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AIGC艺术设计实战(工业产品设计)
所属分类：艺术>>艺术>>艺术理论作者：编者:宋一煊//林宏秋//刘少清|责编:杨倩出版社：化学工业
本书是一本讲解人工智能（AI）技术在工业产品设计领域应用的实用指南。内容涵盖了Midjourney的基本使用与技巧、AI技术与工业产品设计的融合、AI工业产品设计流程与方法、丰富的 AI工业产品设计应用案例、 AI设计实战以及资源与学习路径等多个方面。书中详细介绍了这些AI工具的操作方法和技巧，帮助读者快速上手。
售价：31.60

构成设计(互联网+新形态一体化精品教材)/高等院校艺术设计专业精品系列丛书
所属分类：艺术>>艺术>>艺术理论作者：编者:姜郭霞//俞艳|责编:罗路晗|总主编:林家阳出版社：中国美术学院
丛书项：高等院校艺术设计专业精品系列丛书
售价：29.20

场景创意(高等职业教育新形态精品教材)
所属分类：艺术>>艺术>>艺术理论作者：编者:赵世勇|责编:王梦春出版社：北京理工大学
本书为广告艺术设计专业、数字媒体艺术设计专业、视觉传达设计专业、产品艺术设计专业、全媒体广告策划与营销专业的通路指南，以数字化场景创意为核心，对在校生的专业学习起到厘清专业学习方向、梳理专业知识结构、构建课程逻辑关系、拓展创意思维视野、掌握岗位操作流程、提升技能实操能力的作用。
售价：35.60

设计色彩(高等职业教育新形态精品教材)
所属分类：艺术>>艺术>>艺术理论作者：编者:吴良勇//季海祺|责编:江立出版社：北京理工大学
本书以模块单元式体例编写，共分为4个模块，主要包括色彩世界认知、色彩形式规律、色彩性格归纳、主观运用表现。通过4个模块的学习，学生可认识色彩、感受色彩和运用色彩。本书内容丰富、图文并茂，栏目设置科学合理，使学生能够较为直观地学习色彩的相关知识。本书可作为高等院校艺术设计类相关专业的教材，也可作为艺术设训一从业人员的参考用书。
售价：27.20

设计思维(全国高等院校产品设计专业规划教材)
所属分类：艺术>>艺术>>艺术理论作者：叶丹//姜葳|责编:张阳出版社：化学工业
作为创造人为事物的设计是基于人的意志创造新的事物和关系。有别于科学思维的设计思维计是构建型思维，是以结果为导向的思维模式，其过程不仅包括解决问题，也包括发现问题，从而使问题设定、解决和方案制定共同开展。本教材阐述了设计思维的基本原理、思维特点和设计应用，内容包括设计思维导论、视觉思维、思考工具和设计研究等，通过大量的课题使读者体验设计思维的方方面面。本书可作为产品设计、工业设计、数字媒体艺术等专业的教材，也可供行业从业人士和其他对设计思维感兴趣的人士阅读。
售价：23.92

数字艺术设计基础(高等职业教育十四五精品规划教材)
所属分类：艺术>>艺术>>艺术理论作者：编者:颜韵//叶杨|责编:李琦出版社：天津大学
本书共分五个章节，涵盖了数字艺术的多个重要方面。首先从艺术与设计的角度出发，探讨艺术与设计的关系，揭示数字艺术在创作过程中所融入的艺术元素与理念。其次介绍艺术的主要类型，包括绘画、雕塑、音乐、影视等，帮助读者全面了解艺术的多样性和丰富性。第三章将深入剖析设计的基础知识，包括设计思维、构图、色彩等，为读者提供创作数字艺术作品的基础工具和技巧。再次探讨计算机图形图像技术，介绍数字艺术创作中涉及的基础知识、应用的计算机软件和工具等，使读者能够灵活运用数字技术，开展自己的创作之旅。最后以美育与中华美学精神为话题，探讨艺术在文化传承和审美教育中的重要地位。中华美学精神作为中国传统文化的重要组成部分，将为读者提供独特的思想视角和创作灵感。
售价：22.00

美术基础(河南省品牌示范专业规划教材)
所属分类：艺术>>艺术>>艺术理论作者：编者:王旭//李美玲//张丽华//孙海虹//庞俊等|责编:宋丹青出版社：清华大学
《美术基础》作为“河南省品牌示范专业规划教材” 之一，立足于技法实践，以项目教学展开，详细陈述具体操作方法，并配合教学目的、课后练习、课下作业，没有过多的修饰语言和理论陈述，重点清晰，非常适合中、高职教育的实际应用。希望以此系列教材的出版为契机，深入促进职业教育的发展。
售价：23.60

设计构成基础(普通高等院校艺术类专业精品系列教材)
所属分类：艺术>>艺术>>艺术理论作者：编者:李志港//赵天华//韩婷婷|责编:陈玉出版社：北京理工大学
本书以设计构成基础为目标，采用项目与任务驱动的形式，强调培养学生的实践能力、思考能力与设计能力。本书从易到难，共设计了8个项目，主要内容包括初识平面构成、平面构成基本要素、平面构成类型、初识色彩构成、色彩基本原理、色彩的对比与调和、初识立体构成、立体构成材料的探索。其知识点涵盖平面构成、色彩构成、立体构成3 个方面共21个任务，学生能够在项目任务的训练中，掌握设计构成的相关知识，同时能够激发学生设计创造能力。本书每个任务都按照“ 任务目标—任务要求—任务思考—任务计划—任务实施 —任务总结”6个模块进行阐述，满足当前应用型本科高校学生的认知需求。本书可作为高等院校艺术设计类专业课程教材，也可作为设计爱好者与行业人员学习和参考的资料。
售价：19.20

创意色彩学(活页式高等职业院校数字媒体艺术设计精品课程系列教材)
所属分类：艺术>>艺术>>艺术理论作者：编者:邵永红|责编:左雅出版社：电子工业
本书从设计、生活对色彩的需求出发，结合现代多媒体技术的发展，构建以理论基础够用为度，注重实践技能和实际应用能力的“色彩”课程教学体系，是立体、多维度、活页式的“新形态教材”。内容上分为三章：第一章为基础理论篇，主要解决学习设计色彩所需的基础知识和专业素养；第二章为方法篇，解决的是如何学习设计色彩，如何在生活中、自然界中及优秀的文化中去挖掘和发现设计灵感，开拓设计思路；第三章为应用篇，主要解决的是色彩在现代设计中的应用问题。同时，本书将色彩配色训练任务穿插在每节知识点后面。本书适合高校设计类专业的设计学子和普通色彩爱好者学习参考。
售价：27.20

三大构成(色彩构成21世纪全国高职高专美术艺术设计专业十四五精品课程规划教材)
所属分类：艺术>>艺术>>艺术理论作者：编者:杜新//王磊|责编:梁晓蛟|总主编:彭伟哲出版社：辽宁美术
作为色彩构成的基础部分，本书首先探讨了学习的方法、思维方法及与之相关的色彩应用的方法、基本原理等。旨在通过这些理论基础知识和方法的学习，架起一条构成学习与理论实践的桥梁，发挥理论对实践的指导作用。通过色彩构成应用部分的学习，使学生系统地掌握色彩构成的表现形式和表现方法。在提高部分中，本书侧重对创新思维方法、设计方法和表现方法的深层次探索与研究，诠释基础学习与专业学习的因果关系，强化系统化的学习。在专题研究的基础上，从重构、解构、综合、借鉴等方面，以再创造的形式尝试和探索构成原理，造型表现的新形式，力求帮助学生建立起现代设计新观念、新思想、新的审美价值取向。
售价：19.60

设计构成(慕课版)/创意与思维创新设计学类专业基础课新形态精品系列
所属分类：艺术>>艺术>>艺术理论作者：编者:任莺|责编:刘博出版社：人民邮电
丛书项：创意与思维创新设计学类专业基础课新形态精品系列
本书主要讲授构图基础、平面构成、立体构成和色彩构成4部分内容。第一部分为构图基础；第二部分为平面构成，包括认识平面构成、平面构成美的法则与基本形、平面构成的基本形式；第三部分为立体构成，包括认识立体构成，立体构成的色彩、肌理与构成形式，立体形态的创造；第四部分为色彩构成，包括认识色彩构成、色彩对比构成、色彩调和、广告色彩搭配方法、色彩表情。通过本书的学习，读者可以培养敏锐的观察力、出色的创造力，打造灵活多变的形象思维能力和表现能力，快速进入专业的设计领域。本书适合作为艺术设计类专业“设计构成”课程的教材，也可供设计相关从业人员，尤其是各类自媒体的相关从业人员，以及所有对视觉传达设计感兴趣的人员使用。
售价：31.92

构成设计(项目式全彩微课版职业院校艺术设计精品系列教材)
所属分类：艺术>>艺术>>艺术理论作者：编者:张俊竹//杨楚君//姚淼仕|责编:桑珊出版社：人民邮电
本书采用项目任务式的讲解方式，详细介绍了构成基础中的三大构成即平面构成、色彩构成、立体构成的基本原理、美学法则、表现形式等。本书注重培养学生的设计素养、抽象思维能力、审美能力和创造能力，通过对大量设计作品的实例分析，帮助学生更好地理解和掌握构成在设计领域的具体应用。书中内容实用性强，适用范围较广。本书适合作为职业院校、中等职业学校设计类相关专业的教材，也可作为设计人员与设计爱好者的参考用书。
售价：23.92

三大构成(21世纪全国高职高专美术艺术设计专业十四五精品课程规划教材)
所属分类：艺术>>艺术>>艺术理论作者：编者:糜淑娥//刘韦晶|责编:严赫|总主编:彭伟哲出版社：辽宁美术
本书分为三部分，涵括了平面构成、色彩构成、立体构成三大构成基础模块，从学校和企业的培养目标出发，紧密联系专业课的教学要求，从构成基础知识概述到实训的练习过程都做了全面的介绍。基于高职高专艺术类专业“工学结合”人才培养模式，结合现代艺术设计教育理念，系统、科学地将三大构成基本概念、原理及在专业中的应用技能进行整合。使学生掌握基本的设计理论基础，并结合实际的职业岗位能力要求，引导学生将基础知识运用于专业，并举一反三，应用于将来的实际工作中。教材内容是在企业调研基础上，吸收高职高专课程体系改革的先进理念，结合专业特色进行整合的共享型资源，具有较强的指导性、应用性。
售价：26.00

2023混合现场(同济大学设计创意学院上海国际设计创新学院毕业设计展作品集)
所属分类：艺术>>艺术>>艺术理论作者：编者:张磊//曹楠|责编:孙彬出版社：同济大学
2023年“混合现场”毕业设计展览是同济大学设计创意学院首次在校外公共空间举行的毕业设计展。本次展览以“和｜and”为毕业季的总品牌主题，集合了2023 届125位本科生和85位硕士生的毕业设计、创作和研究成果。本次毕业设计展不以学科发展方向来界定展览空间，而是以设计所针对的目标、使用的工具以及落地的场景差异等作为空间划分依据，用富有文学意境的词汇将展览内容分别命名为“数字谷”“镜花园”“理想国”“梦工场”和“静思坊”，并以此与展览现场的空间气质相衔接、呼应，建构一个语义丰富的“混合现场”。
售价：51.20

设计概论(21世纪全国高职高专美术艺术设计专业十四五精品课程规划教材)
所属分类：艺术>>艺术>>艺术理论作者：编者:丁朝虹//宋眉|责编:王楠|总主编:彭伟哲出版社：辽宁美术
在所有艺术门类中，设计艺术可能被认为是最平民化的艺术，因为它就在我们身边，在许多触手可及的地方。但是，这并不意味着设计是最容易理解和掌握的艺术，至少从学科的角度来说，没有一门艺术像设计一样，处于多种学科的交叉地带，而且这些学科的数目仍然在增长，它们的内容还在不断变化之中。这足以说明了解设计可能并非想象中那么容易。设计概论是概要介绍设计这一学科的课程。通常了解一件事物可以从两个方向进行，一个方向是从事物的外部入手，比如了解该事物与其他事物的区别，在历史坐标上的位置，以及通过分类把握该事物的概念和范围。沿着这个方向，设计概论首先应包括：设计的发展、设计的类型和设计的特征。它们构成了本书的前三章。了解一件事物的另一个方向是从事物的内部入手，即直接触及设计这一本体。本书第四章从设计师的角度，讲述了设计的创作；第五章从接受者的角度，介绍了设计的批评。设计的创作从人文学的高度，阐述了创作主体的社会职责，以及创作主体需要具备的知识技能和相关理论。设计的批评探讨了设计批评的三个标准：功利性标准、艺术性标准和文化性标准，并介绍了当前流行的设计批评理论。最后，考虑到了解设计教育的目的、模式以及中国设计教育的现状，有利于学生的自我培养和制定全面成才计划，因而这部分内容构成了本书的第六章——设计的教育。
售价：19.20

设计思维与产品设计创新(高等院校艺术与设计类专业互联网+创新规划教材)
所属分类：艺术>>艺术>>艺术理论作者：蒋红斌//赵妍|责编:李瑞芳出版社：北京大学
本书作为多学科、跨学科的通识课程，聚焦艺科融合、交叉学科中新理念、新规划、新模式以及新的教学成果。全书分为三篇，共十一章，由浅入深、由理论到实践引导读者理解产品设计，通过技术原理、生活原型、企业考察、专题实训、学术研究等环节进行文理融合，形成跨校、跨专业的交叉学科设计团队，实现“科技先行”与“设计先行”并轨式创新实践。经过多轮课程教学与教研迭代，在探索与实践中将本书的课程特色汇总为以下几个方面。第一，强化文理结合、多学科研究方法在设计思维中的融会贯通，为设计创新、原型呈现、成果转化、创新创业提供高效的、严谨的、具有时代创新精神的研究路径。正如党的二十大报告提出：“加强基础研究，突出原创，鼓励自由探索。”同时，在教学研究中不断纳入和更新知识体系，将艺术设计与工业工程的原理、思维、实践、原型在课程中整合，促成多学科与跨学科的资源对接。第二，注重设计的创新原理与设计思维的底层逻辑搭建，引领学生密切关注社会生活方式与生产模式转变，探求设计创新的根源；以高品质的生活和生产为系列化设计主题，运用设计思维与企业、产业建立双向促进式的可持续性互动。第三，启发学生从社会趋势中寻找设计势能，释放势能以促成艺术与科学的良性“对话”。引导学生完成从微观产品设计向宏观产业设计战略的思维转化，并能够在未来语境中探索设计势能的价值空间。第四，夯实设计思维作为基础课程的普适性作用，善于从理工科视野建立理性思维的逻辑架构，将定量与定性研究、客观与主观分析兼并，促使学生综合设计创新能力全面提升。本书所介绍的设计思维与方法适用于设计从业者、设计专业师生，还有跨学科领域希望通过设计思维赋能未来领域发展的相关人员。作为一本设计工具书，本书将从设计思维与创新方法层面引领未来设计从业人员思考设计实践的路径与方针。
售价：31.60

设计美学(互联网+新形态立体化教学资源特色教材高等院校艺术设计专业精品系列教材)
所属分类：艺术>>艺术>>艺术理论作者：编者:张晓玮|责编:李红|总主编:潘鲁生出版社：轻工
本教材全面覆盖艺术设计各专业，图文并茂，通俗易懂。教材关注设计的历史传承和文化内涵，要求设计师在继承传统设计精髓的基础上，进行创新和发展。教材核心概念是提出“设计美的功能美”及“和谐原则：生态和宜人”，同时探讨“设计美的文化境界”，用大量生动的设计案例进行中西方设计审美比较。本教材旨在通过系统介绍设计美学的核心概念和价值，帮助学生深入理解设计的本质和美的内涵，提高其设计创新能力和审美素养。本教材附带拓展学习资料，均以二维码形式展现，扫码可观看、使用。另在每章最后部分设置思政与思考题，方便教师教学及学生自学。
售价：23.20

设计创意思维(互联网+新形态立体化教学资源特色教材高等院校艺术设计专业精品系列教材)
所属分类：艺术>>艺术>>艺术理论作者：编者:李江|责编:毛旭林出版社：轻工
本书以培养和启迪具备创新意识和设计文化素养的高素质未来型人才为目标，结合北京师范大学设计学科设计创意思维课程编写。教材从设计创意的基本理念和方式入手，阐释了现代设计的基本原理、人类思维产生的基础以及创意思维的基本方式等，并结合大量优秀案例，分别从视觉艺术、视觉设计、环境空间设计、现代家居设计以及中国传统民间艺术等领域进一步深入分析和论述，阐明设计创意思维的发生、发展和应用规律。帮助读者理解现代设计学科知识，建立设计创意的整体思维模式。本书可作为高等院校通识教育类课程教材，也可作为设计专业人士的参考用书。
售价：23.20

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