展应用效 果研究,成为中职专业英 语课程教学改革的典型范 例。
售价:
19.60
英语教学中的课堂评价/核心素养下英语教师专业发展系列/外研社基础外语教学与研究丛书
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教 育
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中等教育外语
作者:
编者:刘宏刚//高理想|责编:李扬|总主编:程晓堂
出版社:
外语教研
丛书项:
外研社基础外语教学与研究丛书
什么是课堂评价?具 体包括哪些常用评价方式 ?不同评价方式如何应用 于英语课堂?本书从中学 英语课堂实践的角度出发 ,将英语课堂评价理论与 教师教学实践和学生学习 有机结合,首先介绍了关 于英语课堂评价的基本理 论,然后结合实例着重阐 述了如何评价学生的学习 以及如何评价教师的教学 。相信本书能为职前和在 职英语教师释疑解惑,提 供科学的方法,以有效地 发挥评价对提升学生语言 学习潜能和教师教学素养 的积极作用,真正实现以 评促学、以评促教。
售价:
18.00
外语教育技术/核心素养下英语教师专业发展系列/外研社基础外语教学与研究丛书
所属分类:
文教体育
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教 育
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中等教育外语
作者:
编者:刘晓斌|责编:吴飞|总主编:程晓堂
出版社:
外语教研
丛书项:
外研社基础外语教学与研究丛书
本书基于TPACK(整合 技术的学科教学法知识)视 角,围绕基础教育英语学科 核心素养的四个重要方面— —语言能力、文化意识、思 维品质和学习能力展开论述 ,系统介绍信息技术在英语 教育教学中的应用。全书分 为四个部分,分别为计算机 辅助外语语音与听说教学、 多元读写能力与多模态语篇 教学、技术支持的思维品质 发展、人机互动与虚拟情境 中的外语教学。每个部分下 设若干章,多数章按 照“1+1+N”的结构编写,包 括1个what(技术是什么) 、1个how(技术是如何实 现的)和数个cases(技术 的具体应用有哪些),试图 回答某种技术形式“是什么 、如何实现、怎样应用”的 问题,便于读者将所学内容 迁移到课堂教学和教学研究 之中。
售价:
22.00
教师角色与身份建构--中学英语教师专业发展研究(精)/弘深博士文库
所属分类:
文教体育
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教 育
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中等教育外语
作者:
徐斌|责编:杨琪
出版社:
重庆大学
丛书项:
弘深博士文库
This study selects three English teachers from rural secondary schools inXishuangbanna Dai Autonomous Prefecture as research participants. Guided by anintegrated theoretical framework (the Identity Formation Theory, the History-in-PersonTheory, Identity-in-Discourse and Identity-in-Practice), this qualitative case study adoptsstimulated-recall interview, non-participant observation, documents and field notes asresearch instruments to generate data.
售价:
39.20
英语教学中创造性思维和批判性思维的培养--基于会话分析和语言社会化的融合视角/核心素养下英语教师专业发展系列/外研社基础外语教学与研究丛书
所属分类:
文教体育
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教 育
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中等教育外语
作者:
兰良平//郑连忠|责编:吴飞|总主编:程晓堂
出版社:
外语教研
丛书项:
外研社基础外语教学与研究丛书
思维品质是英语学科核 心素养的重要组成部分。其 中,创造性思维和批判性思 维的发展对于学生来说至关 重要。本书主要讨论英语教 学中如何培养学生的创造性 思维和批判性思维。全书深 入浅出,使用了大量教学案 例,仅在必要处简明扼要地 阐述相关理论,以满足一线 中小学英语教师和英语专业 师范生的实际需求。
售价:
22.00
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