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数学教育学
所属分类：数理化学科>>数理化学科>>数学作者：编者:宋晓平|责编:张小琴出版社：江苏大学
本书遵循“科学性、育人性、有效性”的原则，在保证数学教育学基本内容的基础上，挖掘数学教育学课程中蕴含课程思政的内容，结合数学教育学课程特点，采用“渗透方式”的课程内容设计，在日常教学中潜移默化地开展课程思政教学。本书对数学教育的基本问题、基本理论和方法深入浅出的阐述，其内容涉及数学教学论的广泛问题，诸如数学教育的课程目标和教学目标、国内外数学课程改革、一般教学理论、数学教学原则、数学教学模式、数学教学设计，以及数学语言等，特别就数学教学的分类设计、数学教学基本技能进行了较为详细的介绍。
售价：19.20

化学计量学
所属分类：数理化学科>>数理化学科>>化学、晶体学作者：编者:甘峰|责编:赵晓霞出版社：科学
本书包含化学计量学的核心内容，详细阐述各种方法的原理。同时，本书提供了相应的Octave代码，便于读者在学习过程中将各种方法所涉及的算法与其实际应用相结合。本书的主要内容有：化学信号类型及数学模型，向量信号的滤噪和基线扣除，化学因子分析，多维曲线分辨，多元校正，机器学习简介。本书可作为高等学校化学专业的研究生教材，也可供从事联用色谱分析、近红外光谱定量分析等领域的分析工作者参考。
售价：23.20

跟着化学家学化学
所属分类：数理化学科>>数理化学科>>化学、晶体学作者：编者:安鹏涛//张斯琦|责编:徐安维出版社：中国青年
本书的宗旨是为读者提供清晰、易懂的化学知识指南。我们将从原子和分子开始，逐步揭示化学反应、化学键、物质的状态和性质等重要概念。同时，我们还会介绍一些与日常生活密切相关的化学现象，帮助读者理解化学在生活中的应用和重要性。本书以48个化学原理展开，讲述了结构化学、无机化学、热化学、电化学、有机化学基础。在编写本书的过程中，我们力求将复杂的化学概念以简洁明了的方式呈现出来，用丰富的插图和图表来增强理解，通过介绍科学家与生活中的趣闻轶事来激发读者进一步探究的兴趣。
售价：27.92

跟着数学家学数学
所属分类：数理化学科>>数理化学科>>数学作者：编者:何雨轩//王轩|责编:徐安维|绘画:方思恒出版社：中国青年
经常听到中学生抱怨，“ 我感觉中学数学很难，有时候学不下去了怎么办啊？” ，数学知识晦涩难懂，有很多学生朋友在学习数学的过程中，遇到了很大的困难和挫折感，导致没有毅力和自信心坚持下去。而漫画是一种深受学生朋友喜欢的阅读形式，生动、形象、幽默，这本书里面每个数学家都拥有手绘漫画形象，与他们一起学习将会非常有趣！亚里士多德、韦达、柯西、毕达哥拉斯……多位重量级数学家，数学法则、大师面对面、原理解读、原理应用、奇闻轶事……精彩的文章结构，你要了解的数学知识都在里面了！无论你是学生还是成年人，数学科普知识，一册就Go！与历代数学家一起，愉快地理解30 个重要的数学知识和原理！
售价：27.92

数学学习与教学论/基于学习科学的学科教学丛书
所属分类：数理化学科>>数理化学科>>数学作者：张春莉//马晓丹//张泽庆|责编:范美琳|总主编:皮连生//庞维国//高宏伟出版社：华东师大
丛书项：基于学习科学的学科教学丛书
在课堂教学中，教学目标的模糊性、过程的随意性、评价的盲目性是一部分教师容易出现的问题，而“科学性”是高效教学行为的前提与归宿，因此，构建科学取向的教学设计能力培养体系是必要的。 “学与教的心理学原理在中小学学科教学中的应用” 课题组在认知观和学习观的基础上提出了“学习分类与目标导向教学理论”，并运用这一理论探索创建了中小学学科教学论新体系。本书即这一理论取得的成果之一。本书主要有以下特点： (1)构建数学学习结果目标体系；(2)基于修订版目标分类学进行目标陈述；(3) 在教学策略中补充起点能力分析、使能目标分析、内外部条件分析，以及教学目标、教学过程与教学评价的一致性分析；(4)形成新的教学设计模板，并在不同章节的案例分析中加以运用； (5)取消了中学卷的限制，对科学取向的数学教学论在不同学段(小学、初中、高中)数学学习中的应用进行了探索；(6)权衡了三大内容领域：数与代数、图形与几何、统计与概率；(7)兼顾了新授课、复习课、试卷讲评课三大课型；(8)刻画了数学问题解决在不同发展阶段的认知过程，探明了不同阶段所需要的内部条件和外部条件。
售价：18.00

物理学习与教学论/基于学习科学的学科教学丛书
所属分类：数理化学科>>数理化学科>>物理学作者：陈刚|总主编:皮连生//庞维国//高宏伟出版社：华东师大
丛书项：基于学习科学的学科教学丛书
学有规律，教有优法。教学问题的本质是学习的问题。现代学习理论提出，学习存在不同类型，不同学习类型对应的内部学习过程与条件、学习后的内部表征和外显行为也不同。显然，只有遵循学习规律进行的教学，才是有效的教学。《物理学习与教学论》旨在解决物理教学中的“ 教学”问题，重点回答物理学科的学习有哪些类型、不同类型学习结果的内在学习机制是什么、如何针对不同类型学习实现有效教学、如何对不同学习结果进行有效测评等问题。在充分讨论物理学习内在机制的基础上，阐述新旧课程标准关于课程目标的“三维目标”和“学科核-心素养”本质上的一致性，只是观察学习的视角不同而已。本书构建学习心理学取向的物理教学设计理论，详细阐述教学任务分析、教学目标陈述、教学方案规划（含教学方法选择、教学难点突破）、学习结果测评等教学设计各环节的立论基础以及相应的实施方案，尝试为物理学科“教学”的研究提供一种新的解决思路。
售价：19.60

大学化学(高等学校教材)
所属分类：数理化学科>>数理化学科>>化学、晶体学作者：编者:曹敏惠//王运|责编:郭新华出版社：高等教育
本书是在“新农科”建设背景下，为培养“知农、爱农、强农、兴农”的新农科人才而编写的，同时，编者在教材编写时融入了国家级一流本科课程建设的研究成果。本书全面、系统地介绍了大学化学的基本理论、基本知识和基本技能，为学生后续学习专业课程打下重要基础。内容包括绪论、元素概论、化学反应的一般原理、分散体系及溶液中的平衡、物质结构、化学分析、吸光光度法、有机化合物概述及命名方法、有机化合物的立体异构、烃、卤代烃及含氧官能团有机化合物、含氮有机化合物、生命基础物质等。本书配套的在线开放课程已在中国大学MO0C平台运行，为学生自主学习提供基础资源。本书可作为高等学校农学类、理学类、工学类、医学类等专业本科生的教材，也可供相关领域的教师和科研人员参考。
售价：22.00

数学导学讲评式教学论
所属分类：数理化学科>>数理化学科>>数学作者：王富英//王新民//黄祥勇//张玉华|责编:冯铂出版社：科学
本书系统地介绍了“数学导学讲评式教学”的形成过程、内涵、特征、核心要素、基本理念、理论基础、教学模式、教学原则、教学策略与学习评价,并对其有效性进行了量化研究。希望本书能对中小学一线教师、教研员以及师范院校从事学科教育研究的师生在进行发展学生核心素养的教学与研究中有所启示和帮助。本书适合中小学教师、教研员、师范院校师生和从事学科教育教学的研究者阅读。
售价：31.60

离散数学
所属分类：数理化学科>>数理化学科>>数学作者：左孝凌//李为鑑//刘永才出版社：上海科技文献
本书是计算机科学核心课程——离散数学的基本教材。全书共分五篇。前四篇分别介绍了数理逻辑，集合论，代数结构和图论四个专题。第五篇为应用部分，主要介绍形式语言与自动机以及纠错码初步。内容叙述严谨，推演详尽，大部分概念都用实例说明并配有相当数量的习题。本书可作为理工科院校计算机专业的离散数学教材，也可作为自动控制、电子工程、管理科学等有关专业的教学用书，并可供计算机科研工作者及有关工程技术人员参考。
售价：7.20

基础化学
所属分类：数理化学科>>数理化学科>>化学、晶体学作者：汪小兰//田荷珍//耿承延出版社：高等教育
汪小兰、田荷珍、耿承延编著的《基础化学》是根据国家教委师范教育司印发的中学教师进修高等师范专科生物教育专业《基础化学教学大纲》而编写的，为中学生物教师学习生物专业课程的一门基础课教材。《基础化学》分上篇、下篇、实验篇三部分，上篇为无机和分析化学，主要介绍溶液、化学平衡、氧化还原、原子和分子结构等基本理论和若干元素、化合物、滴定分析等基础知识；下篇为有机化学，主要介绍各类化合物的结构、命名、性质及一些重要反应的历程；实验篇含实验室常用仪器介绍，基本操作和若干元素测定、离子鉴定、化合物性质等14个实验。该书既保证了各学科的系统性又不同程度地反映了一些当代与生物学科息息相关的知识，每章后均附有习题或思考题。
售价：17.04

应用数学
所属分类：数理化学科>>数理化学科>>数学作者：葛亚平//张燕艳//陈文亚出版社：高等教育
葛亚平、张燕艳、陈文亚编著的《应用数学》是全国高职高专教育规划教材，它吸取了全国高职高专院校应用数学的教学改革成果，体现了以应用为目标，以必需、够用为度的原则。全书内容分为必修和选修两大模块，包括函数、极限与连续，一元函数导数与微分，不定积分与定积分，常微分方程，向量代数与空间解析几何，概率初步，运筹与优化，离散数学初步共八章内容，其中第一章至笫三章为必修模块，第四章至第八章为选修模块。内容的设置紧紧围绕各专业的人才培养目标，按照各专业职业岗位需要的基本数学知识进行安排。本书采用“案例驱动式”编写模式，更多地利用直观的图形、通俗的生活化语言降低学生学习的难度，对涉及江苏省专转本高等数学考试中考点知识的，配备了近三年的考试真题作为例题或习题，以供基础较好的学生参考和练习。与本书配套的辅助教材有《应用数学练习册》。本书可作为高职高专各专业的应用数学教材，也可作为其他人员自修或培训用书。
售价：8.64

数学建模
所属分类：数理化学科>>数理化学科>>数学作者：颜文勇出版社：高等教育
颜文勇主编的《数学建模》是一本面向高职高专教学的数学建模教材，是根据高职高专专业人才培养要求。适应高职高专学生知识基础和范围，精选丰富多样、难易恰当的模型，遵循常用的教学模式、按照新颖的体例编写而成的。《数学建模》包括基础篇和竞赛篇，分别对应课堂教学和竞赛培训。主要内容有数学建模简介、初等模型、微分模型、微分方程模型、线性代数模型、数学规划模型、概率统计模型、数学建模竞赛及论文写作、数据建模、综合评价模型、应用案例分析等。本书可以作为高职高专院校数学建模或数学模型课程教材，也可以作为具有初步高等数学知识的人员自学建模知识、训练数学应用能力或参加建模竞赛的参考书。
售价：11.20

数学欣赏
所属分类：数理化学科>>数理化学科>>数学作者：编者:张文俊|责编:王纯刚//李瑜出版社：科学
本书为大学生数学综合素养教育书籍。全书从宏观的角度，以介绍数学的对象、内容、特点、思考方式、典型问题、典型方法为载体，通过深刻的分析及生动的实例，采用轻松的语气，使读者领悟数学之魂、认识数学之功、经历数学之旅、欣赏数学之美、品味数学之趣、感受数学之妙、领略数学之奇、思考数学之问，准确、完整、科学地认识数学的实质，剖析数学的魅力，弄清数学的脉络与层次，体味数学思想方法的深刻性与普适性。该书不涉及深奥的数学知识，从历史与科学的角度切入题材，沿应用与传播的途径展开，以文化与美学的眼光欣赏，寓知识性、科学性、思想性、趣味性和应用性于一体，漫谈但不失严谨，通俗却不失深刻，科学又不乏趣味。本书配有全套设计精美的教学课件，适合作为高等学校通识类课程——数学文化教学用书，也可作为通俗读物，供各级教师、大中学生和其他数学爱好者阅读。
售价：20.00

科学预测
所属分类：数理化学科>>数理化学科>>数学作者：(英)基特·耶茨|责编:丁家琦//孔鑫鑫|译者:胡小锐//钟毅出版社：中信
从古到今，人们经常会深陷占卜带来的虚幻的错觉，低估巧合事件的发生概率因而以为有神秘力量在起作用，将事物复杂的发展规律简单化、线性化，进而做出与实际情况相去甚远的预测。数学可以在非线性发展的世界中充当向导的作用。有了数学的帮助，我们就可以通过理性和逻辑思考，避免直觉所犯的一系列错误。但即使是数学，在处理这个复杂世界的各种问题时，也做不到面面俱到，游刃有余。这本书介绍了本福德定律、贝叶斯定理、博弈论、正反馈回路等数学知识，帮助我们戳穿流传多年的民间经验法则，辨别常见的认知错误，发现毫无意义的错误预测。作者告诉我们，预测可能发生各种各样的错误，没有什么永恒的法则能保证我们的预测百分之百不出错。但同时作者也提供了一些有用的技巧和工具，以便你在实际场景中使用它们，为你的未来做出决定。
售价：27.60

数学之美
所属分类：数理化学科>>数理化学科>>数学作者：邵勇|责编:刘云//刘倩出版社：北京大学
本书从几个著名数学问题出发，深入浅出地讲解了与我国初高中的教学实际紧密联系的数学知识，并把知识内容与数学核心素养结合起来。在这条知识主线的周边，穿插介绍知识内容的历史发展过程，对相关数学分支在数学史上的地位进行深入思考，并辅之以数学文化、趣味知识、数学游戏、数学悖论等茂盛枝叶。本书根据中学生的实际需要，并结合500多幅精美的插图进行讲解，全书讲解清晰自然、特色鲜明，非常适合初高中学生、初高中数学教师、数学爱好者阅读。
售价：55.60

高等数学
所属分类：数理化学科>>数理化学科>>数学作者：编者:周晓晖//陈兆利|责编:征慧出版社：苏州大学
本书是在充分调研了高职高专院校培养应用型技术人才的教育现状，认真研究了高职高专各专业对高等数学教学内容的需求的基础上编写而成的，力求淡化理论，突出数学概念的直观性，强化知识的应用性，注重培养学生用数学概念、数学思想和方法解决实际问题的能力。本书可作为高职高专以及成人高等教育各专业的高等数学通用教材，也可以作为各类在职人员和数学爱好者的高等数学自学教材。
售价：15.60

图解化学
所属分类：数理化学科>>数理化学科>>化学、晶体学作者：(美)阿里·塞泽尔|责编:尹涛|译者:谌宜蓁出版社：中信
从炼金术到液晶显示器，从原子模型到量子理论，从解决粮食问题的氮肥到治病救人的抗生素……在人类取得这些重要科学成果的过程中，化学发挥了关键作用，是当之无愧的核心科学。如果不了解化学领域，就无法领会近200年来科学家取得的伟大成就。这本书是“鹦鹉螺·图解学科”系列图书中的一本，通过有感染力的图解、令人称奇的生活应用，以原子为起点，探究化学的基本原理。这本入门读物图文并茂，用视觉学习的方式提纲挈领，借助简洁、清晰、美观的插图和思维导图，降低初高中阶段化学知识的难度，帮助读者迅速建立知识体系；同时，这本书将帮助你了解化学怎样延伸到各个科技领域，进而塑造和诠释着现代社会和我们的生活方式。
售价：31.60

理论力学
所属分类：数理化学科>>数理化学科>>力学作者：编者:高向东|责编:朱红莲出版社：清华大学
本书从最小作用量原理出发，介绍了拉格朗日力学基本概念；以微振动、天体运动及α粒子散射实验等为例展示了拉格朗日力学的应用方式；对刚体模型与流体模型做了导引性的讲解；着重从对称性的角度讨论了狭义相对论和场论；最后引入了哈密顿力学。在讲解物理内容时，本书介绍或应用了李群与李代数、狄拉克δ函数、傅里叶变换及球坐标系等理论、概念或方法。本书为32学时理论力学课程教材，面向对象为物理学专业本科生。
售价：15.60

电动力学
所属分类：数理化学科>>数理化学科>>物理学作者：编者:李承祖//银燕//赵晶//赵凤章|责编:梁慧出版社：国防科大
本书系统阐述了电动力学的基本理论和方法。内容包括：数学准备，宏观电磁现象的基本规律，静电场，稳恒电场和稳恒磁场，电磁波的传播，导行电磁波，电磁波的辐射和散射，狭义相对论和相对论电动力学，微观电磁现象的经典近似理论等。全书结构严谨，主线清晰，注重数学工具的掌握和分析能力的训练。本书可作为理工科大学本科生电动力学课程教材，可供综合大学、高等师范院校物理专业的学生选用，亦可供有关专业研究生、教师参考。
售价：30.00

高等数学
所属分类：数理化学科>>数理化学科>>数学作者：编者:张文凤|责编:荀荟羽出版社：重庆大学
本书是结合现阶段高职高专高等数学课程改革的经验和现状编写而成，完全符合高职高专教育人才培养的目标。本书分为4个模块，共7章，模块一包含函数、极限、函数的连续性，模块二包含函数的导数、函数的微分，模块三为矩阵，模块四为不定积分。本书习题丰富，并附有答案，供教师和学生参考使用。本书可作为高职高专院校各专业高等数学课程的教材，也可供工程技术人员参考。
售价：15.60

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