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小学生学业述评研究
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：李健|责编:吴静出版社：郑州大学
本书以儿童本位、人本主义等理论为支撑，分析小学生学业评价的源流与发展，提供语文、数学、英语等学科学业述评的行动方案，并呈现可咨参考的述评案例。本书可供各学校、各教师探索教育评价改革，尤其是开展学业评价改革行动参考使用。在“双减”背景下，本著作也可供名师工作室、名校长工作室、名园长工作室、教师教育培训机构学习、探索、研究之用。对于关心、关注、支持教育评价改革的学者、家长、教育管理者、社会人士等，也希望本书起到抛砖引玉之用。
售价：23.20

小学心理健康教育(高等职业教育小学教育专业教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:王永|责编:刘心怡//旷英姿//蔡洪伟出版社：化学工业
《小学心理健康教育》聚焦小学心理健康教育工作实践，全面、系统地阐释了小学心理健康教育的内涵和特点、心理健康教育课程教学与活动实施、小学生个体和团体心理辅导的理论和技术、心理危机预警和干预、小学心理健康教育工作体系建设和小学教师心理保健。每章还设计了实践教学活动安排和案例分析，引导学生通过亲身实践和参与体验，提高对未来教学岗位的适应性和工作能力。小学心理健康教育教师资格考试相关资料，能够满足报考教资学生的实际需要。本教材适用于高职高专的小学教育、心理健康教育等专业的人才培养和小学教师的继续教育，也可供社会人事学习。
售价：16.80

语文/小学毕业升学总复习
所属分类：文教体育>>小学文教>>小学语文作者：编者:谢东云|责编:张之滨出版社：南海
丛书项：小学毕业升学总复习
本书依据新课程标准，根据小学毕业总复习的要求和进度设计，系统梳理小学阶段知识体系，贯穿教改新理念。准确锁定小学核心版块、小考高频考点，例题、练习题和测试题题题经典，有代表性和指导性。本书功能齐全，适用面广，既可作为学生的自学资料，又适用于教师参考，更方便家长检查指导。
售价：12.00

数学/小学毕业升学总复习
所属分类：文教体育>>小学文教>>小学数学作者：编者:姚勇|责编:张之滨出版社：南海
丛书项：小学毕业升学总复习
《小学毕业升学总复习》依据新课程标准，根据小学毕业总复习的要求和进度设计，系统梳理小学阶段知识体系，贯穿教改新理念。准确锁定小学核心版块、小考高频考点，例题、练习题和测试题题题经典，有代表性和指导性。功能齐全，适用面广，既可作为学生的自学资料，又适用于教师参考，更方便家长检查指导。本册为数学分册。
售价：12.00

小学教育学(高等院校小学教育专业教材)
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育理论作者：编者:严从根//叶飞//程亮|责编:李恒平出版社：华东师大
本书全面体现教育学科发展和小学教育实践的新成就，立足培养具有正确的教育思想、懂得教育教学规律、掌握现代教育技术、具备运用教育理论和先进的教育教学方法实施素质教育的能力的新时代小学教师。教材同时关注师范生初步的教育教学研究能力、从事小学教师职业的自我发展能力，结合《教师教育课程标准(试行) 》的基本要求，将教师资格考试考纲中有关心理学的知识内容进行新的构建。内容涵盖小学教育概述、历史和发展、目的、功能、学制、学生与教师、课程、教学、德育、管理与班主任工作、改革与发展、研究的基本方法等相关内容。教材结合最新教改和最新教育研究成果，栏目丰富，有助于培养具有良好思想道德品质、扎实的学科知识和较强的教育教学能力，能在小学从事教育、教学和管理等方面工作的复合型人才。
售价：23.20

小学语文教学技能(第2版高等院校小学教育专业教材)
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育语文、阅读作者：肖晓燕//王宗海|责编:师文出版社：华东师大
《小学语文教学技能（第2版高等院校小学教育专业教材）》以《义务教育语文课程标准（2022年版》为依据，以“教、学、做合一”理念为指导，内容紧贴师范生与新手教师实际，遴选16 项教学必备技能，根据技能的训练逻辑，分为3篇，共16章。其中：小学语文教学设计技能包括：教材分析技能、教学目标设计技能、教案编写技能、课前说课技能。小学语文教学课堂实施技能包括：课堂导入技能、课堂讲授技能、课堂提问技能、课堂朗读技能、课堂调控技能、课堂激励技能、课堂板书技能、多媒体运用技能、课后作业设计与布置技能、模拟授课技能。小学语文教后反思与评课技能包括：教后反思技能、评课技能。教材中的教学案例分析文本均选自统编版小学语文教材，同时配套了13 个统编版课文示范音频。教材语言简练、亲切。将理论渗透与任务驱动、案例分析相结合，摈弃了空洞的理论说教，有助于师生开展教学与学习活动，使学习者更好地学习、思考与实践。
售价：19.92

小学心理健康与辅导(高等院校小学教育专业系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:丁新胜//郭玲|责编:曹森|总主编:陈冬花//李跃进//刘会强//李社亮出版社：南京大学
本书以教育部《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》为指导，坚持实践取向、发展取向和积极取向，坚持科学性和实用性相结合的原则，对小学生心理辅导的基本原理、实践技能、组织管理等进行了较为系统的阐释。具体内容包括小学生心理辅导的基本概念、理论基础、常用技术、课程建设、组织管理以及小学生心理辅导的重点专题及操作要领等。本书力求在结构上完整准确，在文字上通俗易懂，在形式上生动活泼。为了突出应用性价值，本书将理论描述、技术方法与应用案例结合起来阐述，以帮助读者更好地理解心理辅导的知识、准确地使用心理辅导技术，从而可以有效地帮助学生获得战胜心理困扰的能力。
售价：19.20

小学数学教学技能实训/小学教师专业素养提升丛书
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育数学作者：编者:李国强|责编:武晓华|总主编:徐丽华出版社：浙江大学
丛书项：小学教师专业素养提升丛书
本教材包括小学数学教学的课前、课中与课后各个环节的主要技能，比如课前的教材分析技能、教学设计技能，课堂上的导入技能、讲解技能、提问技能、组织技能、板书技能、结课技能及多媒体使用技能，课后的课外辅导技能与检测命题技能等。本教材不仅重视小学数学教学专项技能实训，还注重综合技能训练。考虑到师范生小学数学教学技能实训的实际情况及近年来教学技能比赛、教师招聘的开展情况，本教材设有说课、模拟上课，训练学生在一定的情境下综合运用教学技能，查找专项教学技能上存在的问题，有针对性地改进提高。我们认为，若要学生掌握某种教学技能，必须清楚这种教学技能的含义，为此每章中首先介绍教学技能的概念、运用原则、注意事项等，随后再给出运用策略；章末设有“反思与练习”，引导学生思考、巩固所学技能。每章中都穿插了一些典型教学案例，拉近理论与实践的距离，凸显小学数学学科特点，增强每项教学技能的针对性与实用性。
售价：27.20

小学班级管理(高等学校小学教育专业系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育理论作者：编者:周勇//胡冬群|责编:曹森出版社：南京大学
本书从小学教育专业师范生班主任教育的实际出发，融合了当前主流小学班级管理教材的优秀成果和编写者十多年的班级管理课程教学经验。经过多年酝酿，本书选定并依次编排了小学班级管理概论，小学班主任的职责、权利与素养，小学班级管理的准备工作，小学班级教育力量的整合，小学班级文化建设与评价，小学班级制度建设，小学班队活动管理，小学各年段学生的管理，小学班级管理评价，小学班主任的专业化成长等十个专题。
售价：18.00

小学生心理健康教育(高等院校小学教育专业教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:王海英|责编:何淼出版社：高等教育
本书以《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》为主要依据，从小学生心理健康概述开始，分别介绍了小学生心理健康教育的内涵、目标、原则和内容，小学生个体心理辅导的过程与方法，小学生团体心理辅导的计划与实施，小学生心理健康课的设计与组织，小学生心理危机的识别与干预，以及小学生心理健康教育的学科渗透、组织管理。本书在各章前设置导学栏目——学习目标、关键问题和问题情境，可以帮助学习者了解本章主要内容，导入知识学习；在各章后设置辅学栏目——自我复盘和本章练习，可以帮助学习者回顾本章所学，通过练习巩固相关知识点。正文中配有以二维码形式链接的相关视频资源，可供学习者进行拓展学习。本书可以作为高等院校小学教育专业教材，也可以作为小学心理健康教育教师继续教育教材或教学参考书。
售价：16.00

小学数学基础理论(高等学校小学教育专业系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育数学作者：编者:吴坚//占晓军//王小平|责编:钱梦菊出版社：南京大学
本书结合人教版、苏教版、北师大版小学数学教材，分析小学数学基础知识，让读者从知识的本源上理解小学数学知识。本书整体上是从数与代数、图形与几何、统计与概率和综合与实践这四个领域着手，数与代数部分按照数的认识、数的运算、常见的量、方程与比例、解决问题等方面来阐述，图形与几何部分按照图形的认识、图形的测量、图形的运动、图形与位置等方面来阐述，统计与概率部分按照统计与概率等方面来阐述，综合与实践部分按照实践活动和综合应用等方面阐述。本书共八章，第一章为数的认识，第二章为数的运算，第三章为常见的量，第四章为方程与比例，第五章为解决问题，第六章为图形与几何，第七章为统计与概率，第八章为综合与实践。
售价：14.40

小学教师专业发展(21世纪小学教师教育系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育理论作者：编者:魏戈//刘慧|责编:孟庆晓//马海英//邢玲珑出版社：中国人民大学
本书采用当前国际流行的“大概念统领下的课程设计”思路，基于教育部颁布的《小学教师专业标准（试行）》和《普通高等学校师范类专业认证实施办法（暂行）》的政策要求，结合国内外教师教育研究的前沿成果，就教师专业道德、专业知识、专业能力、专业情感、专业认同、专业文化、专业组织等七大专业发展议题展开系统讲解，并对新时代小学教师专业发展面临的挑战和未来前景做了分析。本书为师范生未来从事教师专业工作提供了脚手架，书中丰富的案例资源和探究运用等实操环节有助于师生从真实的教育情境出发，构建专业学习共同体，有益于师范生提升专业素养。
售价：18.00

小学数学课程与教学(高等院校小学教育专业教材)
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育数学作者：编者:曹一鸣//黄友初|责编:何淼出版社：高等教育
本书立足新时代对小学数学教师专业素养发展要求，紧密结合《义务教育数学课程标准（2022年版）》小学部分的相关理念和要求，主要针对小学数学课程的改革与发展、《义务教育数学课程标准（2022年版）》解析、小学数学教材的分析与解读、小学生数学学习分析、小学数学教学设计、小学数学课堂教学艺术、小学数学教学实施及小学数学教育评价等方面，对小学数学课程与教学等领域的问题进行探讨，从宏观、中观、微观的角度梳理课程标准的要求、数学教育的诉求与追求。各章设置学习目标、思维导图、走近学生等栏目，并通过知识卡片、二维码、拓展阅读导航等形式，进一步拓展、补充政策文件、学术论文、教学视频等学习资料；理解?分析?实践栏目提供理解性、思辨性、实践性三类习题，供学习者进一步思考。本书试图为学习者掌握小学数学教学的基本方法，理解并实施数学新课程提供系统指导和帮助。本书可以作为小学数学职前教师的教材，也可作为在职小学数学教师培训教材与学习参考用书，还可作为基础教育管理人员、相关领域研究人员的日常读物。
售价：16.00

小学教育学(高等院校小学教育专业教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:郑晓生出版社：福建教育
郑晓生编著的《小学教育学（高等院校小学教育专业教材）》系统介绍了小学教育学的基础知识和基本理论。内容包括教育与教育学、小学教育、教育与个人的发展、学生与教师、课程、教学等。作者既有较高的教育学理论基础，又深入了解一线小学教育的实际，因此本书融理论性与实践性于一体，既能作为高等教育学教材，也可作为教师招聘考试的教材。
售价：14.40

小学数学解题指导(高等院校小学教育专业数学教材)
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育数学作者：编者:曾春燕//徐苏柳|责编:曹容娟出版社：广东高教
本教材是根据教育部最新颁布的《小学教师专业标准（试行）》和《义务教育数学课程标准（2022 年版）》为高职院校小学数学教育专业编写的专业课教材。全书内容分成五大类问题，包括数与代数有关问题、图形与几何有关问题、统计与概率有关问题、综合与实践有关问题和其他问题。本教材不仅涵盖了新课程背景下小学数学的各类题型及其解题方法，还融入了新奇有趣的数学知识和巧妙奇特的解题思路，注意用新观点、新思想来阐述经典内容，将深刻的数学原理、方法蕴含于学生感兴趣、易理解的常见问题中，能够有效激发学生对学习数学的兴趣，发展学生的创造才能，培养学生的综合素质。本教材不仅适合高等院校小学数学教育专业的学生使用，也可用于小学数学教师的培训和校本教研。同时，本教材还可供小学数学奥林匹克教练员培训、优秀小学数学竞赛选手和备考公务员考试中数量关系的考生选用。
售价：22.40

小学音乐课程与教学(高等院校小学教育专业教材)
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育美术音乐作者：尹爱青出版社：高等教育
尹爱青主编的《小学音乐课程与教学》是教育部师范教育司组织专家审定的高等院校小学教育专业教材。《小学音乐课程与教学》共分九章，以课程论和教学论的基本概念和原理为主线，全面论述小学音乐课程与教学的内涵和外延，包括小学音乐课程改革与课程标准，小学音乐学习及小学音乐教学内容、方法、设计、课堂教学、课程资源与评价，还有教师专业发展等内容。内容构架注重知识的基础性、系统性和实用性，注重理论与实践结合，以理论提供教学实践支撑，提供切实可行的教学建议。另外，每章设计“本章将帮助你”、“推荐阅读” 、“思考题”、“拓展学习”和“主要参考文献”等板块，同时精选大量的教学案例，以帮助读者学习并拓展学习空间。《小学音乐课程与教学》可作为高等院校小学教育专业本、专科教材，也可以作为小学音乐教师继续教育教材或教学参考书。
售价：11.80

走向卓越的小学教师培养/新时代小学教育专业建设与小学教师教育研究丛书
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育理论作者：编者:刘慧//刘海涛|责编:武建臣|总主编:刘慧出版社：天津人民
丛书项：新时代小学教育专业建设与小学教师教育研究丛书
本书是以首都师范大学小学教育专业为例而写成的我国小学教育专业建设的理论与实践研究成果集，是对师范类小学教育专业三级认证的一般性要求与特色性要求的体现，在我国小学教育专业发展史中具有里程碑意义。本书围绕“走向卓越，从二级到三级的进阶之路”，从方向与理念、课程与教学、实践与实验、效果与评价四个部分，全方位地梳理了小学教育专业建设特色。其中，方向与理念部分主要包括党建、学科建设、培养模式、师德、生命教育、美育、国际化、未来教育与书院制探索等方面，课程与教学部分主要包括德育课、课程思政、跨学科课程、各学科课程特色，实践与实验部分主要包括教育实践、社会实践、教师基本功、教育实验及“双减”服务等，效果与评价部分主要包括培养目标、毕业要求、课程目标及教育实习效果与评价。
售价：55.20

小学教育前沿问题研究(上下)/新时代小学教育专业建设与小学教师教育研究丛书
所属分类：文教体育>>教育>>初、中等教育作者：编者:李敏|责编:武建臣|总主编:刘慧出版社：天津人民
丛书项：新时代小学教育专业建设与小学教师教育研究丛书
《小学教育前沿问题研究》是对近20年小学教育基本理论研究新进展及小学教育发展新议题进行梳理呈现的成果。本书分为上下两册，为读者呈现13个小学教育领域的重要议题，关涉小学教育基本理论研究和发展性问题的基本概念与前沿讨论，包括小学生、小学教师、小学五育、小学减负、小学一体化等内容，全面系统地阐述了小学教育领域近年来新的知识进展与变化。为方便读者阅读，书中各议题采用思维导图和词云图两种可视化的方式呈现逻辑框架和关键概念，每个议题末尾均有为读者推荐的相关代表文献，以便查阅和参考。本书力求为关心小学教育基本理论和实践的人士提供当前研究的最新进展和参考。
售价：79.20

小学教育专业学位研究生教学案例集
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育理论作者：编者:李纯//杜尚荣|责编:林云鹏出版社：福建教育
本书的案例建设主要涉及四个方面的内容。一是小学语文教学案例建设研究。涉及小学语文教育方面的教学案例，主要是学科教学案例，又分为以语文核心内容为载体的教学设计类和以语文课程教材分析、教学评价等为内容的教学活动类。目的是丰富和增长研究生的语文教学实践知识和实践经验，为其将来从事小学语文教育与研究打好坚实基础。二是小学数学教学案例建设研究。涉及小学数学教育方面的教学案例，主要是学科教学案例，又分为以数学核心内容为载体的教学设计类和以数学课程教材分析、教学评价等为内容的教学活动类。目的是丰富和增长研究生的数学教学实践知识和实践经验，为其将来从事小学数学教育与研究打好坚实基础。三是小学班主任管理案例建设研究。涉及小学教育中班主任管理方面的教学与研究案例，主要是教育活动案例，包括课堂管理类和班级管理类。目的是丰富和增长研究生有关课堂与班级管理方面的实践知识和实践经验，为其将来从事小学班级和课堂管理打好坚实基础。四是小学生心理健康教育案例建设研究。涉及小学教育中学生心理健康教育方面的教学与研究案例，主要是与心理健康相关的教育活动案例。目的是丰富和增长研究生有关实践知识和实践经验，为其将来从事小学生心理健康教育打好坚实基础。本书以四川省宜宾人民路小学向日葵班二年级到六年级实施的新教育的戏剧课程为背景，讲述在戏剧课程中怎样坚持贯彻后现代课程观，怎样把阅读与写作变成游戏，达到在游戏化的课程中，所有参与者进行自我探索、自我教育、自我成长的目的。同时，本书还根据教室里的新教育戏剧课程的实践经验，总结出新教育戏剧课程的操作方法，为进行教育戏剧课程的教师、学生及家长，提供一定的参考、借鉴。
售价：18.00

农村小学数学教师专业发展
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育数学作者：王彩芳|责编:吴岳婷出版社：浙江工商大学
本书基于大量的调查，从农村小学数学教师身份认同、农村小学数学教师专业性知识、农村小学数学教师教研能力、农村小学数学教师终身学习状况，以及农村小学数学教师专业发展外部因素等方面展开论述，在一手详细数据的基础上，对农村小学数学教师的专业发展进行探讨，探索农村小学数学教师专业发展的途径。
售价：19.60

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